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时间:2019-05-10
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1、写自己喜欢的一种小动物第三单元习作指导渝北区空港实验小学廖玲玲白毛浮绿水,红掌拨清波。春眠不觉晓,处处闻啼鸟。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。无可奈何花落去,似曾相识燕归来。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。①远看芝麻撒地,近看黑驴运米,不怕山高道路陡,只怕跌进热锅里。②小时着黑衣,长大穿绿袍,水里过日子,岸上来睡觉。③尾巴一根钉,眼睛两粒豆,有翅没有毛,有脚不会走。④一把刀,水里漂,有眼睛,没眉毛。⑤年纪并不大,胡子一大把,不论遇见谁,总爱喊妈妈。⑥凸眼睛,
2、阔嘴巴,尾巴要比身体大,碧绿水草衬着它,好象一朵大红花。大家讨论一下,写小动物应该抓住哪些特点来具体描写?1)我们常见的家燕体呈灰亮的蓝黑色,腹部白色,飞行时像一架滑翔机,家燕的翅膀尖长,犹如镰刀,尾巴分叉,形似剪刀。这段话是从哪一方面描写的?2)猫要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。这段话是从哪一方面描写猫的?3)小猪吃食时,将两只前爪搭在猪槽里,遇到好吃的便吃得哗哗作响,不好吃的,便将猪槽里的猪食拱来拱去,吃饱了便躺在窝里呼呼大睡,那鼾声如雷。这段话是描写猪的哪一方面?4)有一种啄羊鹦
3、鹉,它们常常在瀑布下的小溪中玩耍,最有意思的是,它们回把小树枝扔进水中,然后顶着着落点看,再把它叼上岸……即使不断重复,它们也乐此不彼。这段话是从哪一方面描写鹦鹉的?5)熊猫睡觉时,腹部朝天,有时它用前爪轻轻地拍着肚子,有时,它两两腿一蹬,就翻了个身。这段话是从哪一方面描写熊猫的?高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱、尽职的母鸡……在作家笔下,一个个小动物栩栩如生。你一定也想说说自己喜欢的动物吧?那就来试试。先说说自己最想说什么动物;想说同一种动物组成一组,分别说说这种动物的特点。可以讲它的外形、脾气,也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等。然后各组推出代表在班上汇报。文章结构开
4、头→具体特点(外形→习性)→结尾开头先交待所写的小动物的名称,在什么地方,什么时间,看到什么动物的等等。开头的语言要简捷明白。当然,也可以用抒情的方法直接点题,写出要描写的动物的名称。具体特点这里是文章的重点段落了,要具体地描述。这一段可从两方面来具体描写动物的特点。外形特点:这里是文章的重点段落了,应该具体描写动物的外形特点,如大小的特点,肥瘦的特点,毛色的特点,头、身、尾巴、四肢等方面的特点。在描写的时候,要积极地展开联想和想象,尽量地人格化地描述,力求把文章的语言描述的生动而富有情趣。习性特点:描写动物的习性特点,是指描述动物的吃食、睡觉、玩耍、鸣叫等方面的特点。在具体
5、描述的时候,要注意通过具体的事例来表现动物的习性。最好要抓住生活中的富有情趣的细节来描写。要结合着自己的活动来描写动物的习性,注意写出自己对动物的思想感情来。结尾要抒发一下自己的思想感情,赞美一下所写的动物的特点来。如果能通过一个生活细节来表达自己的喜爱之情,就更好了。外形[小白猫]小白猫全身长满了雪白雪白的毛。一对亮闪闪的黄眼睛,灵活透亮。白天,猫怕光,眼睛就眯成一条缝;晚上,眼睛睁得又大又圆,活像两颗发光的水晶石。小猫的耳朵尖尖的,耳孔朝前,周围长着毛。它的嘴很小,舌头鲜红鲜红的,牙齿锋利,四颗门牙较长。小白猫四肢发达,特别是后肢强健有力。平时,猫的爪子蜷缩着,爪子下面有
6、肉垫,走起路来一点声音也没有。小猫的尾巴毛茸茸的,尾尖向上翘着,像只小老虎,显得很威风。外形[大公鸡]姥姥家有一只可爱的大公鸡。它长着红红的冠子,像一朵盛开的鸡冠花;它那一身五颜六色的羽毛,像一道美丽的彩虹;金黄色的腿再加上高翘的大尾巴,更显得美丽动人。姥姥给它取了一个名字叫“花大将”。可能是因为它漂亮又神气吧!你看它走路或站在那里,都像是一位名副其实的“将军”呢!威风极了!外形[小鸭子]外婆家养了一群小鸭子,它们真惹人喜爱。小鸭子浑身上下都长着浅黄色的羽毛。圆圆的头上长着一对又圆又大的眼睛。它们那桔黄色的嘴巴扁扁的,嘴上还长着两个小孔,这就是它们的小鼻子。小鸭子背上长春一对
7、翅膀。尾巴向上微微跷起,就像小木船的船尾。它们的脚掌是红色的,上面还有纹路儿,脚趾之间还有一层蹼。生活习性【雄鸡吃食】在我的精心照料下,“白马王子”比那几个兄弟都健壮,而且有一点儿通晓人意,只要我唤一声,它就冲过来,斜着身子,歪着头,好像在说:“小主人,又要给我吃什么好东西?”我把食物放下,它便迅速地啄开了,还不时扇动着翅膀驱赶来吃食的兄弟,这个小机灵鬼真有点霸道。有一次,我拿了一条蚯蚓悬在一米高的空中,小鸡都扇着翅膀向上跳,展开了一场跳高比赛,可都相差十多厘米,就是扑不到,急得围着我团团转。突然,“白
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