穷省办大教育的伟大实践

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1、穷省办大教育的伟大实践——改革开放30年甘肃教育事业发展回眸1978年12月18日，党的十一届三中全会确定了“解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看”的指导方针，果断地做出了把工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略部署，拉开了在我国历史上最有划时代意义的改革开放的序幕。党和国家的历史揭开了新的一页。教育事业也进入了新的发展时期。伴随着改革开放的脚步，甘肃教育事业步入恢复、调整和发展的轨道。恢复高考管理制度、重建教学秩序、理顺管理体制、调整教育结构、实施农村和城市教育综合改革、推进素质教育等一系举措的实施，推动

2、了甘肃教育事业的大发展。尤其是进入二十一世纪后，在国家的大力支持下，甘肃教育发展驶入了快车道：２００４年，甘肃省启动了“两基”攻坚计划，“两基”攻坚提速；２００６年春，全省免除农村义务教育学杂费，农村孩子不再为学费而发愁；２００７年秋，实施新的高校和中职学校家庭经济困难学生资助政策；2008年秋季，免除城市义务教育学杂费，免费义务教育成为现实。改革开放的伟大时代造就了教育事业的繁荣发展。当时间定格在2008年时，呈现在世人面前的甘肃教育事业是这样一幅壮丽的画面：原来透风的草房、破旧的窑洞，如今变成窗明几净的教室、宽敞干

3、净的食堂和宿舍；无论你走到哪里，在甘肃的农村，最漂亮的房子是校舍，最美丽的风景在校园；不让一个学龄儿童失学，免费义务教育已经实现；上大学不再是少数人能享受的“特权”，高等教育大众化的目标业已实现；职业教育让越来越多的农村孩子实现了“技能改变命运”的梦想；民族地区教育事业快速发展，托起了民族地区的希望；民办教育异军突起，成为不可替代的教育资源。◆ 基础教育免费上学的梦想变为现实30年前，一支粉笔、一块黑板、一本教科书，是教师上课所有的教具和内容；30年中，从粉笔加黑板到幻灯片、录音机，再到实物投影仪、多媒体，现在许许多多

4、的甘肃农村学校上课用起了电脑，只需鼠标轻轻一点，五彩世界便瞬间呈现在学生面前。30年前，很多孩子十一二岁便无奈辍学，每当他们望着同伴背着书包上学堂时，眼中充满了失望的泪水；30年后的今天，“不让一个学生因家庭经济困难而辍学”的目标已经实现，免费义务教育的阳光普照陇原大地，学生在老师、家长的精心哺育下，快乐地成长。这是改革开放30年来，我省基础教育历史变迁的两个节点。然而，其中却蕴藏着改革开放以来基础教育30年沧桑巨变的历史画卷。改革开放以来，我省逐步确立了教育优先发展的战略地位，把实现“两基”目标做为教育工作的重中之重

5、，开创了“穷省办大教育”的辉煌历程。“穷省办大教育”的辉煌背后，却是无数陇原儿女对教育的无私奉献。在特殊时期，“人民教育人民办、办好教育为人民”、“集万民之力、兴千秋大业”成了推进义务教育发展的主旋律。“治穷先治愚、治愚办教育”、“再穷不能穷教育、再苦不能苦孩子”、“还深情于人民、献终身于教育”等观念响彻陇原大地，谱写了一曲曲“迎难而上、不畏艰险、无私奉献”发展教育事业的感人篇章。在全省广大人民共同努力下，改革开放以来，我省普及九年义务教育工作经历了“艰难起步，吹响‘普九’号角；务实规划，实施‘普九’战略；全面推进，加

6、快‘普九’进程；提高水平，建立保障机制”四个阶段。四个阶段，四个坚实的脚印，让我省基础教育跨入了新的历史阶段。截至2008年，全省82个县实现了“两基”目标，人口覆盖率提高到96.78%，实现了基本普及九年义务教育的目标，全省人民为之奋斗几十年的梦想成为现实。在普及程度提高的同时，我省基础教育办学条件得到了极大的改善。现在，无论你走到哪里，在甘肃的农村，最漂亮的房子是校舍，最美丽的风景在校园。普及九年义务教育的过程，也是义务教育投入机制不断调整完善的过程。义务教育的投入政策和投入机制在经历了一系列探索和改革之后，进入了

7、全面保障的新阶段。2006年，国家启动了农村义务教育经费保障机制改革工作，农村实现了免费义务教育。当年，全省87个县（市、区）农村义务教育阶段学校的406万名中小学生全部免除了杂费并补助公用经费，262万名贫困家庭学生享受了免费提供教科书政策，53万名贫困寄宿生得到了生活补助。2008年秋季，免除了城市义务教育阶段学生学杂费，46万名城市义务教育阶段学生感受到了免费政策的阳光雨露。至此，城乡免费九年义务教育全面实现。这是我省教育发展史上的一次伟大转折，具有里程碑意义。一位贫困县1982年参加工作的教师的话，生动地诠释了

8、改革开放30年我省基础教育的变化：“刚参加工作的一些年头，老师经常要走家串户去动员学生来读书，也常常不得不从微薄的工资里给贫困学生垫付学费，还要厚着脸皮去学生家里‘讨学费’；在破旧的平房里上课，下雨天在教室里点着煤油灯上课，是常有的事情。现在，不管走到多么偏远的山村，中小学校都建漂亮了，孩子们上学也更容易了。尤其是‘两免一补’政策