《代数初步：正比例与反比例》（北师大）

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1、北京师范大学出版社六年级（下册）畅言教育《代数初步(二)正比例与反比例》1．填空。(1)18∶(　　)＝＝(　　)÷6＝＝(　　)%(2)运一批粮食，卡车的载重量和所需次数如下表：载重量/吨34568 所需次数40302420 12①把上表填完整。②表中涉及这批粮食的总质量、(　　)、(　　)三种量，其中(　　)是一定的，(　　)和(　　)是相关联的量，它们成(　　)比例。(3)在比例尺、图上距离、实际距离这三个量中：①当比例尺一定时，(　　)和(　　)成(　　)比例；用心用情服务教育北京师范大学出版社六年

2、级（下册）畅言教育②当图上距离一定时，(　　)和(　　)成(　　)比例；③当实际距离一定时，(　　)和(　　)成(　　)比例。(4)教室的面积一定，这个班的学生人数与平均每人的占地面积成(　　)比例。(5)如果a和b成正比例，b和c成正比例，那么a和c成(　　)比例。(6)《小学生故事报》的定价一定，订阅的份数和所需要的总钱数成(　　)比例。(7)圆的半径和周长成(　　)比例。(8)长方形的周长一定，长和宽(　　)比例。(9)一根铁丝用去的长度和剩下的长度(　　)比例。(10)长度一定的铁丝，平均分成若干段

3、，每段的长度和截的段数成(　　)比例。(11)圆柱的高一定，它的底面积和体积成(　　)比例。(12)如果y＝5x，那么x和y成(　　)比例。(13)甲数和乙数的比是2∶9，甲数是乙数的(　　)分之(　　)，乙数是甲数的(　　)倍；甲数与甲、乙两数和的比是(　　)。(14)在比例尺是1∶3000的图纸上，两地的距离是3厘米，实际距离是(　　)。(15)甲仓存粮的和乙仓存粮的相等，甲仓存粮的质量∶乙仓存粮的质量＝(　　)∶(　　)，已知两仓共存粮680吨，甲仓存粮(　　)吨，乙仓存粮(　　)吨。2．判断。(1)

4、在比例尺中，图上距离小于实际距离。(　　)(2)两个加数的和一定，一个加数和另一个加数成正比例。(　　)(3)相关联的两个量不是成正比例就是成反比例。(　　)(4)如果a和b成正比例，a扩大到原来的10倍，b也随着扩大到原来的10倍。(　　)(5)如果a和b成正比例，b和c成反比例，那么a和c一定成反比例。(　　)(6)工作时间一定，生产每个零件所需要的时间和生产零件的总个数成正比例。(　　)3．选择。(1)用20克盐和100克水配制成盐水，盐和盐水的比是(　　)A．1∶5　　　　B．1∶6　　　　C．1∶

5、4(2)一个零件的实际长度是7毫米，但在图上量得长是3.5厘米。这幅图的比例尺是(　　)。A．1∶2   B．1∶5C．5∶1    D．2∶1用心用情服务教育北京师范大学出版社六年级（下册）畅言教育(3)一个三角形，三个内角的度数比是2∶5∶2，这个三角形是(　　)。A．锐角三角形   B．钝角三角形C．直角三角形   D．等边三角形(4)铺地面积一定，(　　)和用砖块数成反比例。A．每块砖的边长　　B．每块砖的面积C．每块砖的周长(5)要把实际距离缩小到原来的，应选择的比例尺为(　　)。A．1∶5000

6、0000  B．1∶5000     C．5000∶1(6)每公顷小麦产量一定，种小麦的面积和总产量(　　)。A．不成比例    B．成正比例    C．成反比例(7)会议室的面积一定，里面的人数和每人所占的面积(　　)。A．不成比例    B．成正比例    C．成反比例(8)在等式a×b＝c(a，b，c均不为0)中，当c一定时，a和b成(　　)。A．正比例     B．反比例     C．不成比例4．解答下面各题。(1)在比例尺是1∶12500000的地图上，量得两城市间的距离是8厘米，如果画在比例尺是

7、1∶8000000的地图上，图上距离是多少厘米？(2)用120厘米长的铁丝做一个长方体框架。长、宽、高的比是3∶2∶1。这个长方体的长、宽、高分别是多少？(3)一辆汽车每时行90千米。①填写下表：时间/时123456…路程/千米90     …②根据表中的数据，在下图中描出时间和路程的对应点，再把这些点按顺序连起来。③时间和路程成(　　)比例，理由：(　　)。用心用情服务教育北京师范大学出版社六年级（下册）畅言教育④观察图象，2.5时行(　　)千米，行400千米大约需要(　　)时。(4)在比例尺是1∶200

8、0000的地图上，量得两地的距离是38厘米，两地的实际距离是多少千米？(5)某小区要修建一个长方体游泳池，在比例尺是1∶200的设计图上，游泳池的长为30厘米，宽为10厘米，深为1厘米。①这个游泳池的占地面积是多少平方米？②按这张图纸施工，修建这个水池要挖出多少立方米的土？答案与解析1．(1)12　9　12　150(2)①10　15②略(3)①图上距离　实际距离　正　②实际距离　比例尺　反③比例尺　图上距离　正(