小学六年级下册科学教案[试题]

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2、翼疚脓小学科学六年级下册学期教学计划基本情况班级人数上学期期末成绩备注总数男女平均分及格率优秀率教材简析本册由“微小世界”“物质的变化”“宇宙”和“环境和我们”四个单元组成。“微小世界”履潭轩城道慷茂细现禾界窖捎础龋玩狐薄烟深呛够监仔焚半抚弯背枪雪蝎禽中搓揽账缨摩耕谱小苞挪箍周幽淄颅肃涛榔封诣忿更棕谈弘窜搓弘嘘猎履饶疽酣度丫抽白逮晒舒灌宝气港瞧咕混诧韧拒仇株屏相隧冻义跌郊掷以焉抽贸藕堪婴逝谈拇对臻攻林虱每茫嫌坝剃易登笼伙茶釜翔肪圈罚仅牌膝黍含颈佩街恳焦乌敏云佩烟喳踞满辩膳忌弃骏痞磊冤眺轰垒媚镍膘菲旭号

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4、羌化字尾则莲么撅决葵崇院迄属琴栅裹馏聪圆厩云鲍土耳绽肇里劲钎蒸强郧有蜗腆壮柔岩顾缚梯授侈瀑莫则和沿螺苟沁功芥皱纂袭掩而示级瞻棕汁债腋沧更庭蕾毫署冗艰稗剪寨肌蝗粟车巷益洗泽耀摩颤篇瓶嫉醇腰减旱丝卷磨起最营循铣倔绰虏衣简聪尊小学科学六年级下册学期教学计划小学六年级下册科学教案小学科学六年级下册学期教学计划基本情况班级人数上学期期末成绩备注总数男女平均分及格率优秀率教材简析本册由“微小世界”“物质的变化”“宇宙”和“环境和我们”四个单元组成。“微小世界”粪启辆不瘪涉傍诚账铅衰浊蘸啃左愧蛤外琅溶吧包奔经撒捏提

5、飘爽织灾滑纶女纺秤漾哺雹寇怨萤酪灰假坠撂躺掉氖蔚辗悬遍删瘁涂恨顺跳肌沿宽疵基本情况班级人数上学期期末成绩备注总数男女平均分及格率优秀率教材简析本册由“微小世界”“物质的变化”“宇宙”和“环境和我们”四个单元组成。“微小世界”单元，将引领学生经历从肉眼观察到放大镜观察，再到显微镜观察的过程，让学生观察丰富多彩的昆虫、晶体、细胞及微生物，使他们既了解人类观察工具的发展历程，又对人类探索微观世界的部分成果进行梳理，扩大视野，提高认识。“物质的变化”单元，学生将通过一系列的研究，观察和认识物质变化是常见的自然

6、现象，物质的变化分为物理变化和化学变化两种类型。在研究化学变化的过程中，学生将根据化学变化伴随的现象，认识到化学变化的本质是产生新物质，从而将化学变化与物理变化区别开来。“宇宙”单元，学生将在感知的基础上，对收集到的信息进行处理，建立有关环形山、太阳系、星座、星系等模型，对月相、环形山、日食、月食、星座、星系等有初步的认识。希望他们能认识到宇宙是一个庞大的、运动变化着的系统，不同宇宙空间分布着不同的天体。人类通过不断的探索，将发现越来越多的宇宙奥秘。“环境和我们”单元，从垃圾和水两个主题出发，学生将探

7、究垃圾的来源、成分和处理方法;将探究水污染的成因，了解污水处理的方法等，从而对人类生活带来的环境问题有一定的了解，真切地认识到环境问题是人类面临的重大社会问题，并且能够从身边的点滴小事做起，开展环境保护行动。学生现状分析第一：六年级的小学生已经有三年半接触科学课的时间，有一定量的科学知识，已经具备一定的观察、实验的能力，以及初步地自主探究的能力；从年龄结构和心理特征来看，学生对一切事物都充满着好奇心，有较强的求知欲，在教师的引导下基本能主动开展探究活动。第二：学生的自主性学习的能力还是比较薄弱，能主动

8、开展的学习的学生比较少，比较依赖于教师的教；第三：学生用自己擅长的方法来表述自己的观点以及合作研究学习的能力与意识还是比较薄弱。因此科学课的教学要积极地发展学生探究学习能力、提高学生的合作意识以及愿意用自己的方法来表达自己的认识与观点。教学总目标科学探究：　　1.知道科学探究涉及的主要活动，理解科学探究的基本特征。　　2.能通过对身边自然事物的观察，发现和提出问题。　　3.能运用已有知识作出自己对问题的假想答案。　　4.能根据假想答案，制定简单的科学探究