企业人才培训管理模式创新与实践

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1、企业人才培训管理模式创新与实践一、立项背景1、抓好人才培养,是XXXXX公司公司可持续发展的重要保证。根据攀钢集团“十一五”发展规划,XXXXX公司公司提出了到2010年把长钢建设成为中国西部最大的特钢精品基地、中国最大的钛材基地和攀钢(集团)产品的深加工基地,打造“百亿企业”的战略构想,而这些目标的实现,离不开高素质的人才队伍。2、抓好人才培养,必须创新职工教育培训管理模式。积极推行ISO10015国际培训标准,认真开展培训项目的需求分析、实施以及培训效果评估,认真实践和总结人才培养的有效方法和途径。3、抓好人才培养,必须把培训项目向纵深推进。

2、认真开展有针对性的培训项目,积极拓展培训项目的深度和内涵,确保公司各项经营目标的实现。二、主要内容及做法近年来,面对市场竞争日益加剧的新形势,XXXXX公司公司在抓好生产经营和改革发展的同时,围绕企业扭亏脱困和可持续发展目标,大力实施“科技兴企、人才强企”战略,坚持“围绕生产经营和科技进步开展培训,以培训促进企业发展,在培训中发展培训”的工作思路,以“三高人才”培养为重点,以继续教育、岗位技能培训、职业技能鉴定为主线,不断加大培训投入,积极开拓创新,深入开展多层次、多形式的教育培训活动,职工队伍素质明显提高,科技开发实力显著增强,为企业可持续发展

3、提供了强有力的人才支撑。(一)、坚持把“人才强企”作为企业发展的战略支撑,努力营造大培训格局长期以来,XXXXX公司公司高度重视人才教育和职工培训工作,始终坚持把“人才强企”7战略作为企业发展的重要战略支撑,紧紧围绕企业生产经营和技术进步,大力实施职工素质培训工程和职业生涯设计工程,全方位开展职工培训,努力提高职工技术素质和技能水平,营造大培训格局。尤其是攀钢重组长钢以后,公司的决策层充分认识到,当今企业谁拥有了人才和技术,谁就拥有了财富和资源;员工素质的高低已经成为企业适应市场经济和参与市场竞争的决定因素,成为事关企业成败的的关键;职工培训工作

4、不仅关系着职工个人职业生涯的发展,更关系着企业整体素质的高低。2006年,XXXXX公司共计培训员工9075人次,占在岗职工总数的70.33%。其中操作人员技能培训4868人次;专业技术及管理人员继续教育4207人次;完成职业技能鉴定942人;举办各种培训班191个;送外培训169项等。同时,为加强职工培训管理,创新培训管理模式,规范职工培训操作程序,公司相继举办了ISO10015国际培训标准学习、创办了《培训动态》季刊、完善了技师考评操作程序,并将职工培训工作纳入经济责任制考核和公司文明单位建设流动牌竞赛活动。同时,我们在员工中全面推行了职业资

5、格证书制度,对关键岗位、特殊工种实行持证上岗,并坚持做到“先培训、后上岗”的用工机制。(二)、以提高经营、决策能力和管理水平为重点,大力开展经营管理人员培训领导干部和管理人员是企业生存和发展的中坚力量,培养适应新形势、新目标和新任务要求的经营管理人员队伍,是企业持续发展并在激烈的市场竞争中立于不败之地的必然要求。1、努力实施企业经营管理人才资格认证工作,积极推进国家职业资格证书制度,建立持证上岗机制。为此,我们成功举办了第二期人力资源管理培训,并邀请四川大学等专家教授到我公司讲学,努力提高我公司人力资源管理工作人员的理论水平和管理实务操作技能,以

6、确保公司三项制度改革顺利推进,在培训结束后还积极组织学员参加了全国人力资源管理师的统一考试。2、根据地方财政和集团公司的安排,为确保新会计法准则的顺利实施,公司特别邀请了四川君和会计师事务所和江油财政局对全公司300余名会计人员进行了2次培训和继续教育,同时开展相关研讨会,努力提高了会计人员对新会计法准则的认识。73、为增强企业法律风险防范意识,提高企业法律风险防范能力,我们特别针对销售、供应等具有代表公司对外签订合同资格的职能部门人员进行了两期“合同法”知识培训。同时还邀请川大法学院院长给公司副处级以上干部讲授了“新公司法”的有关知识和操作案例

7、。4、为改善和更新管理岗位员工的知识结构,增强创新能力,提高综合素质,今年以来,我们成功举办了“劳动保护监督”、“社保管理知识”、“保密知识”等各种专题培训班,并通过观看专家教授的多媒体讲座,如“有效沟通”、“如何成为一名成功的职业经理人”等等,不断提高管理人员的综合素质能力。同时,为提高培训质量,我们还加大了对参加培训人员的考核,使各项培训取得了较好的效果。(三)、围绕产品结构调整和公司可持续发展目标,积极开展专业技术人员继续教育培训专业技术人员是企业技术进步的骨干力量。当今世界,科学技术突飞猛进,科技进步日新月异,只有加快专业技术人员的知识更

8、新步伐,不断提升产品的科技含量,企业才能在激烈的市场竞争中抢占制高点。为此,我们积极实施“科教兴企”战略,大力发展科学技术,积极加强与高

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