永丰中心小学突发公共事件应急预案

永丰中心小学突发公共事件应急预案

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1、永丰中心小学突发公共事件应急预案一、指导思想以邓小平理论、科学发展观和“十八”重要思想为指导,牢固树立“稳定压倒一切”的思想观念,在中心校的统一领导下,坚持预防为主、常抓不懈的方针,采取严密的防范措施,制定和完善我校突发公共事件的应急预案,建立健全处理突发事件的预警和应急机制。切实保障我校财产和师生人身安全,全力维护我校安全稳定和正常的教学、工作、生活秩序,将损失降到最低程度。二、制定目的为有效预防、及时控制和妥善处理我校各类突发公共事件,提高快速反应和应急处理能力,建立健全统一、规范、有效、高能的突发事件防范和应急处置体系,确保我校广大师生的

2、生命与财产安全,保证正常的教育教学和生活秩序,维护我校的安全稳定。三、编制依据依据《教育法》、《安徽省突发事仰毓蜂例》、《铜陵县教育系统突发公共事件应急预案》、《永丰中心学校突发公共事件应急预案》等文件精神,特制定本预案。四、适用范围本预案适用于我校应对各类突发公共事件的应急处置工作。本预案所指的突发公共事件,主要包括以下几个方面:1、社会安全类突发事件。包括校园内外涉及师生的各种非法集会、游行、示威、请愿以及集体罢课、上访、聚众闹事等群体性事件;第18页共18页各种非法传教活动和政治性活动;针对师生的各类恐怖袭击事件,师生非正常死亡、失踪等可

3、能会引发影响校园和社会稳定的事件等。2、突发公共卫生事件,即突然发生并造成或者可能造成我校师生健康严重损害的事件。包括发生在我校内的突发公共卫生事件和我校所在地区发生的可能对我校师生健康造成危害的突发公共卫生事件。3、事故灾难事件。包括我校校舍等发生的火灾;建筑物倒塌、拥挤踩踏等重大安全事故;校园重大交通安全事故;大型群体活动公共安全事故;造成重大影响和损失的后勤供水、电、等事故;重大环境污染和生态破坏事故;以及影响我校安全与稳定的其他突发灾难事故等。4、网络、信息安全事故。包括利用校园网络发送有害信息,进行反动、色情、迷信等宣传活动;窃取国家

4、及教育行政部门和我校保密信息,可能造成严重后果的事件;各种破坏校园网络安全运行的事件。5、自然灾害事件。包括气象、洪水、火灾、地震灾害以及由地震诱发的各种次生灾害等。6、影响我校安全与稳定的其他突发公共事件。第18页共18页我校突发公共事件应急工作紧紧围绕我校教育教学工作,以减轻或者消除突发事件的危害,保障全体教职员工和学生的身体健康与生命安全,维护我校正常的教学秩序和校园稳定为总的目标,强化和规范县教体局对突发公共事件应急工作的管理,促进我校形成统一领导、科学决策、协调一致、联动有序、保障有力的高效应急管理体系,为打造“平安校园”“美丽校园”

5、构筑安全、稳定、和谐的环境。五、突发事件应急工作应遵循以下原则:1、统一指挥,快速反应。我校成立突发公共事件应急处置工作领导小组,全面负责我校应对突发公共事件的处置工作,形成处置突发公共事件的快速反应机制。一旦发生重大事件,确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接,做到快速反应,正确应对,处置果断,力争把问题解决在萌芽状态。认真贯彻分级管理、分级响应的原则,把上级或有关部门统一指挥和综合协调同我校应急处置紧密结合起来,根据突发公共事件的严重性、可控性、所需动用的资源、影响范围等因素,分级设定和启动应急预案。2、以人为本,科学高效。要把保障全体

6、教职员工和学生的生命财产安全和身体健康作为应急工作的出发点和落脚点,充分发挥人的主观能动性,依靠各级政府和有关部门的力量,建立科学、高效的应急工作机制,提高科学指挥能力和应急工作科技水平,不断完善救助手段,切实加强应急救援人员的安全防护,最大限度地减少突发公共事件造成的人员伤亡和危害。第18页共18页3、依法规范,果断处置。一切突发公共事件应急工作都要严格按照有关法律、法规、规章和本预案的规定,依法采取措施。要切实履行我校的管理职责,把预防突发公共事件作为应急工作的中心环节和主要任务,建立和完善突发公共事件应急管理体制。一旦发生突发公共事件,要

7、依法果断处置,严防事态进一步扩大,最大限度地降低突发公共事件造成的损失和危害。4、预防为本,及时控制。立足于防范、抓早、抓小,认真开展矛盾纠纷的排查调处工作,强化信息的广泛收集和深层研究判断,争取早发现、早报告、早控制、早解决。要把突发公共事件控制在萌芽状态,控制在一定范围内,避免造成我校秩序失控和混乱。5、系统联动,群防群控。发生突发公共事件后,各相关负责人要立即深入第一线,掌握情况,开展工作,控制局面,形成群防群控的工作格局。6、区分性质,依法处置。在处置突发公共事件过程中,要坚持从保护师生生命和财产安全出发,按照“动之以情、晓之以理,可散

8、不可聚,可顺不可激,可分不可结”的工作原则,及时化解矛盾,防止事态扩大。要严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾,做到合情合理、依法办事,维护师生的合法

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