氧气的制取及其性质教学设计张能源

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1、《用高锰酸钾制取氧气及性质检验》教学设计古浪县大靖初级中学张能源教学目标1、知识与能力：通过实验室制取氧气，进一步掌握常见气体的制备方法。2、过程与方法：通过实验,在实验室会用高锰酸钾制取气体并检验其性质，掌握药品选择、仪器组装、气体收集和检验的基本思路和方法。3、情感态度与价值观：树立实事求是、严肃认真的科学态度和良好的实验意识。教学重点实验室制取氧气及其性质检验的反应原理和操作方法教学难点制备氧气及其性质检验的操作方法。教学用具药品：高锰酸钾木炭细铁丝仪器：铁架台大试管导管水槽酒精灯集气瓶单孔橡皮塞试管架药匙砂纸镊子教学过程一、氧气的实验室制

2、法1.原理：（设计意图：记住实验室制取氧气的原理以及化学方程式。）2.实验室制取氧气的主要操作:(1)查、(2)装、(3)定、(4)点、(5)收、(6)离、(7)熄。3.注意事项：（1）制取氧气时大试管必须保持干燥，防止在加热中使试管炸裂。（2）连接仪器时导管不能伸入试管过长，且在试管口必须塞上一团棉花，防止反应物进入导管使得导管被堵塞。试管口必须略微向下倾斜，防止试管在加热的过程中炸裂。（3）用酒精灯加热时，必须先预热，再固定加热。（4）收集气体是待到水中的气泡连续、均匀冒出时方可收集。（5）实验完备后，要先将导管从水槽中离开，再熄灭酒精灯，防

3、止引发水倒吸而炸裂试管。（6）实验完毕后，清洗仪器时要轻拿轻放，防止破损。二、性质检验：1、用带火星的木条检验氧气2.检验木炭（黑色固体）在氧气中的燃烧实验原理：C+O2CO2实验现象：剧烈燃烧，发出白光，放热，生成一种无色无味气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊。3.铁丝（银白色固体）在氧气中燃烧实验原理：3Fe+2O2Fe3O4实验现象：剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，放热。注意事项：集气瓶底部铺少量的细沙或加少量的水，防止生成的固体物质溅落瓶底，致使集气瓶炸裂。三、作业：请同学们认真填写实验报告，做好本次实验的反思与总结。四、课后反思：-

4、---用高锰酸钾制取氧气及性质检验教学设计古浪县大靖初级中学张能源