新闻访谈中的人际连贯研究

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时间:2019-05-10

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1、山东大学博士学位论文新闻访谈中的人际连贯研究姓名:杨才英申请学位级别:博士专业:英语语言文学指导教师:张德禄20060410访谈形式为一对一,即~个主持人采访一个嘉宾,主持人包括5名男性,5名女性,受访嘉宾包括23名政府官员,13名学者和6名新闻工作者。本文借助SystemicCoder对42篇新闻访谈进行了量化分析,以探讨交际双方在新闻访谈这种机构公开对话中是如何实现人际连贯的。本文共分为九章。第一章提出本文的研究领域及其价值。通过回顾前人对语篇连贯与人际意义的研究,明确提出本文研究的主要目的是运用系统功能语言学理论把语篇分析的研究范围扩展到人际意义领域。第二章论述人际连贯的理论依据。连贯

2、作为篇内衔接与语域一致性共同作用的结果,属于语义范畴。而人际连贯是篇内人际衔接与语域中话语基调的一致性。就人际意义而言,语气、主语与限定词、情态、态度词以及语调分别用以体现言语功能、说话者的视角、交际者的权位关系、评价以及态度:就衔接来看,平行、链条、同义/反义、反复/对比和搭配等衔接机制用以实现同列、同指、同延、同向、同现五种衔接关系。这样,在语篇内,五种衔接机制把五种人际意义组织成人际衔接机制:相邻对和语气平行、主语链、情态重复/对比、态度词衔接和语调模式。’第三章着重探讨语域的一致性在人际连贯中的作用。在文化发展过程中,语篇被归于~定的语类。不同的语域个体是从语类潜势中选择出来的结果。

3、而语类是具有某种圈式结构的语篇类型,文化语境密切相关。语类框定作为一种整体性h一●韵衔接机制把语篇整合为一个连贯整体。被语域体现的情景语境由话语范围、话语基调和话语方式这三个情景变项组成,分别对应于语言的概念意义、人际意义和谋篇意义这三个元功能。那么,作为三大变项与三大元功能之间的临界点,语域综合体现了功能与情景语境的一致性。一方面,语域与功能层面的人际意义和谋篇意义相关联,另一方面,又与情景语境中的话语基调和话语方式相关联,因此,‘、语域的一致性在功能与语境的衔接点上表现了人际连贯。第四童从言语功能和人际协商的角度探讨了交流结构在新闻访谈中的衔接功能。研究表明,新闻访谈的语类框架构成了访谈

4、整体,主持人和嘉宾的机构角色决定了新闻访谈的主体是问/答相邻对。此外,语气隐喻作为一种商讨策略被●V用以平衡谈话双方求取和给予信息的角色关系。第五章讨论了主语链的聚焦功能和时态列的时间视角功能。研究发现,新闻访谈中的聚焦是朝向嘉宾的,反映在提问中第二人称you的介入和回答中第一人称I的频繁出现。访谈中的现在时(71%)表睨了访谈内容的现时性,过去时(25%)用以介绍背景知识,将来时(4%)对将来形势的一种推测。第六童讨论了投射、情态、封闭这三者的对话与介入功能。研究显示,新闻访谈因充满对话性而呈现为开放性。主持人倾向于使用投射这一外部声音来引入一种声音以形成语篇的多声性,而嘉宾倾向于使用情态

5、和封闭这两种内部声音以使话语充满协商性。第七章探讨了体现价值的态度词汇的人际衔接功能。研究表明:主持人在问前陈述中的社会判断和社会道德的态度词汇预设了其价值观念,而提问中的价值词显示主持人索取的是嘉宾就新闻事件所做出的评判,而非新闻本身。此外,嘉宾在回答中前景亿的肯定性评价贝U表明他们倾向于对主持人的问题给予一种正面的、乐观的判断。第八章讨论了由语调模式所体现的语篇的人际和谐性,包括笑声、打断/重叠和反馈等辅助言语特征。研究发现,主持人力图把嘉宾置于高位,使自己的态度谦恭、礼貌,而嘉宾总是试图与主持人建立一种亲切、平等的关系。最后一章是结论部分,总结了本文的创新和不足之处。首先,由于前人对语

6、篇内人际连贯的研究缺乏系统性和整体性,而本文对人际连贯的性质及其相关要素进行了系统而全面的论述,提出了具有整合性和原刨性的人际连贯理论模式:其次,作者不仅从实际应用上证实了此模型的可行性,而且探讨了新闻访谈中交际双方的人际商讨性,深入分析了薪闻访谈语类的人际特点,拓宽了人际研究的语类范围;从研究方法来看,本文通过分层抽样选取了近3.5万单词的有声语料,并使用计算机辅助的SystemicCoder对其进行量化分析,既增强了分析的科学性,又提高了结论的理据性。但是,需要指出的是,本文属于模块分析,由于人际意义自身的非离散性特征,各个模块之间也存在着意义衔接,即跨类衔接。限于目前的研究状况和跨类衔

7、接的非操作性,本文未给予研究,但它在语篇连贯中的重要性却是不容忽视的。关键词:人际衔接;语域一致;人际连贯;新闻访谈AbstractAsasocialsemiotic,languagebasicallyhastwofunctions,theideational,whichconstruespatternsofexperienceandlogicinthenaturalworldandinsideel,itmi

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