112.国土辽阔

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1、第一节辽阔的疆域（第二课时）二、国土辽阔[复习提问]1．我国的半球位置、纬度位置、海陆位置分别是什么？2．针对上述位置分别列举其所具有的优越性。[导入新课]在了解了我国在地球上所处的位置后，本节课我们再深入一步，了解我们伟大的祖国自身的一些基本情况及其相邻的国家。[讲授新课]（投影）世界主要国家的领土面积、人口比较表国名洲别领土面积（KM2）人口（亿）人口密度俄罗斯欧洲1710万1.448.42加拿大北美洲997万0.333.3中国亚洲960万13130.4美国北美洲936万2.7829.7巴西南美洲851万1.8421.6澳大利亚大洋洲76

2、8万0.182.3由学生根据表格内容回答：1．我国的领土面积及其排名。2．根据我国人口密度的排名谈谈其利弊。（教师加以归纳、总结。其中就“我国面积相当于整个欧洲的面积”与“俄罗斯是欧洲国家”这一“矛盾”加以解释。）（投影）《中国疆域示意》图由学生回答：1．我国疆域的“四至”。3（东：黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线交汇处，乌苏镇。1350E西：新疆维吾尔自治区喀什市乌恰县。730E北：黑龙江省北极乡。530N南：海南省南沙群岛中的曾母暗沙。40N）2．根据比例尺量算出我国东西端的距离并解释东西昼夜差异的形成原因。（1．我国东西跨越了60多

3、个经度，东经（E）750——1350，东西相距5000千米左右，分属于东5区至东9区，共5个时区，即最东与最西时间相差5小时。我国把北京所在的东八区的区时作为标准时间，称为“北京时间”。2．简介昼夜差异形成的原因）3．根据比例尺量算出我国南北端的距离并解释南北季节差异的形成原因。（1．我国南北跨近50个纬度，北纬（N）40——530,南北相距5500千米左右，这样的纬度位置，使我国具备复杂多样的气候，为发展多种农业经济提供了有利条件。2．简介世界时系统）4．探究:分析我国的纬度位置对经济发展有何益处。（气候复杂多样，有利于多种农作物和经济作物

4、的生长）5．找出领土与我国相接的14个邻国。（朝鲜俄罗斯蒙古哈萨克斯坦吉尔吉斯斯坦塔吉克斯坦阿富汗巴基斯坦印度尼泊尔不丹缅甸老挝越南）6．我国的近海以及与我国隔水相望的6个国家。（1．近海：渤海（山东半岛蓬莱角和辽东半岛老铁山的连线）黄海（启东角和济州岛的连线）东海（台湾南端鹅銮鼻和广东南澳岛的连线）南海2．隔海相望的六个国家：韩国日本菲律宾马来西亚印度尼西亚文莱3．教师归纳并解释“领水面积”与“管辖的海洋面积”的区别）3[正板书设计]二、国土辽阔1．陆地面积、排名及邻国960万KM23142．疆域的“四至”及所跨经纬度东：黑龙江与乌苏里江主

5、航道相交处E135o西：新疆帕米尔高原E75o南：曾母暗沙N4o北：北极N53o3．海洋国土及隔海相望的国家渤海黄海东海南海[布置作业]填充图册P2-3页第二大题[教后感]本节课学生的“兴奋点”有三：一是量算我国东西、南北跨度；二是在地图上找与我国相邻或隔海相望的国家；三是“世界时系统”的讲解。由此可见，由学生自己动手和教学内容注意与学生生活密切联系能有效地调动学生学习的主动性和积极性。3