19小动物过冬教案

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1、19小动物过冬游戏小朋友,还有几分钟才上课呢,我们一起来放松一下,做个找朋友的游戏(起立,手势)同桌的小朋友面对面。(音乐起)1.谁是你的好朋友?(2人)上课:师生问好2.今天,徐老师带来了一个好朋友,请大家猜一猜(一身乌黑的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,剪刀似的尾巴,冬天飞到南方去过冬,春天又飞回来,它是谁呀?你猜到吗?(图片)它飞来了。今天它还带来了两个好朋友。(出图片)一.新授(一)1.可是,秋天到了,你们看!从哪儿可以看出秋天到了?2.出示第二段中第一句话3.一天,青蛙,小燕子和小蜜蜂聚到一起干什么呢?它们在干什么?(二)小燕子,青蛙和小蜜蜂是怎么过冬的?小朋

2、友们想不想知道呀?请小朋友们捧起书一边听,一边看,一边想。(听3——7段)1.你们知道小燕子是怎么过冬的吗?(生回答师:板书——飞到南方)出示:让我们一起来读一读燕子的话2.想一想:小燕子为什么到南方去过冬?(自由读)A:第一句因为冬天快要来了,虫子也没了,(小燕子最喜欢吃虫子)所以------飞到南方B:第二句因为南方那耳暖和,还有很多虫子,而我们这儿冬天快要来了,虫子也快没了,(小燕子最喜欢吃虫子)所以------飞到南方3.引读:等到明年--------小燕子再--------4.我们一起来做小燕子吧!看屏幕,冬天快要来了读:----------------

3、------象小燕子这样冬天飞到南方去过冬,春天又飞回来的鸟,你们还知道一些吗?(图大雁,丹顶鹤---)雁过留声(谁飞过留下声音拉?)小朋友,我们一起来认识这些可爱的鸟。(看图)(三)学习4—5段1.小燕子可以飞到南方去过冬,青蛙是小燕子的好朋友,小燕子可真有点为它担心呢!它担心什么呢?(先出示第4段再回答)是呀,青蛙不会飞,没有虫子,怎么过冬呢?请你读出对小青蛙的担心吧。我们真为小青蛙担心啊,小青蛙没有吃的怎么过冬呢?(直接出示第5段)(1)请一个小朋友来读一读小青蛙的回答。(看屏幕)提出要求:其他小朋友认真的听,仔细的想:小青蛙是怎样过冬的?谁来回答老师刚才提

4、出的问题:小青蛙是怎样过冬的?(生:小青蛙不到南方去,而是钻到泥土里)板书:钻到泥土里。指题目——过冬(1)引读:它们先吃得-------过两天在--------好好睡上--------(变色)(2)引读。等到来年春天----------------------(3)小青蛙想得可真周到啊,请一位小朋友来读一读小青蛙的话。(1人)3.分角色朗读小燕子和小青蛙真是一对好朋友,谁愿意当小燕子?谁愿意当小青蛙?(表演。带头饰)4.象小青蛙这样吃得饱饱的,钻到泥土里,睡了整整一个冬天,这样的动物,你还知道有哪些?(四)学习6-71.小蜜蜂也是小燕子的好朋友。小燕子也为它--

5、----小燕子担心什么呢?小蜜蜂是怎么过冬呢?让我们带着问题自由的读课文6-7自然段2.讨论:(1)小燕子担心什么呢?(生回答出示第6段)有鲜花,小蜜蜂就可以---------------没有鲜花,小蜜蜂就没有---------------谁来读一读小燕子的担心?(1人)我们真为小蜜蜂担心,谁再来读一读(1人)(2)没有吃的,小蜜蜂怎样过冬呢?随机:小蜜蜂采的蜜可多啦。你还从哪儿看出来?总结:虽然冬天的时候到处是冰雪,但小蜜蜂早就采了很多蜜,藏在蜂巢里,准备了充足的食物。(贴:板书准备充足的食物)(3)指名读:过渡:小蜜蜂的准备真充足呀,谁来读一读。(1人)3.表

6、演读:我们女同学读燕子的话,男同学读蜜蜂的话。4.师小结:小蜜蜂真勤劳,它早早地把蜂蜜采好,藏到蜂巢里,这样就能过个安稳的冬天了。这让我想到了一年级学的《蚂蚁和蝈蝈》这一课5.蚂蚁也是在炎热的夏天中储备食物过冬,这让你想到了哪些成语?6.除了蜜蜂,蚂蚁,还有谁是准备充足的食物过冬?(松鼠。兔子-----)(五)1.总结:通过刚才的学习,我们知道:复习——板书2.你能把它填一填吗?小燕子()过冬。小青蛙()过冬。小蜜蜂()过冬。指名读。齐读。3.(1)请四个小朋友来读课文中三个好朋友的对话3——7段(2)全班读2.三个好朋友过一段时间就要分开了,多么舍不得呀,它们商

7、量好了,第二年春天----------------。3.东风来了,春天的脚步的脚步近了,太阳的脸红起来了,小草偷偷的从泥土里钻出来了,桃花,杏花,梨花都开了,你不让我,我不让你,红的象火,粉的象霞,白的象雪。多么美的春天呀!出示:燕子从(),青蛙从(),小蜜蜂从(),他们又在一起唱歌,跳舞。日子过得很快乐。作业一.填空1.小燕子()过冬。小青蛙()过冬。小蜜蜂()过冬。2.春天来了,燕子从(),青蛙从(),小蜜蜂从(),他们又在一起唱歌,跳舞。日子过得很快乐。二:课后收集动物们过冬还有哪些方式?

