小学生体质健康问题的研究

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1、《小学生体质健康问题的研究》实施方案一、    课题提出背景及研究现状青少年儿童作为未来竞争的主体其体质健康问题历来受到党和政府的高度重视,教育界、体育界等有关部门先后推出《国家体育锻炼标准》、《中小学生体育合格标准》以及《学生体质健康调研》等政策和措施,对加强学校体育工作和改善学生体质健康教育的地位与条件起到了很大的推进作用。与此同时,体育课作为学校教育的一门必修课,是学生在校期间所费课时最多的课程之一。但是近年全国学生体育健康监测结果显示:我国学生的速度、爆发力、力量等素质继续出现下降,除反映速度素质的50米速度成绩下降幅度较小外,其余

2、各方面素质的下降幅度明显;学生的肺活量下降比较明显;特别值得注意的是超重及肥胖学生明显增多,已成为城市学生的重要健康问题;学生视力不良检出率仍然居高不下。这种现象非常值得人们深思。因此,如果能够找出影响学生体质增强的因素,无疑是对我国新时期学校体育教育教学改革与发展产生重要的影响。小学生体质健康问题越来越受国家、社会、学校及家长的关注。国家制定《学生体质健康标准》与测试相关规则，说明国家对学生体质健康的关注。同时，“全民体育”、“终身体育”的观念被越来越多的人接受，大家认识到体育锻炼的重要性。通过对本校学生体质进行调查研究并制定相应计划发展

3、学生进行社会体育活动和锻炼，对怎样促进小学生体质健康问题进行研究。二、预计有哪些突破1、培养小学生的良好的体育锻炼习惯。2、培养学生体育锻炼的兴趣，强化增强体制的意识。3、切实开展每天一小时的“阳光体育活动”。4、发挥家长的积极性，齐抓共管促发展，三、研究的目的和意义1、学校的发展目标：通过课题研究，更新教育理念，提高办学效益，满足社会经济发展的需要，不断提高学校的办学水平。2、教师的发展目标：首选改变体育老师的教育教学观念，并在实验过程提高素养，提高教学与科研的能力，提高我校体育教育、教学质量。通过实践，改变旧的教学观念与教学模式，以学生

4、为主体，进行体育锻炼与健康教育相结合教育，让学生最终能达到促进健康的目的。3、学生的发展目标：通过课题的研究，转变学生的思想观念，提高学生对健康的认识，提高学生对运动兴趣，增强身体素质，改善学生的学习状态和学习质量。培养适合社会发展需要的人。随着经济的发展，人民的生活水平的提高，导致青少年肥胖的比例逐渐增加；同时，由于网络、电视的普及、电子游戏的盛行，他们对青少年的吸引力越来越大，导致锻炼时间的减少，使得青少年的身体素质水平有下降的趋势；另外，各学校虽然对学生体育逐渐重视，但是学校体育课由于时间的局限性，并不能达到理想的锻炼效果。本课题研究

5、的目的和意义在于：通过开展各种体育形式对学生体质健康的影响进行调查分析，指出学校体育对小学生体质健康的作用，提出解决问题的对策和参考意见，促进体育活动在小学生中的开展，提高学生体质健康及锻炼意识。四、研究对象研究对象：三、四年级8个班共611人。五、研究的主要内容及研究方法1、研究的主要内容本课题研究的主要内容是：一、小学生目前体质健康现状研究；二、各种体育活动在小学生人群中的开展情况；三、体育对小学生体质健康的影响。2、研究方法研究的方法主要有调查法、文献研究法、个案研究法、功能分析法、经验总结法。六、研究的进度与过程研究进度分为准备阶段

6、、实施阶段和总结三个阶段。（一）、准备阶段：（2011年5月—2011年7月）1、调查研究，找出有价值的研究课题。2、学习有关论著。3、搜集与本研究相近的文献资料。（二）、实施阶段：（2011年8月—2013年5月）1、制定课题研究计划和阶段性实验计划。2、按计划分阶段实验。3、修改、完善研究报告。(三）、总结阶段：（2013年6月—2013年7月）对课题进行总结、收集整理研究成果、撰写结题报告和论文。《小学生体质健康问题的研究》实施方案洮南市第一小学勾舰