检察机关开展“两学一做”学习教育实施方案

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1、检察机关开展“两学一做”学习教育实施方案检察机关开展“两学一做”学习教育实施方案根据中央、省委和高检院部署,结合我省检察工作和队伍建设实际,现就2016年在全省检察机关党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育),制定如下实施方案。一、总体要求开展“两学一做”学习教育,是落实党章要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育育从“关键少数”向广大党党员拓展、从集中性教育向向经常性教育延伸的重要举举措,是加强党的思想政治治建设的重要部署,是新形形势下推动检察机关党建工工作的重大任务。(一))坚持学用结合,学为基础础,做

2、为关键。把党的思想想建设放在首位,使学党章章党规与学系列讲话相辅相相成、相融相通。要以尊尊崇党章、遵守党规为基本本要求,以用习近平总书记记系列重要讲话精神武装全全党为根本任务,教育引导导党员自觉按照党员标准规规范言行,进一步坚定理想想信念,提高党性觉悟;;进一步增强政治意识、大大局意识、核心意识、看齐齐意识,坚定正确政治方向向;进一步树立清风正气,,严守政治纪律政治规矩;;进一步强化宗旨观念,,勇于担当作为,在工作、、学习和社会生活中发挥先先锋模范作用,以实际行动动捍卫党的团结统一,为高高水平推进全省检察工作、、高水平全面建成小康社会会提供坚强组织保证。(二)坚持问题导

3、向,补补齐短板,对标争先。认真真对照中央、高检院精神和和省委夏宝龙书记对政法队队伍“七个决不允许”的的要求,紧密联系实际,深深入查问题补短板。要着力力解决一些党员理想信念模模糊、党的意识淡化、宗旨旨观念淡薄、精神萎靡不振振等问题,着力解决一些党党员不重学习、不在组织织、不起作用、不守规矩、、不讲道德等问题,着力解解决一些党员特权思想顽固固、霸道作风时发、态度简简单粗暴、服务群众不热心心等问题,着力解决一些党员业务不精不专、机械械执法就案办案、办案不文文明不规范,甚至以案谋私私、以权谋私、办关系案人人情案金钱案等严重损害司司法公信力问题,着力解决决一些党组织政治生活不不严

4、肃、组织管理不到位、、战斗堡垒作用发挥不明显显等问题,着力解决一些单单位制度不实、标准不高、、监督不严、执行力不强等等问题。党员领导干部还要要着力解决在带头坚定理理想信念、严守政治纪律和和政治规矩、树立和落实新新发展理念、攻坚克难敢于于担当、落实全面从严治党党责任等方面存在的问题。。要持之以恒纠正“四风风”,抓好不严不实突出问问题整改,推动检察机关党党的作风不断好转。(三三)坚持围绕中心,服务大大局,促进发展。将开展学学习教育与实现高水平推进进全省检察工作、高水平全全面建成小康社会的宏伟伟目标紧密结合起来,坚持持立足检察职能,通过加强强法律监督工作、推进司法法体制改革、

5、建设过硬检察察队伍、打好检察服务牌开开放牌,积极主动服务“十十三五”良好开局、服务务保障二十国集团(g200)杭州峰会、服务打好““五水共治”“三改一拆””、浙商回归等转型升级系系列组合拳,在促进平安建建设、法治建设、创新社社会治理、增进民生福祉中中作出新贡献、展现新担当当,着力锻造检察机关党员员队伍过硬作风和能力,提提振党员精气神和品质风貌貌,始终保持昂扬向上的干干劲韧劲,增强攻坚克难难的意志品质,以高水平的的法律监督工作,交出让全全省人民群众满意的检察答答卷。(四)坚持融入日日常,注重实效,联系实际际。坚持正面教育为主,始始终把增强政治属性摆在首首位,组织党员凝心静

6、学学、对标检视,以学促思、、以思促改、以改促干。要要突出正常教育,真正把党党的思想政治建设抓在日常常、严在经常,用心用力,,抓实抓细。各级院要以党党支部为基本单位,以““三会一课”等党的组织生生活为基本形式,以落实党党员教育管理制度为基本依依托,针对领导机关、领导导班子和党员领导干部、普普通党员的不同情况,结合合实际分层分类细化安排排。各级院基层党组织要结结合实际开展学习教育,充充分发挥自我净化、自我提提高的主动性。(五)坚坚持领导带头,率先垂范,,以上率下。领导机关领导导班子领导干部既是学习教教育的参与者组织者,也是是学习教育的引领者示范范者。上级院要以更严更高高的标

7、准,组织抓好本级党党员学习讨论、接受教育、、参加评议、查摆解决问题题等各环节工作,为基层做做表率。领导班子要抓好重点课目学习,开好民主主生活会,层层立标杆、作作示范、抓落实。领导干部部要以高于普通党员的要求求,从主要领导做起,查在在前面、深学一层,干在前前面、多做一点,充分发发挥带学促学作用。要将““两学一做”学习教育作为为基层检察长工作交流会的的重要内容,既要比拼检察察工作业绩,也要比拼学习习教育成效,做到工作学习习“两促进”。二、主要要内容开展“两学一做””学习教育,要严格落实中中央、省委和高检院规定的的学习教育内容,明确学习习教育的

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