2.1学习新天地

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1、七年级思想品德《学习新天地》导学案ZZ-14-01-02-01执笔：周友财审核：班级：小组：姓名：　　　一、学习目标1.认识初中学习的新特点，把握初中学习的节奏。2.掌握初中学习的方法和策略，理解怎样做学习的管理者。3.了解自己的学习方式，要懂得找到适合自己的学习方法。二、学习重难点1.学习重点：学会做学习的管理者，掌握初中学习的有效方法和策略。2.学习难点：找到适合自己的学习方法。三、学法指导1.结合学习目标，把完成的目标在书上圈、点、勾、划出来，把疑难问题写下来。2.课堂上小组组长组织好“一对一”讨论，合作完成探究活动，并帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。其他同学用双色笔补

2、充完善自己的导学案，当堂巩固落实。3.每个学习小组按分工展示，语言简洁，其他同学积极质疑及时整理和落实。四、自主学习1.初中学习具有怎样的新特点？2.如何做学习的管理者（搞好初中学习的有效策略和方法有哪些）？（1）学会，独立地承担学习的责任；（2）提高，把握好每个学习环节的质量；（3）科学。对自己的学习时间做一个，制定一个切实可行的。，，，是搞好初中学习的有效策略和方法。正确运用这些策略和方法，我们就会在学习中游刃有余，事半功倍。3.怎样提高学习效率？4.制定学习计划应遵循的原则？5.怎样找到适合自己的学习方法？五、探究与展示探究活动一：学习新特点1.下面是几位七年级新生在QQ群中的

3、聊天记录：@不想长大发表于2014年9月13日　　哎呀！那么多科目，我该先复习哪门课呢？@xiaobudian发表于2014年9月13日　　老师讲课的速度太快了，我怎么听得懂呢？（1）七嘴八舌：在学习方面，你还有哪些困惑和问题？（2）分组讨论：与小学学习相比，初中学习有哪些特点？探究活动二：做学习的管理者2.走进情景，实践探究情景一：（放学后）小丽:妈妈，今天老师给我们留下了好多作业，你看我先写哪科好？情景二：(上学前)笑笑：哎呀！我还有一科作业忘记完成了。情景三:(课堂中)小明：老师，重点是课文的那段？我刚才没听清楚。（1）上述同学在学习中存在的主要问题是什么？（2）针对上述问题，

4、在学习中我们应该采取什么学习策略？探究活动三：了解自己的学习方式3.(1)阅读教材P14-15的探究活动，看看你属于哪种类型？说明了什么道理？（2）分小组讨论本班老师讲课的特点，感受教师的独特魅力。为曾经给自己上过课的老师，列出一个教学风格优点清单。张老师上课特别热情，很能感染我…… 探究活动四：了解老师的教学风格   　4.进入初中后，李明的数学成绩越来越好，语文成绩却下降了。妈妈问他原因，他说数学老师讲课很有意思，他很喜欢；而语文老师的上课方式他不太喜欢，不想听，对语文也没什么兴趣了。 　　（1）李明是以什么标准来确定自己的学习喜好？ （2）如果李明这样下去，会有什么后果？ 　　

5、（3）如果你是李明，你会怎么办？反馈环节：小组汇报、展示、质疑解疑、教师精讲六、总结与拓展1.知识构建学习新天地一、学习新特点　　　　　　　　　学会自主学习二、做学习的管理者----学会学习　提高学习效率 　　　　　　　　　　　　　　　科学安排时间三、了解自己的学习方式四、适应老师的教学方式2.拓展与延伸：一位中考状元在谈起自己初中三年的学习经验是说：“课前预习不仅培养料我的自学能力，而且使我在听课时更有针对性，对难点、疑点处格外留心。因为我知道无论多么优秀的学生，总有注意力分散的时候，但在听难点、疑点处时丝毫不能含糊。隔三岔五，我总会抽空将自己所学的知识作一些梳理，抢在记忆模糊之前

6、巩固，我从来不等到老师催逼或考试时才去抱‘佛脚’。我以为自己的天资还可以，但我依然很用功。不过，我注意劳逸结合。下午上罢四节课有点疲惫，我通常会再晚饭后休息20-30分钟，在操场散散步，调节一下大脑，以准备晚上的学习。”（1）他山之石：中考状元的哪些学习经验值得你点赞?（2）知识链接：提高学习效率要注意学习中的哪些学习环节？（3）各抒己见：“学习要讲效率，要不断摸索出适合自己的学习方法。”你怎样才能找到适合自己的学习方法？（4)观点辨析:只有适合于自己，能不断提高学习效率的学习方法，才是最好的学习方法。你赞成这种观点吗？七、达标检测1.进入初中以后，比起小学学习，初中学习的新特点有（

7、　）①课堂上能学到更多的知识②课外可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识③课外时间多了，能阅读更多的参考书籍④初中的课程对能力要求不高A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④2.“学习有法，而无定法，贵在得法。”对于刚刚踏进中学大门的初中生来说，特别要注意把握以下方法和策略（　　）①学会自主学习②提高学习效率③科学安排时间④套用他人的学习方法和策略A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④3.作为初中生，我们不再要求父母陪我们学习，要逐