【同步练习】《水的组成》（人教）

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1、人民教育出版社九年级（上册）畅言教育《水的组成》同步练习◆基础达标阜阳市第二十一中学胡占仁通过阅读课本填写下列问题：1、水的物理性质：纯净的水是颜色______气味的体；标准大气压下，水的凝固点是，沸点是，水在度时密度（为g/cm3）最大，水结冰时体积，所以冰比水，能＿＿＿在水面上。2、水的组成：右图为电解水实验，请你回答：（1）接通电源后我们看到的现象是。（2）接负极的试管2中产生的气体是，可以用检验，现象是。接正极的试管1中产生的气体是，可以用检验，现象是。正、负极气体的体积比为。（3）上述分解反应的文字表达式是。（4）上述

2、实验能证明的结论是：①；②。3、物质简单分类：请分析下列物质（能用化学符号表示的请在括号内写出符号），试着将它们分类，并写出分类依据。氧气（）、氮气（）、氢气（）、磷（）、硫（）、铁（）、铝（用心用情服务教育人民教育出版社九年级（上册）畅言教育）、碳（）、水（）、五氧化二磷（）、二氧化碳（）、二氧化硫（）、三氧化二铝（），过氧化氢（）、二氧化锰（）、高锰酸钾（）、空气（）、河水（）、液氧（）、过氧化氢溶液（）、高锰酸钾受热完全分解残留的固体（）氯酸钾（）。（1）你能写出分类和依据吗？分类：分类依据分类：分类依据分类：分类依据分类

3、：分类依据分类：分类依据（2）根据上述分类依据，你能归纳下列概念吗？单质：，如________。化合物：，如_______。氧化物：______________________________________，如____________________________。◆知识巩固1、电解水的实验中，从正极得到的是______气，从负极得到的是______气，这个实验说明了水是由_______________________________组成的。该实验证明了水的组成，也可以证明在化学变化中____________________

4、_______。2、将下列物质分类，用序号填空：①空气②水③河水④液氧⑤过氧化氢溶液⑥二氧化锰⑦硫粉⑧氮气其中属于混合物的是属于纯净物的是属于单质的是________属于化合物的是属于氧化物的是3、下面关于水的组成的叙述中，正确的是()A、由氢气和氧气组成B、氢分子和氧原子组成C、水是由水分子组成的D、水是由水元素组成的4、右图表示通电分解水的简易装置。回答下列问题：（1）与A量筒中的电极相连接的是电池的____________极，B量筒中产生的气体是________________。（2）如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒

5、中生成的用心用情服务教育人民教育出版社九年级（上册）畅言教育气体的体积，则VA：VB约等于____________。如果该实验中产生氧气32g，则生成氢气___________g。(标准状况下，氢气的密度为0.09g/L，氧气的密度为1.43g/L)。该实验能证明的结论是：_____________________________________。◆能力提升1、右图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是（）A．在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性B．与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃[来C．该实验中所得氢气和氧气

6、的质量比约为2:1D．该实验说明水是由氢气和氧气组成的2、将下列物质分类，用序号填空：①空气②水③河水④液氧⑤过氧化氢溶液⑥二氧化锰⑦硫粉⑧氮气⑨铁丝⑩高锰酸钾受热完全分解残留的固体其中（1）属于混合物的是（2）属于纯净物的是（3）属于单质的是（4）属于化合物的是（5）属于氧化物的是。3、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验，回答下列问题。（1）从宏观上观察：如右图所示，试管a和b中产生气体的体积比约为_____，b中产生的气体是_________（填化学式）。（2）从微观上分析：下列说法正确的是

7、______（填字母）。A．水是由氢气和氧气组成的B．水是由氢原子和氧原子构成的C．每个水分子是由2个氢原子和l个氧原子构成的（3）从符号上表示：电解水的文字表达式为__________。用心用情服务教育人民教育出版社九年级（上册）畅言教育参考答案基础达标：1、没有没有气0℃100℃4℃1增大密度小浮2、（1）正负极都产生气体，且负极产生的气体体积大约是正极的二倍（2）氢气点燃的方法气体燃烧，产生淡蓝色火焰氧气带火星的木条木条复燃1:2（3）略(4)上述实验能证明的结论是：①水是由氢氧两种元素组成的；②在化学变化中分子可以破裂成

8、原子，原子不能再分，但可以重新组合成新的分子。3、物质简单分类：氧气（O2）、氮气（N2）、氢气（H2）、磷（P）、硫（S）、铁（Fe）、铝（Al）、碳（C）、水（H2O）、五氧化二磷（P2O5）、二氧化碳（CO2）、二氧化硫（SO2）、三氧化二铝（Al2O3）