辽阔的疆域之国土辽阔课件_1.docx

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1、辽阔的疆域之国土辽阔课件篇一：辽阔的疆域课件人教版八年级地理上册《辽阔的疆域》教案本章在全书中占有极其重要的地位，作为中国地理的开篇，不但突出了我国最基本的地理国情，同时也使学生认识到人类活动与地理环境有着密切的联系，从而逐步建立人地协调的观点。只有掌握了我国国土和居民的基础知识，对我国的地理位置、疆域、行政区域、人口和民族的分布形成空间概念，才能为今后进一步学习中国区域地理准备条件。因此，它是学习以后各章不可缺少的基础知识。我国优越的地理位置和省级行政单位的名称和空间分布这部分内容，地名很多，其地理位置的掌握是难点，在教学中，教师必须充分利用地图，反复练习，

2、帮助学生逐步养成读图的习惯。行政区的拼图练习能有效培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]的读图能力和理解能力，尽快形成行政单位分布的空间概念。“众多的人口”这节要学会读坐标图和分析数据资料，读图中曲线变化的趋势，初步学会运用资料分析地理事物的方法。1、运用地图说出我国的地理位置及其特点。2、记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。3、在我国行政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。知识与技能：1、掌握我国的纬度位置，海陆位置，分析我国的地理位置及优越性。2、记住我国的陆地面积（96

3、0万平方千米）3、能够在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国。4、能够在中国地图上找出中国的四至点，量算出我国领土南北端之间和东西端之间的距离。5、掌握我国省级行政单位的全称、简称、地理位置及行政中心。过程与方法：1、学会运用地球仪或地图说出我国的位置、分析评价我国地理位置的优越性，掌握运用地图获取有关地理信息的方法。2、在行政区划的学习中，熟悉这些名称可分层次分步骤进行，举行小组识图、拼图竞赛，激发学生读图的兴趣。情感态度与价值观1.通过认识我国辽阔的领土和优越的位置，激发学生的爱国之情。2.了解.、澳门和.都是我国领土的一部分，培养

4、学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]维护祖国统一，实现祖国统一大业，捍卫国家领土完整的责任感。1、掌握我国优越的地理位置及其优越性，2、省级行政单位的名称和空间分布。第一章从世界了解中国第一节辽阔的疆域半球位置一、位置优越纬度位置海陆位置陆疆及陆上邻国（14个）二、国土辽阔海疆及隔海相望国家（6个）三、34个省级行政区（全称、简称、地理位置）2-3课时第一课时引入：可以用歌曲，如歌唱祖国，或者播放相关图片（中国重要地理事物），目的是引起学生学习地理的兴趣，激起热爱祖国的美好情感。活动一：由学生读图判断中国的半球位置、纬度位置、海陆位置。强调对学生读图的训

5、练。一定要把知识点落实在图上。（如可以让学生描出分界线）活动二：我国的这种地理位置有什么样的优越性呢？完成课本P3活动，讨论我国地理位置的优越性。（注意运用比较的方法）活动三：根据刚才的分析，请同学们总结完成课本P3活动3。说明：本课时涉及到了经纬线和经纬度的知识，在实际教学法中发现学生掌握的情况通常不好，因为第二课时课堂检测：填图册为主引入：我国不仅地理位置优越，而且国土辽阔活动一：读图P4图1.41、找出我国领土的四至点及其相应的经纬度位置。要求：在图中标出南北端的纬线，东西端的经线（经纬线的复习）2、我国东西之间，南北之间距离有多远呢？完成P5活动2，计

6、算南北端，东西端的距离。（比例尺知识的复习）3、思考P5活动3，说明我国东西端晨昏差异和南北部季节差异的原因。（注意学生的理解）4、从我国东西间的晨昏差异，以及南北间的气候差异上都可以看出我国地域之辽阔。那你知道我国的陆地面积是多少？居世界第几位吗？5、我国的国土面积=960万平方千米吗？（强调海疆）6、找出我国东部濒临的海域。7、广袤的海洋给我们提供了丰富的自然资源，请阅读P5“阅读材料”，了解相关之最。承转：我国是一个海陆兼备的国家，陆疆、海疆都非常漫长，拥有众多的邻国。下面就让我们走进中国邻邦。活动二：读图P4图1.4（培养读图的方向性）1、用铅笔描出我

7、国的陆上国界，再按逆时针方向找出我国的陆上邻国。2、按自北向南的顺序说出与我国隔海相望的邻国。活动三：讨论我国国土辽阔，领土面积大有什么好处呢？完成P6活动4。第三课时活动一：介绍自己的籍贯承转：我国幅员辽阔，为了便于有效的管理，我国实施了三级行政区划，即省、县、乡三级。对于同学们来说，学习的重点是我国的省级区域。活动二：读行政区图1、数一数我国各有多少个省，自治区，直辖市和特别行政区。2、学生依次读表格，熟悉省区名称和行政中心活动三：（总的思路：查图——读图说名称、简称、行政中心，轮廓特征——画图）1、找出我国4个直辖市、5个自治区和2个特别行政区，说出其简

8、称和省级行政中心。2、找出本省（自治区