《爱因斯坦与艺术世界》课件2

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1、爱因斯坦与艺术世界赵鑫珊赵鑫珊，1938年出生，江西南昌人。1961年毕业于北京大学西方语言文学系。中国作家协会会员。著有《贝多芬之魂》、《莫扎特之魂》、《天才和疯子》、《科学·艺术·哲学断想》、《人类文明之旅》、《我是北大留级生》、《莱茵河的涛声》。走近作者：执著（）朦胧（）逻辑（）怆然（）深邃（）海涅（）请给下列有下划线的字注音。zhuólóngjíchuàngsuìniè读一读，记一记。伦理洞察意味深长扣人心弦无动于衷阅读课文，思考下列问题：1.文章从爱因斯坦回顾往事时的一句话写起，有什么好处？爱因斯坦的话回顾了自己从小爱好音乐的事情，这与文章论述的内容紧密相关，

2、这样写直接给读者造成一种印象：作为物理学家的爱因斯坦原来还十分热爱音乐艺术。为下文的论述打下基础，作了铺垫。2.支撑爱因斯坦一生的三大支柱是什么？由此你受到怎样的启发？三大支柱是：科学、艺术、哲学。一个人要在科学上取得重大成就，必须有多方面的知识和技能，而且还要把各方面知识融会贯通。3.作者认为研究爱因斯坦与艺术的关系有什么意义？揭示科学与艺术的互补性和统一性；加深对艺术本质的认识。4.爱因斯坦的认识和做法对我们有什么启发？启发人们，要正确对待科学学习和艺术学习，尽量将二者结合起来。对于没有定向的中学生来说，既要学好数理化等理科课程，也要学好语文、外语、历史、地理等文科

3、课程，绝不应存有偏科现象。5.爱因斯坦与艺术的密切关系表现在哪些地方？他推崇西方古典音乐，达到了如醉如痴的热爱程度。他在研究物理学时每天都拉小提琴。他还能弹一手好钢琴。曾与普朗克合奏。他还推崇文学，文学在他心中占有重要地位。课后作业1、学习过这篇课文对你人生有什么启示？请写一篇读后感。2、背诵你喜欢的语句或段落。谢谢！