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1、19小动物过冬游戏小朋友,还有几分钟才上课呢,我们一起来放松一下,做个找朋友的游戏(起立,手势)同桌的小朋友面对面。(音乐起)1.谁是你的好朋友?(2人)上课:师生问好2.今天,徐老师带来了一个好朋友,请大家猜一猜(一身乌黑的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,剪刀似的尾巴,冬天飞到南方去过冬,春天又飞回来,它是谁呀?你猜到吗?(图片)它飞来了。今天它还带来了两个好朋友。(出图片)一.新授(一)1.可是,秋天到了,你们看!从哪儿可以看出秋天到了?2.出示第二段中第一句话3.一天,青蛙,小燕子和小蜜蜂聚到一起干什么呢?它们在干什么?(二)小燕子,青蛙和小蜜蜂是怎么过冬的?小朋

2、友们想不想知道呀?请小朋友们捧起书一边听,一边看,一边想。(听3——7段)1.你们知道小燕子是怎么过冬的吗?(生回答师:板书——飞到南方)出示:让我们一起来读一读燕子的话2.想一想:小燕子为什么到南方去过冬?(自由读)A:第一句因为冬天快要来了,虫子也没了,(小燕子最喜欢吃虫子)所以------飞到南方B:第二句因为南方那耳暖和,还有很多虫子,而我们这儿冬天快要来了,虫子也快没了,(小燕子最喜欢吃虫子)所以------飞到南方3.引读:等到明年--------小燕子再--------4.我们一起来做小燕子吧!看屏幕,冬天快要来了读:----------------

3、------象小燕子这样冬天飞到南方去过冬,春天又飞回来的鸟,你们还知道一些吗?(图大雁,丹顶鹤---)雁过留声(谁飞过留下声音拉?)小朋友,我们一起来认识这些可爱的鸟。(看图)(三)学习4—5段1.小燕子可以飞到南方去过冬,青蛙是小燕子的好朋友,小燕子可真有点为它担心呢!它担心什么呢?(先出示第4段再回答)是呀,青蛙不会飞,没有虫子,怎么过冬呢?请你读出对小青蛙的担心吧。我们真为小青蛙担心啊,小青蛙没有吃的怎么过冬呢?(直接出示第5段)(1)请一个小朋友来读一读小青蛙的回答。(看屏幕)提出要求:其他小朋友认真的听,仔细的想:小青蛙是怎样过冬的?谁来回答老师刚才提

4、出的问题:小青蛙是怎样过冬的?(生:小青蛙不到南方去,而是钻到泥土里)板书:钻到泥土里。指题目——过冬(1)引读:它们先吃得-------过两天在--------好好睡上--------(变色)(2)引读。等到来年春天----------------------(3)小青蛙想得可真周到啊,请一位小朋友来读一读小青蛙的话。(1人)3.分角色朗读小燕子和小青蛙真是一对好朋友,谁愿意当小燕子?谁愿意当小青蛙?(表演。带头饰)4.象小青蛙这样吃得饱饱的,钻到泥土里,睡了整整一个冬天,这样的动物,你还知道有哪些?(四)学习6-71.小蜜蜂也是小燕子的好朋友。小燕子也为它--

5、----小燕子担心什么呢?小蜜蜂是怎么过冬呢?让我们带着问题自由的读课文6-7自然段2.讨论:(1)小燕子担心什么呢?(生回答出示第6段)有鲜花,小蜜蜂就可以---------------没有鲜花,小蜜蜂就没有---------------谁来读一读小燕子的担心?(1人)我们真为小蜜蜂担心,谁再来读一读(1人)(2)没有吃的,小蜜蜂怎样过冬呢?随机:小蜜蜂采的蜜可多啦。你还从哪儿看出来?总结:虽然冬天的时候到处是冰雪,但小蜜蜂早就采了很多蜜,藏在蜂巢里,准备了充足的食物。(贴:板书准备充足的食物)(3)指名读:过渡:小蜜蜂的准备真充足呀,谁来读一读。(1人)3.表

6、演读:我们女同学读燕子的话,男同学读蜜蜂的话。4.师小结:小蜜蜂真勤劳,它早早地把蜂蜜采好,藏到蜂巢里,这样就能过个安稳的冬天了。这让我想到了一年级学的《蚂蚁和蝈蝈》这一课5.蚂蚁也是在炎热的夏天中储备食物过冬,这让你想到了哪些成语?6.除了蜜蜂,蚂蚁,还有谁是准备充足的食物过冬?(松鼠。兔子-----)(五)1.总结:通过刚才的学习,我们知道:复习——板书2.你能把它填一填吗?小燕子()过冬。小青蛙()过冬。小蜜蜂()过冬。指名读。齐读。3.(1)请四个小朋友来读课文中三个好朋友的对话3——7段(2)全班读2.三个好朋友过一段时间就要分开了,多么舍不得呀,它们商

7、量好了,第二年春天----------------。3.东风来了,春天的脚步的脚步近了,太阳的脸红起来了,小草偷偷的从泥土里钻出来了,桃花,杏花,梨花都开了,你不让我,我不让你,红的象火,粉的象霞,白的象雪。多么美的春天呀!出示:燕子从(),青蛙从(),小蜜蜂从(),他们又在一起唱歌,跳舞。日子过得很快乐。作业一.填空1.小燕子()过冬。小青蛙()过冬。小蜜蜂()过冬。2.春天来了,燕子从(),青蛙从(),小蜜蜂从(),他们又在一起唱歌,跳舞。日子过得很快乐。二:课后收集动物们过冬还有哪些方式?

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