《二、电磁波及其传播》同步练习1

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1、实验班提优训练www.xuekewang.com二、电磁波及其传播1.知道波能够传播周期性变化的运动形态、能量及信息.2.能描述凹凸相间和疏密相间运动形态而产生的波,了解振幅、波长、周期、频率和波速的概念,能进行有关波速的简单计算.3.通过探究知道电磁波是客观存在的物质,可以在真空中传播.了解电磁屏蔽现象.4.会简单运用电磁波谱,能判断光也是电磁波,能举例电磁波的性质、应用及对人类生活和社会发展的影响.或“不能”),这说明.夯实基础,才能有所突破……9.下列说法中正确的是().1.电磁波谱是按连续排列的图谱,从电磁波谱图A.波源的振幅越大,

2、传播速度越大中可看出光其实是.B.波的波长越大,传播速度越大2.波源偏离的最大距离,叫做振幅,它反映了波源C.波的频率越大,传播速度越大的强弱.如下图所示的波形中,振幅是cm,D.波传播的速度与上述三者均无关系波长是cm,A点到点的距离是一个波长,B10.下列四种波中,哪种波和其余三种波不是同一家点到点的距离也是一个波长.族().A.光波B.电磁波C.超声波D.无线电波11.下列说法中正确的是().A.光波、电磁波、声波都可以在真空中传播B.光和电磁波都能够传递信息,声音不能传递信息3.波源振动一次所用的时间叫做,上题图中若波源振C.中央电

3、视台与扬州电视台发射的电磁波在空气中的动一次所需的时间为0.2s,则波的频率为Hz,波传传播速度不同播的速率为m/s.D.我们生活的空间里充满着电磁波4.2011年6月4日,中国选手李娜在“法国网球公开赛”上12.下列设备与电磁波的应用有关的是().获得冠军.这一激动人心的场面是通过传递到A.磁悬浮列车世界各地的.B.电磁继电器5.2008年9月27日16:35,航天员翟C.移动通讯网志刚打开“神七”舱门,开始出舱活D.电磁起重机动(如右图),中国航天员在太空留13.下列关于电磁波和声波的叙述正确的是().下的“第一步”是中国航天史上的一A

4、.电磁波看不见,摸不着,所以它实际上并不存在大步,是我国高技术发展的又一重要里程碑.宇航员的信B.声波的传播速度与介质的温度有关息是以的形式传回地球的,这种波在真空中C.电磁波和声波都是由物体的振动产生的的传播速度约为3×108m/s,其频率越高,波长越D.电磁彼和声波的波长越短,频率越小(填“长”或“短”).14.嫦娥一号卫星的微波探测仪可探测“月壤”发出的频率为6.举出以下四种电磁波在人们生活、生产中应用的事例(每3.0GHz、7.8GHz、19.35GHz和37.0GHz的微波辐种电磁波各举一例).射.下列说法正确的是().示例:红外

5、线:电视机遥控器利用红外线进行遥控.A.微波属于电磁波(1)无线电波:;B.微波是可见光(2)微波:;C.这四种微波在真空中波长一样(3)紫外线:;D.这四种微波在真空中传播速度不同(4)X射线:.课内与课外的桥梁是这样架设的。7.如右图所示,将手机放在玻璃广口瓶中,15.如图是一台收音机的屏板,当向右调指针(图中黑块)并用抽气机将其中的气体不断的向外时,所接收的电磁波频率,波长.(两抽.打电话呼叫罩中的手机,这时手机空均填“变大”“变小”或“不变”)收到呼叫信号(填“能”或“不能”),由此实验现象可以得出的结论是.8.如果把上题中的玻璃广

6、口瓶换成金属容器,再打电话呼16.2011年10月1日,我国成功发射“嫦娥二号”探月卫星,叫其中的手机,这时手机收到呼叫信号(填“能”这个卫星在距月球表面200km的高度经过多次变轨,生活充满激情,死亡充满爱和谦恭。———蒙台涅第十七章电磁波与现代通信最后绕月球运动把“月球车”送到月球表面上.如果你乘飞船在飞向月球的过程中,会发现地球的外层空间是对未知的探索,你准行!(填“黑暗”或“明亮”)的;成功着陆后,你还可22.阅读短文,回答问题.以在月球上通过(填“超声”“次声”或“电磁微波炉是现代家庭中的烹饪工具.接通电源后微波波”)将探测到的月

7、球信息传回地面.炉内的磁控管能产生频率很高、波长很短的电磁波,故17.有一种“隐形飞机”,可以有效避开雷达的探测,秘密之一称为微波.微波有以下重要特性:(1)微波的传播速度等在于它的表面有一层特殊材料,这种材料能够于光速,微波遇到金属物体,会像光遇到镜子一样地发(填“增强”或“减弱”)对电磁波的吸收作用,秘密之二在于生反射;(2)微波遇到绝缘材料,如玻璃、塑料等,会像光它的表面制成特殊形状,这种形状能够(填“增透过玻璃一样顺利通过;(3)微波遇到含水的食品,能够强”或“减弱”)电磁波反射回雷达设备.被其大量吸收,引起食品内部分子发生剧烈的振

8、动,达18.电视机换台时,实际上是在改变().到加热食品的目的;(4)过量的微波照射对人体有害.A.电视机的发射频率(1)微波在真空中的传播速度为m/s;B.电视机的接收频率(2