第18讲从铝土矿到铝合金

第18讲从铝土矿到铝合金

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1、2013届高三化学一轮复习预学案第18讲从铝土矿到铝合金【考纲要求】1.了解铝的主要性质及应用。2.认识铝热反应及其应用。3.了解铝的重要化合物的主要性质及应用。【基础再现】考点一 铝1.铝的结构和存在铝位于元素周期表______________,原子结构示意图为________________。铝元素在地壳中含量丰富,仅次于____。自然界中的铝全部以________态存在。2.金属铝的物理性质________色有金属光泽的固体,有良好的____________、__________和传热性等,密度较小,质地柔软。3.金属铝的化学性质根据下列转化关系,完成化学方程式。①____

2、____________________________________________________;②_______________________________________________________;③_______________________________________________________;④______________________________________________________;⑤_______________________________________________________;⑥____________

3、__________________________________________;⑦___________________________________________________。【例1】.金属铝是活泼的金属,能与酸反应,为什么能用铝槽储运浓H2SO4或浓HNO3?【例2】.实验室能否用硫化物与铝盐溶液混合制取Al2S3?用离子方程式说明原因。考点二 铝热反应1.本质利用铝的还原性,将难熔金属从其氧化物中置换出来2.实验(以Al和Fe2O3的反应为例)(1)实验步骤①把两张圆形滤纸分别折叠成漏斗状,套在一起使四周都有四层。把内层滤纸取出,在其底部剪一个孔,用水润湿,再

4、套回架在铁圈上的纸漏斗上(如图所示),下面放置一盛沙子的蒸发皿。②把5g干燥的氧化铁粉末和2g铝粉混合均匀,放在纸漏斗上,上面加少量氯酸钾固体并在混合物中间插一根镁条。③用燃着的小木条点燃镁条,观察发生的现象。(2)实验现象:当外露部分镁条刚刚燃毕时,纸漏斗内的混合物_立即剧烈反应_,发出耀眼的光芒,产生大量的烟。纸漏斗被烧破,有红热状态的液珠落入蒸发皿内的细沙上,液珠冷却后变为黑色固体。3.应用(1)在生产上,可用于________等。(2)在冶金工业上用于______________。4.铝热剂(1)在铝热反应中,反应混合物(铝、金属氧化物)称为__________。(2)能

5、与Al组成铝热剂的金属氧化物常见的有________、__________、__________、________、________等。考点三 铝的重要化合物1.氧化铝(1)物理性质:____色固体,____溶于水,有很高的__________。(2)化学性质(用化学方程式表示)两性氧化物—2.氢氧化铝(1)物理性质色胶状不溶于水的固体,有较强的________性。两性氢氧化物(2)化学性质(用化学方程式表示)①—②受热分解:______________________________________________________。(3)制备向铝盐中加入NH3·H2O,离子方程

6、式为___________________________________________________________。3.常见铝盐——明矾明矾是两种不同的金属离子和一种酸根离子组成的复盐,其化学式为____________,它是____色晶体,____溶于水,水溶液pH____7(填“>”、“=”或“<”)。【例3】.下列物质中既能跟稀硫酸反应,又能跟氢氧化钠溶液反应的是(  )①NaHCO3 ②(NH4)2SO3 ③Al2O3 ④Al(OH)3⑤Al A.全部B.只有①③④⑤C.只有③④⑤D.只有②③④⑤考点四 Al3+、Al(OH)3、AlO之间转化关系的应用写出上述转

7、化的离子方程式。 ⑴①②③⑵⑶⑷⑸①②⑹用数形结合思想理解Al3+、Al(OH)3、AlO三者之间关系及相关计算-2-2013届高三化学一轮复习预学案1.把强碱溶液逐滴加入到铝盐(Al3+)溶液中至过量(1)现象:先有白色沉淀产生,然后沉淀逐渐溶解。(2)有关反应:A→B:Al3++3OH-===Al(OH)3↓B→D:Al(OH)3+OH-===AlO+2H2O(3)图像2.向Mg2+与Al3+的酸性溶液中逐滴加入强碱溶液(1)现象:无明显现象→出现沉淀→渐多→最多→减少→不变

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