镇江新区实验小学附属幼儿园小四班班务计划已交

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1、镇江新区实验小学附属幼儿园小四班班务计划2011---2012学年第一学期贺丹一、班况分析本班幼儿共有32人，其中男生16人，女生16人，均为本学期刚刚入园的新生。对园内生活都没有一定的经验和知识上的准备，有的孩子年龄的悬殊比较大，所以在日常生活及学习常规方面差距较大。另外有部分幼儿在自理能力和社会性发展两方面存在着不足。据家访和调查表所知，我班部分幼儿在生活自理能力普遍较差，这与大多数幼儿是独生子女不无关系。有些幼儿在家里被受家人长辈们的宠爱，很多事情都由家长或保姆一手包办，如在幼儿吃饭的时候帮助进餐；幼儿玩具玩好后由家长整理；帮助幼儿穿脱衣裤等等，这不仅使幼儿失去了宝贵的自理能力培养和

2、发展的机会，而且还造成幼儿依赖性强、生活技能差……等。二、工作重点和任务由于幼儿在各方面的能力相差甚远，这给常规的教学带来一定的难度。因此本学期我班在充分观察了解幼儿的基础上，遵循小班幼儿年龄阶段身心发展规律，组织开展多姿多彩的教育教学活动，在帮助幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培养幼儿的基本生活能力和行为学习习惯从而使幼儿健康、快乐成长。三、家长工作1、做好新生入园的家访工作，认真做好家访的调查记录，了解新生幼儿在家的行为习惯和生活方式，以及在生活自理方面的一些情况。2、充分发挥家园共育栏的作用，在每周五的下午公布下周的一周工作重点；定期反馈幼儿在园的生活、学习情况；鼓励家长多向“育儿心

3、得”投稿，与其他家长一起交流心得、体会。3、经常与家长保持联系，了解家长的教养态度、亲子互动方式等情况，制定符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教学任务。4、做好缺勤幼儿的工作，对于一天不到的幼儿进行电话咨询，对于三天不到的幼儿进行上门家访，并提醒家长提前打个电话。四、行为习惯养成（一）卫生习惯1、学习自己使用勺子吃饭，在老师帮助提醒下能吃得干净。2、学会能自己入厕3、能区别自己的手、脚、服装是否清洁，在老师帮助下，玩完后能洗手并拍掉身上的灰尘。4、教会幼儿洗手的方法，并知道餐前、便后要洗手，会擦自己的毛巾，饭后能用毛巾擦嘴、漱口。5、在成人提醒下不随地抛纸屑。6、在教师经常提醒下不吮手指

4、，不咬指甲。（二）文明礼貌1、来园及离园时会用礼貌用语（早、再见、谢谢）学习在老师提醒下招呼人。2、能分清自己和幼儿园的东西，不把幼儿园的东西带回家。3、感受成人的关心和爱，初步学会爱父母、爱老师。4、愿意上幼儿园，在活动中情绪愉快。5、对自己周围生活环境感到亲切。（三）行为规范1、学习边对边，角对角的折叠手帕，学会折叠衣裤。2、学习把衣鞋放在指定的地方。3、愿意在成人指示下，按时睡觉、进餐、活动。4、在教师提醒下，能轻轻的搬椅子，积木。（四）交往能力1、学习在集体中与一两个同伴一起游戏，并能模仿同伴游戏。2、自己要玩别人的玩具会征求别人的同意。3、逐渐适应集体活动。4、学习交往语言：对不

5、起、没关系。