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时间:2019-05-10
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1、2019-2020年高一下学期期中数学试卷含解析(V)一.填空题:本大题共14小题,每小题5分,共70分.1.不等式≤0的解集为__________.2.若A(﹣2,3),B(3,﹣2),C(,m)三点共线,则m的值为__________.3.在x轴上的截距为1,在y轴上的截距为﹣2的直线的一般式方程为__________.4.直线ax+2y+6=0与直线x+(a﹣1)y+(a2﹣1)=0平行,则a=__________.5.若函数的定义域为R,则实数a的取值范围是__________.6.若等差数列{an}的前5项和S5=25,且a2=3,则
2、a7=__________.7.(1﹣2n)=__________.8.圆心在y轴上,且与直线2x+3y﹣10=0相切于点A(2,2)的圆的方程是__________.9.如果实数x,y满足条件,那么3x()y的最大值为__________.10.若x<0,则函数的最小值是__________.11.设集合P={(x,y)
3、(x+a)2+(y+2a)2}=4,Q={(x,y)
4、x2+y2=1},若P∩Q=∅,则实数a的取值范围是__________.12.数列{an}满足a1=3,an﹣anan+1=1,An表示{an}前n项之积,则A2015
5、=__________.13.等比数列{an}的首项为2,公比为3,前n项和为Sn,若log3[an(S4m+1)]=2,则+的最小值是__________.14.在直角坐标系xoy中,圆C1:x2+y2=4,圆C2:x2+y2=16,点M(1,0),动点P,Q分别在圆C1和圆C2上,满足MP⊥MQ,则线段PQ的取值范围是__________.二.计算题:本大题共6小题,共90分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.15.设函数f(x)=﹣4x+a,不等式
6、f(x)
7、<6的解集为(﹣1,2)(1)求a的值;(2)解不等式>0(m∈R).16
8、.已知直线m:2x﹣y﹣3=0,n:x+y﹣3=0.(1)求过两直线m,n交点且与直线l:x+2y﹣1=0平行的直线方程;(2)求过两直线m,n交点且与两坐标轴围成面积为4的直线方程.17.设数列{an}的前n项和为Sn=2n2,{bn}为等比数列,且a1=b1,b2(a2﹣a1)=b1.(Ⅰ)求数列{an}和{bn}的通项公式;(Ⅱ)设cn=,求数列{cn}的前n项和Tn.18.已知圆x2+y2+2ax﹣2ay+2a2﹣4a=0(0<a≤4)的圆心为C,直线l:y=x+m.(1)若m=4,求直线l被圆C所截得弦长的最大值;(2)若直线l是圆心
9、下方的切线,当a在(0,4]变化时,求m的取值范围.19.心理学家研究某位学生的学习情况发现:若这位学生刚学完的知识存留量为1,则x天后的存留量;若在t(t>0)天时进行第一次复习,则此时这似乎存留量比未复习情况下增加一倍(复习的时间忽略不计),其后存留量y2随时间变化的曲线恰好为直线的一部分,其斜率为,存留量随时间变化的曲线如图所示.当进行第一次复习后的存留量与不复习的存留量相差最大时,则称此时刻为“二次复习最佳时机点”(1)若a=﹣1,t=5,求“二次复习最佳时机点”;(2)若出现了“二次复习最佳时机点”,求a的取值范围.20.已知实数q≠
10、0,数列{an}的前n项和Sn,a1≠0,对于任意正整数m,n且n>m,Sn﹣Sm=qmSn﹣m恒成立.(1)证明数列{an}是等比数列;(2)若正整数i,j,k成公差为3的等差数列,Si,Sj,Sk按一定顺序排列成等差数列,求q的值.2014-2015学年江苏省南通市启东中学高一(下)期中数学试卷一.填空题:本大题共14小题,每小题5分,共70分.1.不等式≤0的解集为(﹣4,3].考点:其他不等式的解法.专题:不等式的解法及应用.分析:原不等式等价于,由此求得它的解集.解答:解:不等式≤0等价于,求得﹣4<x≤3,故答案为:(﹣4,3].点
11、评:本题主要考查分式不等式的解法,一元二次不等式的解法,体现了等价转化的数学思想,属于基础题.2.若A(﹣2,3),B(3,﹣2),C(,m)三点共线,则m的值为.考点:三点共线.专题:计算题.分析:由三点共线的性质可得AB和AC的斜率相等,由=,求得m的值.解答:解:由题意可得KAB=KAC,∴=,∴m=,故答案为.点评:本题考查三点共线的性质,当A、B、C三点共线时,AB和AC的斜率相等.3.在x轴上的截距为1,在y轴上的截距为﹣2的直线的一般式方程为2x﹣y﹣2=0.考点:直线的截距式方程.专题:直线与圆.分析:先求出直线的截距式方程,然
12、后转化为一般方程即可.解答:解:在x轴上的截距为1,在y轴上的截距为﹣2的直线的截距式方程为,即一般式方程为:2x﹣y﹣2=0,故答案为:2x﹣y﹣2
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