职业生涯规之交通工程系汽车专业

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1、职业规划,成就梦想人生职业生涯规划设计书姓名:性别:出生:1学校:院系:电话:手机:电子邮件:t-9–南通航运职业技术学院职业规划,成就梦想人生职业生涯规划设计书目录1自我认知1.1职业生涯规划测评………………………………………1.2360度评估………………………………………………………………1.3自我认知小结…………………………………………………2职业认知2.1外部环境分析……………………………………………………………2.2目标职业分析……………………………………………………………2.3职业素质测评………………………………

2、……………………………2.4SWOT分析………………………………………………………………2.5职业认知小结……………………………………………………………3职业规划设计3.1确定目标和路径…………………………………………………………3.2制定行动计划……………………………………………………………3.3备选规划方案……………………………………………………………4职业流层4.1图例………………………………………………………………………4.2规划总结…………………………………………………………………一、自我认知1、职业生涯规划测评-

3、9–南通航运职业技术学院职业规划,成就梦想人生自信,务实,乐观是我一贯坚持的生活态度,也是我孜孜以求的人生态度。开放,简单是我的处事原则。具有较强的集体荣誉感。具有极强的组织协调能力。兴趣广泛,性格开朗,尊敬长辈,我天真活泼,热心帮助同学们,为班级服务,交际能力较强。性格开朗,做事讲原则性,有魄力。我见过的社会中的人多,他社会阅历丰富.他爱个性.爱与众不同他兴趣广泛,才艺多多,为人豪爽,做事从不拖泥带水。活动组织能力强,讲义气,喜欢动脑子。一个正直的有责任感和进取心的纯男人,大方,爱笑,有幽默感哦,做事得体大方,口才好。为人

4、豪爽,性格开放。遥想未来,专业的市场营销与策划师还是相当缺乏的,只要我遵循我人生的规划步骤一步一个脚印,相信我一定会取得成功。规划到位,切合实际的。1、360度评估优点缺点自我评价自信,务实,乐观是我一贯坚持的生活态度,也是我孜孜以求的人生态度。开放,简单是我的处事原则。具有较强的集体荣誉感。具有极强的组织协调能力。容易义气用事,过于活泼,踏实不够,易骄躁。家人评价兴趣广泛,性格开朗,尊敬长辈,容易骄傲自大,做事缺乏耐性,经常调皮捣蛋,有时还比较懒散。老师评价你天真活泼,热心帮助同学们,为班级服务,交际能力较强。性格开朗,做

5、事讲原则性,有魄力。踏实不够爱耍小聪明.过于活泼,易骄躁,自控能力需加强哦,说话有时不注意分寸,场合。亲密朋友评价他见过的社会中的人多,他社会阅历丰富.他爱个性.爱与众不同他兴趣广泛,才艺多多,为人豪爽,做事从不拖泥带水。活动组织能力强,讲义气,喜欢动脑子。经常在别的同学面前讲起令自己觉得有面子的事,有事觉得自己是个素质很高的人,好像自己高高在上.平时也爱动手动脚,爱耍小聪明.同学评价一个正直的有责任感和进取心的纯男人,大方,爱笑,有幽默感哦,做事得体大方,口才好。踏实不够哦,经常对女生凶吧吧的,上课不听讲,其他社会关系评价

6、为人豪爽,性格开放踏实不足-9–南通航运职业技术学院职业规划,成就梦想人生1、自我认知小结:我各方面能力都显示出很强的实力,做事得体大方,口才好,是一个正直的有责任感和进取心的男人,我见过的社会中的人多,我社会阅历丰富.我爱个性.爱与众不同我兴趣广泛,才艺多多,为人豪爽,做事从不拖泥带水。活动组织能力强,讲义气,喜欢动脑子。但是容易骄傲自大,做事缺乏耐性,经常调皮捣蛋,有时还比较懒散。在以后的职业生涯中,希望能改善自我,培养自身耐性。基于我对自己职业的未来期望,我感觉自己在某些方面还有一些有待改进之处:例如:有时可能想的东西

7、太多了,有此想法可能完全不切实际,有些理想化倾向。我想即使教授要在学术上有独到的见解,也是需要切实实际需求与实际条件的。我想在这个方面以后可能需要时刻提醒自己,把自己的想法放在实际环境去分析一下。我还有一些不足的方面是:目前不能了解其他市场情况、缺乏沉稳、缺乏耐性。针对这些潜在的不足,例如:其实我现在已经开始改变自己过于理想化的缺点了。我想到的一个方法就是经常与同学、老师进行交流,把自己的想法从更多人的角度去检验。当然了,在选课方面,我决定多选一些实际性强的课程。针对我的个性特征和我的职业预期,我现在树立的目标是:专职做市场

8、营销策划。我准备做的是例如:计划之一、在这学期投出论文1篇,希望通过这个目标来检验自己想法被认可的程度。现在我已经在做一结准备工作,所以这个目标的实现是没有问题的。计划之二、所选的每一门课,向老师请教、交流我的想法至少3次。这个我想也是没有问题能够实现的。当然了,在完成这些目标的过程中,我

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