国开（宁夏）50298-汉语修辞学-形考作业四-100分答案

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1、汉语修辞学-形考作业四-辅导资料说明：如果课程题目是随机的，请按CTRL+F在题库中逐一搜索每一道题的答案特殊说明请仔细：课程的题目每学期都可能更换，所以请仔细核对是不是您需要的题目再下载！！！！第1题只有书面语才有所谓言语风格问题，口语表达谈不上言语风格。对错【本题答案是】“错”。第2题语体和风格实际上是一回事，互相对应。对错【本题答案是】“错”。第3题言语的民族风格，体现在一种语言的各个要素方面。对错【本题答案是】“错”。第4题言语的时代风格突出地表现在语音方面。对错【本题答案是】“错”。第5题言

2、语的民族风格突出地表现在语汇方面。对错【本题答案是】“错”。第6题幽默是指言语感染力，是一个人社交能力很重要的方面。对错【本题答案是】“对”。第7题言语的风格主要体现在书面语中，口语交际无所谓言语风格。对错【本题答案是】“错”。第8题语言的三要素语音、语汇、语法都是言语时代风格的重要表现。对错【本题答案是】“错”。第9题搞清楚交际类型对于正确使用语言进行交际非常重要。对错【本题答案是】“对”。第10题言语风格主要是时代风格和民族风格，与言语表达者个性无关。对错【本题答案是】“错”。第11题庄重的言语风

3、格主要运用于事务语体、政论语体和科技语体。对错【本题答案是】“对”。第12题豪放与柔婉、简洁与繁丰都属于言语的表现风格。对错【本题答案是】“对”。第13题不具有幽默能力，就等于不具有社交能力。对错【本题答案是】“错”。第14题凸现言语风格大多利用修辞。对错【本题答案是】“对”。第15题语言一经使用就叫言语。对错【本题答案是】“对”。第16题语境不仅对言语表达具有制约功能，而且对话语的理解具有解释功能。对错【本题答案是】“对”。第17题定位准则是指言语交际要确定交际者的身份和地位。对错【本题答案是】“对

4、”。第18题交际中使用善意的谎言是违背质量准则的。对错【本题答案是】“错”。第19题关联准则就是在交际中要避免答非所问。对错【本题答案是】“对”。第20题使用赞美准则不一定要有实事依据，只要多赞扬对方就能使对方获得进取的激情和动力。对错【本题答案是】“错”。第21题语言的时代风格突出地表现在A.修辞B.语汇C.语音D.语法【本题答案是】：语汇第22题豪放与柔婉；朴实与华丽；简洁与繁丰；庄重与幽默的分类所体现的言语风格是A.表现风格B.民族风格C.个人风格D.时代风格【本题答案是】：表现风格第23题下列

5、说法正确的是A.语言是具体的B.言语是个别的C.言语是交际的工具D.言语是概括的、抽象的【本题答案是】：言语是个别的第24题言语交际是指以下哪种交际行为的运用A.口头和书面语言形式B.口头语言形式C.辅助语言形式D.书面语言形式【本题答案是】：口头和书面语言形式第25题在整个交际过程中，处于控制和引导地位的是交际A.方式B.动机C.目的D.话语【本题答案是】：话语第26题语境不包括参与交际活动的A.场景B.主体因素C.交际动机D.背景【本题答案是】：主体因素第27题交际中的语言是交际活动的A.客观要素

6、B.主体要素C.主观要素D.核心要素【本题答案是】：核心要素第28题“角色”一词是从A.社会职业中演化而来的B.社会阶层中分析出来的C.戏剧用语中借用过来的D.交际中概括出来的【本题答案是】：戏剧用语中借用过来的第29题交际中的角色指的是A.交际身份B.交际地位C.交际内容D.交际主体【本题答案是】：交际主体第30题会话的首要原则是A.合作原则B.协调原则C.质量原则D.礼貌原则【本题答案是】：合作原则第31题“老师问：‘树上5只鸟儿，打下一只，还有几只？’小学生回答：‘老师，不许打鸟儿。’”请问，学

7、生遵循了交际的A.质量准则B.关联准则C.数量准则D.合作原则【本题答案是】：质量准则第32题“老师问：‘大雁飞行为什么要排队？’小孩子回答：‘怕找不到家。’老师说：‘不懂别瞎说，是为了减少阻力。’孩子很委屈。”请问，这位老师违背了交际的A.合作原则B.礼貌原则C.得体准则D.接近准则【本题答案是】：得体准则第33题下列对质量准则的阐述中不正确的一项是A.努力使你所说的话是真实的B.不要说缺乏足够证据的话C.不要说你自知是虚假的话D.话里应包含足够的信息量【本题答案是】：话里应包含足够的信息量第34题

8、下列不属于数量准则的是A.不要说你自知是虚假的话B.所说的话应包含交谈目的所需要的足够信息C.言语双方的参与程度，要与对方取得均衡D.信息足够也应繁简适宜【本题答案是】：不要说你自知是虚假的话第35题同一文化背景下的交际才能取得A.理想效果B.应有的效果C.沟通效果D.同步效果【本题答案是】：同步效果第36题现代汉语语汇的丰富性表现在A.构成成分丰富多彩B.词的构成类型多C.词义丰富D.合成词多【本题答案是】：构成成分丰富多彩,词的构成类型多,词义丰富第