做一名合格的教导主任

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1、做一名合格的教导主任【一】各位主任们：今天我想借信息网络这个平台，与各位教导主任进行交流，谈一谈“如何当好一名合格的教导主任”，同时，也谈自己当教导主任的体会和收集一些管理方面的知识。供同志们在今后的工作实践中去探索，去总结，去完善，发挥各自的聪明才智，从而达到对我县中小学教导主任管理水平有所提高。在此，我在里的发言和资料的收集仅仅只是一个引路而已，谈些个人的肤浅体会。若有不到之处，敬请各位同仁批评指正。我想同志们看完之后会有所悟、有所感。下面我从以下几个方面进行阐述：我当教导主任的体会【一】本人是76年从事教育工作的，84年到88年在观音阁镇中学担任了4

2、年教导主任。一直从事普教工作，任劳任怨，默默无闻地工作着。安安逸逸地做好自己的本职工作。尤其是4年的教导主任工作真是有太多的体验、感言和心得。不禁感慨：“做教导主任难，做好教导主任更是难乎其难！”4年工作经历和磨练，使自己一步步走向成熟。4年的艰苦磨砺使自己增长了不少见识，增强了能力和才干，也学会了处世和发展。现在由于无奈的原因我从这个岗位上走下来，内心深处有说不出的遗憾，现在我遗憾的是自己没能在这个岗位上发挥最大的潜能，没能作出什么业绩。在这篇文章里我只想把我当主任的感想和体验以及工作情况40向各位介绍一下，希望主任们给予批评！也希望能为正在这个岗位上干

3、的同志们一点参考！一、我认为做教导主任应具备以下素质。(一)扎实的文化专业知识。教导主任不但要在自己所学的专业里有较高的造诣，还要通晓各个门类的基本常识和基本理论。不但在自己的专业里又红又专，还能在其他专业上有所钻研和广泛涉猎。（二）较高的理论水平、较强的科研能力和过硬的业务能力。教导主任不但要有较高的理论水平和较强的科研能力，而且还得有过硬的业务能力。这些能力的具备会对教师的工作产生巨大的感染力，成为教师专业成长的引路人。而蕴涵在教导主任身上出众的才华深厚的理论储备，过硬的业务能力，高超的教育艺术本身就是一支引领教师成长的指挥棒。这样，教导主任的言行教师

4、就更愿意接受。（三）非凡的口才和写作能力。作为教导主任善于言表就是一面旗帜。善于言表就是组织能力和感召能力的重要体现。教导主任讲话言辞精辟，谈问题条理清晰，富有哲理，说服力强，往往能提高工作效率和工作质量。教导主任除了有非凡的口才外，在还应该是学校里的一支笔，不但要精通各种公文写作，而且还能把各种复杂的工作案例、安排、计划、总结、发言、教育理论、教学心得、管理理念、科研信息等进行书面表达，校内成为教师的表率和楷模。40（四）较强的协调、沟通、应变能力。教导主任的角色很特殊。既要对校长负责，又要对教师负责，对学生负责。要在三者的夹缝中蜿蜒前进，就得有上下协调

5、，沟通应变的能力。不但要把校长的决策不打折扣的贯彻执行，还要善于作好教师、学生的思想工作。能真正做到摆正位置，理好关系。忧校长所优，行校长所行，起到中间桥梁作用，保证信息畅通，管理严密，使领导集体和谐团结有战斗力。（五）工作中应有大局意识。俗话说：高度决定力度，力度决定影响力。作为学校的教导主任，必须始终与校委会保持一致，自己的一言一行始终代表着学校，如果能一如既往地这样加以自勉，在工作中就能敢于管理，敢于决策，更好地推动学校工作有条不紊地开展，同时，也会取得意想中的效果。（六）工作应有原则性。没有规矩不成方圆。一个作风正派，刚正不阿，雷厉风行的教导主任，

6、本身就是一个准则。古人说：“身正不令则行，身不正其令不行”。教师工作有没有热情，有没有积极性，有没有主动性，主要看教导主任能不能身体力行。（七）教导主任应有创新意识。教学质量要能不断取得提高，工作一定要有创新。创新是工作动力的源泉。一是能引导教师在实践中能够学习，如果工作能用不同的方法，或是新的方法去解决，来节省时间减少精力，教师就会对工作更有兴趣；二是提高教师的信心，教师的信心提高了，主动性必然就高，精力就必然充沛，工作效率必然就高。40（八）教导主任应有奉献精神。讲奉献是教导主任责任心的表现，是做领导的良好品性的体现。教导主任具有了奉献意识，就不会看到

7、自己做了多少工作，取得多少成绩，而总是在琢磨：过去的工作出现了什么问题，怎么去解决？过去还留下什么工作没做完？现在哪些工作还需要加以检查、督促、指导、反馈给教师？哪些工作安排哪些老师去做？下阶段还有哪些工作要安排？这一系列的工作应该达到什么样的效果？取得什么样的成绩？（九）教导主任应有求进精神。教导主任的工作职责决定着自己要有“活到老、学到老”的精神状态，要有“学无止境”的敬业意识。社会不断在进步，科技日新月异，信息传递快捷，人的智慧也越来越发达，昨天的知识水平，工作经验，完成不了新时期的教育教学任务，达不到新时期的教育教学目的。作为教导主任，要“不需扬鞭

8、自奋蹄”，与时俱进，开拓进取。我认为，一所学校的教导主任具有这样的