【同步练习】《激素调节》（人教）

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1、人民教育出版社七年级（下册）畅言教育《激素调节》同步练习◆选择题1．下列关于人体激素的叙述中，错误的是（）A．分泌物直接进入血液B．是由没有导管的腺体分泌的C．人体各内分泌腺分泌的激素不同，但功能相同D．在血液里含量极少，但作用很大2．下列不属于内分泌腺的是（）A．垂体B．甲状腺C．肾上腺D．唾液腺3．某青蛙饲养厂，为缩短青蛙幼体——蝌蚪发育为成蛙的周期，常用含某种激素的饲料给蝌蚪喂食。这里所述的“某种激素”应该是（）A．甲状腺激素B．生长激素C．性激素D．胰岛素4．某演员多才多艺，虽已成年，但身高只有几十厘米，他可能患的病症

2、是（）A．地方性甲状腺肿B．呆小症C．肢端肥大症D．侏儒症5．下列哪一种疾病不是由激素分泌紊乱引起的（）用心用情服务教育人民教育出版社七年级（下册）畅言教育A．巨人症B．侏儒症C．手足口病D．糖尿病6．人体之所以成为一个统一的整体是由于（）A．脑的调节作用B．神经系统和内分泌系统对人体的调节作用C．脊髓的调节作用D．体内液体的调节作用7．饭后血糖浓度暂时升高，不久就恢复正常水平，这是下列哪种激素的作用（）A．胰岛素B．肾上腺素C．甲状腺激素D．生长激素8．下列生命现象与激素分泌无直接关系的是（）A．“植物人”只有呼吸和心跳B．

3、侏儒症患者身材矮小，智力正常C．正常人的血糖浓度维持在一定范围内D．食用加碘食盐可有效防止大脖子病9．近年来儿童性早熟现象日益突出，如男孩早早长出胡须，女孩月经提早等，这与摄入含激素类物质有密切关系，这些物质最有可能含有的激素是（）A．生长激素B．胰岛素C．性激素D．甲状腺激素10.下列各项中，你认为属于激素调节的是：()A.食物误入气管引起剧烈咳嗽B.强光射来时，迅速闭眼C.男同学在青春期喉结突出D.望梅止渴◆填空题11.下图是人体的主要内分泌腺示意图，请据图回答下列问题。 (1)若幼年期[　]________分泌的____

4、____过少，会导致生长迟缓，身材异常矮小，但智力一般正常，称为________。(2)若幼年期[　]________分泌的激素过少，会导致呆小症，患者身材矮小，智力________，生殖器官发育不全。(3)饭后一段时间内，[　]________分泌的激素明显增多，若分泌不足，会导致________，由用心用情服务教育人民教育出版社七年级（下册）畅言教育此可知，当血糖浓度高于一定数值，在形成尿时，葡萄糖不能被全部________，而随尿排出体外。正常人尿中偶有葡萄糖其原因是________________。(4)“女大十八变，

5、越变越好看”与图中[　]______分泌的________有关。(5)人体内的各种激素________、________共同维持体内环境的相对稳定。用心用情服务教育人民教育出版社七年级（下册）畅言教育答案和解析【答案】1．C2．D3．A4．D5．C6．B7．A8．A9．C10.C11.(1)①垂体生长激素侏儒症(2)②甲状腺低下(3)⑤胰岛糖尿病重吸收一次吃糖过多(4)⑥卵巢雌性激素(5)相互协调相互制约【解析】1．本题考查激素的概念。激素是由内分泌腺分泌的具有重要调节作用的物质，激素在血液中的含量极其微小，但产生的调节作用却

6、非常显著。不同类型的激素，其调节作用不同。2．本题考查内分泌腺的概念和实例。人体的腺体有内分泌腺和外分泌腺两种，内分泌腺是一种没有导管的腺体，其分泌物是激素，直接进入血液中，如垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺等。外分泌腺是一种有导管的腺体，其分泌物通过导管排出腺体外，如唾液腺。3．本题考查激素的功能。甲状腺激素由甲状腺分泌，可以促进生长发育，提高神经系统的兴奋性，促进新陈代谢，可促进幼体的发育；生长激素由垂体分泌，主要功能是调节人的生长发育，促进人体的生长；性激素由睾丸和卵巢分泌，其作用是促进性器官成熟、维持性功能；胰岛素由胰岛分泌

7、，其作用是调节糖类在人体内的吸收、利用、转化等。4．本题考查侏儒症与呆小症的区别。侏儒症患者是由于幼年时生长激素分泌不足，导致身材异常矮小，但智力正常；呆小症是幼年时甲状腺激素分泌过少，患者不但身体矮小，而且智力低下。由题干“某演员多才多艺”可以看出，该演员智力正常，可能患侏儒症。5．C本题考查的是激素分泌异常给人体造成的疾病。巨人症是由于幼年时期生长激素分泌过多造成的；侏儒症是由于幼年时期生长激素分泌不足造成的；糖尿病是由于胰岛素分泌不足造成人体血糖升高而引起的；而手足口病是由病毒引起的。6．略7．本题考查胰岛素对血糖浓度调

8、节作用的理解。主要从以下两方面分析：(1)基本知识点分析：胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等。(2)易错点：对甲状腺激素与胰岛素的功能分不清。用心用情服务教育人民教育出版社七年级（下册）畅言教育8．“植物人”是指大脑受到严重损伤，就不能运动，也没有感觉，而与激