太岳山森林植被道路边际效应研究以七里峪景区为例

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1、分类号：密级：无UDC：单位代码：10118山西师范大学研究生硕士学位论文太岳山森林植被道路边际效应研究—以七里峪景区为例任彩勤指导教师毕润成教授山西师范大学生命科学学院申请学位级别理学硕士专业名称生态学论文提交日期2014年月日论文答辩日期年月日学位授予单位山西师范大学学位授予日期年月日答辩委员会主席评阅人2014年月日独创声明本人郑重声明：所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果，学位论文的知识产权属于山西师范大学。除了文中特别加以标注的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得山西

2、师范大学或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。本声明的法律后果将完全由本人承担。作者签名：签字日期：学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解山西师范大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权山西师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行网络出版，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）。作者签名：签字日期：导师签字：签字日期：摘要论文题目：太岳山森林植被道路边际效应研究—以七里峪景区为例专

3、业：生态学硕士生：任彩勤签名：指导教师：毕润成(教授)签名：摘要在实地踏查基础上，于太岳山国家森林公园七里峪景区设置6个样地，在每个样地上采取典型取样法，使用路边植物群落的物种组成、重要值、多样性等测度方法对太岳山森林植被道路的边际效应进行了较为系统的研究，旨在为太岳山国家森林公园的道路与管理、路域植被生物多样性的保护及生态系统恢复提供一定的理论依据。主要研究结果如下：（1）通过对选取6个研究样地中植物种的统计分析可知：太岳山森林植被道路会对路边植物群落组成造成一定的影响。随着距道路距离的增大，路边植物种的数目大部分呈下降趋势（样地1除

4、外），由Kendall、Spearman和Pearson相关性分析可以得出：样地道路边际效应为正效应（样地1除外）。与土路和沥青路相比，林地道路样地中物种种数与距道路距离达到显著或极显著相关，说明林地道路边际效应最明显。（2）通过对选取的6个研究样地中路边伴人植物种数进行统计可知：土路最多，沥青路次之，林道最少。对重要值进行分析，结果表明：以林道为边际的群落主要物种分布情况：草本主要有羊胡子草、茜草等，灌木主要有土庄绣线菊、茶条槭等，乔木有油松、辽东栎、山杨、白桦；以沥青路为边际的群落主要物种分布情况：草本主要有牛尾蒿、野豌豆、瓣蕊唐松

5、草、龙芽草、藜芦、茜草等，乔木主要有华北落叶松和白桦；以土路为边际的群落主要物种分布情况为：草本主要有牛尾蒿、蛇莓、羊胡子草、歧茎蒿、瓣蕊唐松草、龙芽草和野大豆等，灌木主要有茶条槭，乔木有油松和杜梨。上述各物种对边际效应的敏感程度各不相同,对乔木、灌木、草本的重要值随边际变化进行研究可知：乔木层中对边际敏感的边际种为白桦，灌木层中对边际效应敏感的边际种为毛榛，草本层中对边际效应敏感的边际种有牛尾蒿、羊胡子草和蛇莓。（3）本文采用patrick丰富度指数、shannon-wiener多样性指数和simpson多样性指数、Simpson优势

6、度指数、pielou均匀度指数和Alatalo均匀度指数及Pearson相关性分I山西师范大学学位论文析方法，对所选取的6个研究样地的样方数据进行处理可知，太岳山森林植被道路对路边植物群落的丰富度、多样性、优势度、均匀度均有一定的影响，且影响程度不同（有显著或极显著的影响），而且太岳山森林植被道路的边际效应对不同植被层多样性的影响均为正向边际效应，对不同植被层物种多样性与环境因子之间Spearman相关性分析研究发现，坡向、路龄和距道路的水平距离与植物群落物种多样性的关系较为密切，产生了显著或极显著的影响。【关键词】太岳山；森林道路；边

7、际效应；物种多样性；重要值【论文类型】基础研究本论文得到山西省化学（生态化学）优势重点学科建设项目（912019）资助。IIAbstractTitle：EdgeEffectoftheRoadintheForestVegetation,TaiyueMountains：ACaseStudyofQiliyuAreaMajor：EcologyName：CaiQinRenSignature：Supervisor：RunchengBiSignature：AbstractOnthebasisofadeepinvestigationinQiliyusc

8、enicareaofTaiyueMountainNationalForestPark,sixsamplesweresetupandthetypicalsamplingmethodwastakedoneach