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时间:2019-05-10
《2019年(春)三年级音乐下册 第2课《春来了》教案 湘艺版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019年(春)三年级音乐下册第2课《春来了》教案湘艺版教学内容1、听赏《杜鹃圆舞曲》2、演唱歌曲《春来了》3、唱一唱《两只老虎》理解教材本课第一部分突出了以“美”为核心的教学理念,围绕“春”的主题将歌曲《春来了》与乐曲《杜鹃圆舞曲》两部分内容组合在一起。本课的第二部分选用法国童谣《两只老虎》作为二部轮唱的练习曲。这首歌曲精炼简短,结构工整,音乐形象鲜明突出,很合适作初学二部轮唱的曲目。单元目标1、听赏《杜鹃圆舞曲》,感受圆舞曲的特点,能够积极参加与乐曲的情感体验并吧它表现出来;2、体会春天给我们带来的快乐,并能用欢乐、活泼的声音和愉悦的情绪演唱《春来了》;3、积极参
2、与并学会演唱二部轮唱《两只老虎》。教学重点指导学生在“寻找春天、歌唱春天”的环节中,感受3/4拍子。激发学生欢快、愉悦的情感,并大胆地参与表现。教学难点1、感受圆舞曲的特点;2、用欢快、愉悦的情绪演唱《春来了》。3、掌握二部轮唱的要领。课时安排我的安排第1课时“寻找春天”——听赏《杜鹃圆舞曲》;“歌唱春天”——演唱《春来了》。第2课时“和春天赛跑”——演唱《两只老虎》内容一:“寻找春天”——听赏《杜鹃圆舞曲》教学目标听赏《杜鹃圆舞曲》,感受圆舞曲的特点,能够积极参与乐曲的情感体验并把它表现出来;教学准备配套光碟、钢琴、录音机、磁带、卡片、彩笔教学重点养成安静聆听的好习
3、惯教学难点感受圆舞曲的特点教学步骤与方法一、导入1)律动:学生伴随着《春天在哪里》的旋律高兴地走进教室。2)师讲;小朋友,春天在青翠的山林里,春天在我们的眼睛里,春天也在我们的耳朵里,你们听……二、听赏《杜鹃圆舞曲》第一段主题音乐听一听:(1)聆听第一段音乐主题;(2)提问:小朋友,你们在音乐中听到了什么?说一说:(1)启发学生在音乐中听到了什么情景?(2)说说小杜鹃歌唱的情景。学一学:用不同的节奏学一学杜鹃各种不同的叫声。唱一唱:用小杜鹃“布谷”的叫声摸唱第一段音乐主题。设计意图学生聆听歌曲后,以说、画的形式表达对歌曲的感受,完全符合新课标的理念。三、听赏《杜鹃圆舞
4、曲》第二段主题音乐听一听:(1)聆听第二段主题音乐。(2)提问:小朋友,你们在音乐中看到小杜鹃在做什么?(3)听音乐想象。说一说:(1)启发学生在音乐中想象有什么情景?(2)鼓励学生把他们自己想象的情景说一说。跳一跳:随着音乐学生把自己想象的情景用各种不同的动作表现出来。讲一讲:(1)介绍圆舞曲的特点;(3/4拍,圆舞曲)(2)学小杜鹃跳圆舞曲。(两个人手拉手跳、全班学生围个圈跳)设计意图:在听、说、跳的活动中,熟悉第二段音乐主题,并了解什么是圆舞曲,同时,使学生感受了圆舞曲的特点。四、完整听赏《杜鹃圆舞曲》1)聆听《杜鹃圆舞曲》,用摆图形谱的方法来辩别两段音乐主题,
5、并摆出结构图:A.听到第一段音乐主题摆出图形B.听到第二段音乐主题摆出图形C.听到第三段音乐主题摆出图形2)再次聆听《杜鹃圆舞曲》,在表示两段相同音乐主题的图形上填颜色,并说说理由;3)再次聆听《杜鹃圆舞曲》,并随音乐进行表演。设计意图本环节通过图形谱来辨别乐曲的三段结构,并通过填颜色了解了第一段音乐主题和第二段音乐主题的相似关系。内容二:“歌唱春天”——演唱《春来了》教学目标体会春天给我们带来的快乐,并能用欢乐、活泼的声音和愉悦的情绪演唱《春来了》。教学准备配套光碟、钢琴教学重点教学难点用欢快、愉悦的情绪演唱《春来了》教学步骤与一、导入师讲:小杜鹃给我们带来了一个好
6、消息,春天来了!让我们一起去瞧瞧吧!方法二、听听赏《春来了》三、说(1)想象春天的情景;(2)看到春天有什么感想?(3)有感情地朗读歌词。设计意图:聆听《春来了》,初步了解歌曲内容。用听和说的方法让学生对春天的美丽情景展开丰富的想象,畅所欲言地说说看到春天时的感想,为有感情地朗读歌词进行了情感铺垫,从而使学生熟悉了歌词。四、唱(1)模唱音名(用la、lu、ha……模唱歌曲旋律)要求:用轻快、活泼的声音随旋律模唱。(2)唱歌词要求在唱第一句和第二句歌词时要轻轻地唱,好象带着疑问地在寻找着春天;唱第三句和第四句歌词时,声音可以大一点,好象知道春姑娘在和我们一起捉迷藏;唱第
7、五句到第九句要感觉自己找到了春姑娘,所以特别神气地告诉到家春姑娘在哪;唱第二段歌词的最后结尾“哈哈哈!……”中的顿音,要做到声断气不断。(3)演唱《春来了》要求:在演唱中想象自己带着疑问的心情去寻找春天的足迹,在寻找中,“我”找到了在和我们捉迷藏的春姑娘,所以,很神气地告诉大家……用欢快、活泼的声音和不同的动作把自己想象的情景大胆地表现出来。设计意图:熟悉歌曲旋律,用歌声表达了我们对春天的喜爱,使学生对春天的感受更加生动、形象,从而水到渠成地在演唱《春来了》中表现出来。内容三:“和春天赛跑”——二部轮唱《两只老虎》教学目标积极参与并学会演唱《两只老虎
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