池塘边的叫声

《池塘边的叫声》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、池塘边的叫声一、教材内容及特点分析：《池塘边的叫声》主要讲小鱼想知道岸上是什么样子，青蛙想办法帮助它，每天呱呱地叫着，给小鱼讲岸上的故事。这个故事表现出青蛙乐于关心朋友，热心帮助朋友，善于动脑筋。课文的重点是写青蛙怎么样想办法帮助小鱼的过程，是通过它们的对话叙述的。青蛙和小鱼的对话，问答的话语直截、朴实，表现出青蛙关心朋友，乐于助人的好品质。对话的过程又充满童趣，生动地写出了青蛙和小鱼的天真、活泼。课文的题目是“池塘边的叫声”，一直到课文的最后才点明这叫声是什么。这种写法前后呼应，可以促使读者急切地想知道是怎么回事，这是本文的一个特点。二、学情分析学生在校学习快一年了，已经

2、掌握了汉音拼音，能够快速地读出音节。学生的识字也增大，大概认识了800字左右的生字。掌握了一定的识字方法。如：数笔画、编故事、加偏旁、去偏旁、换偏旁等。在教学中，学生由于年龄特点和心里特征，还是比较喜欢以游戏的方式进行识字。学生的朗读能力，思考能力，说话能力有了进步。虽然，学生对学习有有一定兴趣。但课堂上，学生的自我约束能力比较差，不能认真倾听，有的学生思维能力很差，甚至有学生课堂上根本不进行思维。因此，在课堂要想方设法调动学生的积极性，引导学生积极思考，学会倾听。学生在学习中能体验到一些学习乐趣，并表现出对真、善、美的喜爱。三、蕴涵的教学理念1、体现语文教学工具性与人文性

3、的统一。2、在教师的指导下，进行自主、合作学习。3、以读为主，在读中识字，在读中感悟，培养良好的语感，进行充分的语言实践。四、教学目标1、能正确认读本课17个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过朗读、勾画、理解，能用自己的话说出青蛙是怎样帮助小鱼了解岸上的事情。4、体会友情的美好和可贵，说出在学习、生活中关心，帮助朋友。重点目标：目标1、2重点目标的确定是根据课标要求而确定。难点目标：目标3难点目标是根据学生的认识水平和语文的表达能力而确定。教学准备：师：生字卡片、课件；生：预习课文　五、教学方法的选择1、创设情境法，激发学生的兴趣，引导组织学生参与学习；2、

4、自主、合作学习法，自读课文，自主识字，合作识字、表达，读中体验，读中感悟，读中表达，实现自主、合作学习。3、问题法，引发思考朗读。4、游戏法，识字、理解课文。5、勾画法，进行阅读思考。六、教学活动设计（一）、创设情景，激发学习兴趣，导入新课。师：在一个美丽的池塘里，有碧绿的荷叶，有粉红的荷花，好美的景色啊！这时，突然传来一阵叫声。（放青蛙的叫声）大家听：这是谁的声音？生：青蛙的声音。师：你们喜欢青蛙吗？生：喜欢。师：那么，你们知道青蛙为什么每天傍晚都要在池塘边“呱呱”叫吗？导言：好！现在就让我们带着这个疑问一起去文中寻找答案吧！大家快速把书翻到页。（二）、初读课文，认读生字

5、师：我们今天要学习的课文的标题是----生：《池塘边的叫声》。师：同学们，要想把一篇课文学好，首先，我们必须要牢牢记住这篇课文的标题。现在，让我们再来喊一遍----生：《池塘边的叫声》。1、自由指读课文。师：大家在读课文之前，老师一个问题：在读课文的时候，如果遇到自己不认识的字，该怎么办呢？生：看拼音，查字典，问老师、同学、爸爸妈妈-------师：同学们好棒啊！知道那么多的识字方式，现在，大家用自己的声音来读读今天的课文，遇到不认识的字，就先用自己喜欢的符号把它标出来。读的时候，我们的小手指也不要闲着！大家，开始吧！2、师范读。师：看到大家读的这么开心，老师也想读了！大家

6、仔细听，刚才你不认识的字，听听老师是怎么读的。我发现大家的小手指都准备好了，那我们就开始吧。3、指名读生字。师：老师已经读完了，刚才你不认识的字现在都会读了吗？生：会了。师：好，那我们现在就来检测一下，看看大家是不是真的都会了。（放课件：生字游戏！）重点指导：干、好、背。4、分段。师：生字难关，大家已经克服了。现在就让我们一起帮这篇课文分一下段落吧！可是，老师记不清楚到底该怎么分段了，谁能帮老师解开这个疑问那？生：段前空两格，段号标在段落前。师：哦，原来是这样分的，老师明白了，大家都明白了吗?生：明白了。师：那我们就开始分段吧。师：看来大家都分好了，现在，谁愿意自告奋勇，告

7、诉大家你分了几段。生：段。师：谁有没有跟他不一样的答案？看来大家学会分段了。点生读自己最喜欢的段落：师：你最喜欢哪一段?跟大家来分享一下吧！生：读课文中-----师：还有哪位小朋友，愿意跟大家分享一下你的快乐吗？好，你来试一下--生：读课文中---过渡：师：我们已经知道了，这篇课文讲的是一只青蛙和一条小鱼的故事。它们之间到底发生了什么样的故事那？让我们一起去文中探索吧=（三）、精读课文，理解感悟（1）学习第一自然段1、师：现在请同学们齐读第一自然段，想一想：小鱼是怎么跟青蛙打招呼的？生：青蛙大哥，你好，你在干什么？