四下五六单元

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1、四年级语文（下）第五、六单元测试题班级：姓名：成绩：卷首语：俗话说“成功是失败之母”。每一个成功者都必须在经过所有考验之后，才能修成正果。请记住，我努力了，我能行！ 一、你是小马虎吗？当然不是啰。dúqìjìmòmónǐlǒnɡzhào（）（）（）（）yìlìqínɡxùpǔsùhuòzhě（）（）（）（）二、词语集中营，相信你能行。1、照样子，在括号里填上合适的词语。 例：（探）宝藏（      ）龙头    （      ）黑匣        （      ）田地（      ）水果      （      ）牲畜        

2、（）牛奶 2、查漏补缺。 （  ）新（  ）异 惟（ ）惟（）  （  ）世无双  （ ）首挺胸（）态自(  )       虎视（）（）     闻（）起舞    老马（）（） 3、选词填空。   破天荒夸海口凑热闹马后炮（1）事情都做完了，你才说要帮忙，这不是（）吗？（2）从不进厨房的爸爸，今天（）地拿起了锅铲烧菜。（3）这儿已经够忙了，别再来（）了。（4）做人应该脚踏实地，办不到的事情就不要在别人面前（）。三、句子展示台，智慧大比拼。 1．机器人成为助手。 扩句：_________________________________

3、_____________________________2．在工厂、农村，机器人有着极为广阔的用武之地。 缩句：______________________________________________________________3．机器人能按照人的指令作出各种各样的动作。 机器人被人们誉为“千里眼”、“顺风耳”、“飞毛腿”、“铁胳膊”。 用关联词把两句话合成一句话：_________________________________________________________________________________

4、_______________________________________________          4、说说下列句子分别用了什么说明方法。（1）喜欢宠物的人，你不必再担心宠物走失了。（     ）（2）已发掘的三个俑坑，面积近2000平方米，差不多有五十个篮球场那么大。（        ）5、修改病句：（1）读了这篇文章，留下了深刻的印象。（2）小兴安岭的夏天是个美丽的地方。四、温馨回忆，快乐作答。 1、中国结代表着（），代表着（），代表着（）的憧憬。2、风车是最大的（），是荷兰人最忠实的（）， 荷兰人把风车当做自己家庭

5、的（）。3、当女主角穆桂英以（）的步子走出场来的时候，这个（），（）一阵暴风雨，观众像（），对这位女英雄报以（）。4、这个单元我们学习了李世民的名言： （）为镜，可以（）；（）为镜，可以（）；（）为镜，可以（）。5、（），浪淘风簸自天涯。6、（），只留清气满乾坤。7、露从今夜白，（）。五、课内阅读大回放。（9分）    每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征

6、；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。1、请用“——”画出本文的中心句。作者用（）的方法介绍了兵马俑的（）。2、写出下列词语的近义词。精美（）端详（）思念（）3、文中的“……”表示（）。4、请你想象一下，再用“有的……好像……”的句式写出兵马俑的其它神态。________________________________________________________________________________________________________________________

7、__________________六、课外阅读：李时珍解剖穿山甲我国伟大的自然科学家、医药学家李时珍，对科学研究态度十分严谨，不懂的问题一定要亲自观察、实践，把它解决掉。有一次，他看到书上说：河边有一种叫穿山甲的动物，它最喜欢吃蚂蚁。便想：蚂蚁那么小，穿山甲是怎样吃它的呢？为了弄清这个问题，他来到小河边，找到一只穿山甲仔细观察。原来，穿山甲身上披着一块块的鳞片，既能张开又能合拢。当它发现蚂蚁时，全身的鳞片都张开，放开一种特殊的气味，蚂蚁闻到就往鳞片下钻。等蚂蚁爬满了，它就突然把鳞片合拢，然后钻到水里，把鳞片张开，不一会，蚂蚁全浮到水

8、面上来，穿山甲就可以饱餐一顿了。观察后他还不放心，为了进一步证实穿山甲的确爱吃蚂蚁，他特地又到河边捉了一只穿山甲，把它的肚子切开观察，果然装了一升多的蚂蚁。李时珍就是这样对待科学的　由于他亲自观察实践　修正补充了大量材料