2美丽的南沙群岛 (2)

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1、2美丽的南沙群岛教材分析：《美丽的南沙群岛》是苏教版小学第六册第一单元中的一篇讲读课文，这是一篇描写景色的优美文章。作者以生动、细腻的笔触向我们展现了南沙群岛的美丽风光与丰富的物产。　　全文共有3个自然段。第一自然段介绍了南沙群岛的地理位置和历史。第二自然段采用先总后分的方式着重介绍了南沙群岛的物产丰富。第三自然段作者也采用先总后分的方式描写了南沙群岛的优美景色。细细读来,仿佛在观赏南沙群岛的优美风光,了解南沙群岛的愿望，热爱祖国大好河山的情感由然而生。教学目标：1．借助生字表读准“浩”等18个生字的读音，重点读准“仅、肯

2、”的读音；会写“辽”等9个生字；理解“星罗棋布、浩渺、胜地、蔚为壮观、心旷神怡、贮存、浩瀚”等词语的意思；2．初读课文，能通过画出二、三自然段的中心句理清文章条理，正确流利地朗读课文；3．品读“难以计数、极为丰富、用之不竭”等词语和比喻句，感悟南沙群岛的美丽与富饶，激发学生爱岛之情；有感情地朗读课文，背诵二、三自然段；4．体会文中二、三段总分构段方式，巩固总分构段方式。教学重点：品读“难以计数、极为丰富、用之不竭”等词语和比喻句，背诵课文，激发学生爱岛之情。教学难点：感悟南沙群岛的美丽富饶。教学时间：两课时资料链接南沙群岛

3、：是中国南海诸岛四大群岛中位置最南、岛礁最多、散布最广的群岛。主要岛屿有太平岛、南威岛、中业岛、郑和群礁、万安滩等。曾母暗沙是中国领土最南点。南沙群岛战略地位十分重要，处于越南金兰湾和菲律宾苏比克湾两大海军基地之间，扼太平洋至印度洋海上交通要冲，为东亚通往南亚、中东、非洲、欧洲必经的国际重要航道，也是我国对外开放的重要通道和南疆安全的重要屏障。在我国通往国外的39条航线中，有21条通过南沙群岛海域，60％外贸运输从南沙经过。南沙群岛属热带海洋性季风气候，月平均温度在25至29摄氏度之间，雨量充沛，岛上灌木繁茂，海鸟群集，盛

4、产鸟粪，两栖生物丰富，水产种类繁多，是我国海洋渔业最大的热带渔场，有浮藻植物155种，浮游动物200多种，贝壳66种。海域蕴藏着大量的矿藏资源，有石油和天然气、铁、铜、锰、磷等多种。其中油气资源尤为丰富，地质储量约为350亿吨，有“第二个波斯湾”之称，主要分布在曾母暗沙、万安西和北乐滩等十几个盆地，总面积约41万平方公里，仅曾母暗沙盆地的油气质储量约有126至137亿吨。      南沙群岛自古以来就是中国领土。南沙群岛是我国最早发现、命名、开发经营、进行管辖和行使主权的。教学过程：第一课时课时目标：1．借助生字表读准“浩

5、”等18个生字的读音，重点读准“仅、肯”的读音；会写“辽”等9个生字；能通过重点字突破法或查字典理解“星罗棋布、浩渺、胜地、蔚为壮观、心旷神怡、贮存、浩瀚”等词语的意思；2．初读课文，能通过画出二、三自然段的中心句理清文章条理，正确流利地朗读课文；教学过程：【自主导学】一、读一读：我花了________分钟把课文读正确、读通顺，家长签字_______二、写一写：1．自学生字表中的生字，并给这些生字扩词。2．抄写《美丽的南沙群岛》课文中最喜欢的描写景色的句子。【师生互动】一、激趣导入：1．自读第一段，出示地图，找一找南沙群岛

6、的位置。（1）学生观察地图，在地图上找出南沙群岛的位置，理解“南中国海”。（指南海）（2）朗读第一、二句。2．解说:宽广无限的大海真美啊!浪花飞溅，蔚为壮观。一派“烟波荡荡接天河,巨浪悠悠通地脉”的迷人景象。这就是祖国的南大门，美丽富饶的南沙群岛。3．指导读题：美丽的南沙群岛。4．说说南沙群岛的传说。（通过传说的美丽来初步感知南沙群岛的美丽。）（1）再读描写南沙群岛的传说的句子。（2）用自己的话说说南沙群岛的传说，你觉得这个传说怎么样？5．齐读第一段。二、质疑课题，初步整体感知课文。1.课件出示自学要求。2.学生读要求。3

7、.学生根据要求自学课文，遇到四字词语多读几遍。4．检查自学情况（1）齐读生词。（2）重点知道“龟”的写法。A、出示四字词语星罗棋布搏击风浪生息繁衍难以计数用之不竭水天相连蔚为壮观清澈明亮五彩缤纷心旷神怡碧波浩渺充满魅力B、指名读这些词语，读好多音字“数”、“难”、“曾”、“传”并给多音字组词。C、开火车读词。2．理解词语的意思。3．指名读课文。巩固字词(ppt5—9)（1）出示辽阔、宽阔、广阔，说说三个词语的不同之处。（2）小结：程度不一样，辽阔、广阔、宽阔。（3）学生填空。（4）出示同音字：资姿，并填空。(5)再读四字词

8、语，学习生字：罗、合。(6)齐读生字表中的正字。三、再读课文，初步感知课文内容。1．默读课文，用“_________”画出二、三自然段的中心句。（1）生划。（2）交流：每段的第一句。齐读中心句。2．理清文章脉络。(ppt10)生再读课文，并在自备本上写一写每段的段意。讨论后交流：（1）主要介绍了南沙群岛