《论雅俗共赏》课件2

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1、一、基础积累1.下列各项中，没有错别字的一项是()A.究竟逐渐勉强供给凝接B.寒碜著述稍徽趣味诡怪C.迁就榜样两橛斟密譬如D.辞赋诲淫粗犷清隽蜕变【解析】选D。A项，接—结。B项，徽—微。C项，斟—缜。2.下列各句中加点成语使用正确的一项是()A.画荷名家周华君多年来主攻荷花，他的荷画，泼、勾、点打成一片，花叶枝干，传情达意。B.在自编自导自演的悬疑推理喜剧《老宅》中，陈佩斯一改往日的嬉笑逗乐，一本正经地调动观众发言提问、发表看法，帮忙“猜凶手”“断案情”。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒C.江美琪演唱时有热情的男歌迷冲上台来想拥抱她，这个出奇

2、制胜的拥抱吓傻了正在专心唱歌的小美，也引得在场观众阵阵尖叫。D.记者在富士康采访发现，数千名从外地学校来的暑期工蜂拥而上，参加培训；为此，富士康还出面高价包下了厂区周边的民宅，用作临时员工宿舍。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒【解析】选B。一本正经：形容很规矩很庄重，有时也带讽刺意味。A项，打成一片：原指合为一个整体，现多形容思想感情融洽，成为一体。多指上级与下级的关系。可改为“浑然天成”。C项，出奇制胜：奇，奇兵，奇计；制胜，取胜。用奇兵或奇计战胜敌人，比喻用对方意想不到的方法来取胜。可改为“出其不意”。D项，蜂拥而上：形容许多人一起涌上来。

3、可改为“蜂拥而来”。3.(2010·河南高二期中)下列各句中，没有语病的一句是()A.我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机会，迅速发展，关键在于加速培养一批各行各业的人才。B.我国根据平等、互利、互相尊重主权和领土完整的原则同其他国家建立和发展外交关系。C.我在体育馆捡到书包一个，内有钢笔一支，圆珠笔一支，圆规一个，文具一套，望失主到政教处认领。D.巴金的晚年，仍然文思敏捷，精力充沛，写出了许多优秀作品。【解析】选B。A项，搭配不当。“能否”是两面性的，“培养……的人才”是一面性的，可在“加速”前加上“能否”。C项，逻辑错误。

4、“文具一套”与前文不能并列。D项，搭配不当。“巴金的晚年”可改为“晚年的巴金”。4.(2010·河南汤阴高二期中)与下面这段话能衔接恰当的一句是()“木桶理论，短板效应”的意思是一个由很多木板箍成的木桶，如果一块木板很长，并不能多盛水；而有一块木板很短的话，它的最大盛水量就只能达到最短木板的上沿。著名教练陈运鹏把制约游泳成绩的八个因素比做木板，____。A.只有八个因素都突出，才能迅速提高运动员的整体成绩B.如果有一个因素欠缺，那将影响运动员的整体成绩C.只有一个因素很突出，并不能迅速提高运动员的整体成绩D.如果八个因素都欠缺，

5、必将影响运动员的整体成绩【解析】选B。A项，“八个因素都突出”的结果就是没有短板，不符合语段表达的意思。C项，内容正确，但与上文衔接不恰当，因为重点只是落在“长板”上，没有扣住“短板效应”。D项，所有的因素都欠缺，就没有什么长板、短板了，与语段表达的意思不符合。二、课内阅读阅读课文，回答5～8题。5.“可是这是雅人跟俗人或俗人跟雅人一同在欣赏，那欣赏的大概不会还是‘奇文’罢”一句中的“大概”是否可以用“应该”替换？为什么？答：____________________________________________________

6、______________________________________________________________________________________________【解析】“大概”表示一种推测，意思是“不是很精确地估计”；而“应该”表示一种肯定，意思是“情理上必然或必须如此”。分析这两个词语的意思可以发现，“大概”表估计推测，而“应该”表肯定。然后回答两者在句子表达中所体现的不同句意即可。答案：不能替换。①“大概”表示一种推测，因为作者不可能亲眼看到雅人、俗人欣赏的内容。②用“大概”表示一种估计，使文章更

7、加严密。③“应该”表示一种肯定，不符合客观情况。6.请结合文章概括“社会等级不同，是造成‘雅’‘俗’的原因之一”的根据。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】作者的观点是需要理论、事例证明的。回答这样的问题，先找到答题的区间，即相应的观点所在的段落，然后概括对应段落中

8、相关的理论、事例等。答案：①接受的教育不同。②语言的表达习惯有差异。③社会等级森严，上流人不喜欢街谈巷议，下层人获得文化的途径只能依靠口语传达。④文学一直由上流人把持。7.在议论“雅俗共赏”的心理基础“共赏美”时，作者提出了他所理解的欣赏“条件”，这条件是什么？