新街镇中心学校八（4）班新教育实施方案及成果总结

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1、新街镇中心学校八（4）班新教育实施方案及成果总结执笔者：黄大荣一、实验背景：1、朱永新的新教育实验在全国各地蔚然成风。2、随县教育局拟让新教育实验在各校遍地开花。3、新街镇中心学校将新教育作为本学期的工作重点。4、学校把组建实验班作为新教育的起点，我们八（4）班被确定为实验班之一。二、实验的指导思想：朱永新的新教育核心理念是：让教师和学生过一种幸福完整的教育生活。具体就是：为了一切的人，为了人的一切；教给学生一生有用的东西；重视精神状态，倡导成功体验，强调个性发展，注意特色教育；让师生与人类崇高精神对话。三、八（4）班本学期实验要达到的两个目标：1、让学生具有高度的责任感，养成良好的卫生

2、习惯。2、营造浓厚的学习氛围，激发学生强烈的学习兴趣，让本班学生优生更优，差生能有大幅度上升。四、实验的具体内容：1、卫生方面：让学生种好自己的责任田：个人卫生、教室卫生、寝室卫生、清洁区卫生、家庭卫生、公共卫生等各处的卫生都是本班学生的卫生责任田。2、学习方面：每个同学学习热情高涨，兴趣盎然。每个同学具备良好的学习习惯。优生目标高，能作排头兵，领头雁；差生有强烈的学习欲望，有昂扬向上的斗志。五、本班教师和学生的实情分析：（一）本班实验教师情况分析：1、班主任兼语文教师黄大荣：责任感强，管理到位，教学思想较新。2、数学教师杨敏：年轻漂亮，充满朝气与活力，说得一口标准的普通话，课也讲得不错

3、。3、外语教师何相敏：年青活跃，精神饱满，意气风发，讲课幽默风趣，深得学生喜爱。（二）本班学生情况分析：本班班风纯正，纪律严明；但在学习成绩上，优生不优，少数学生有不交作业的现象。目前本班存在的不足主要在：没有自觉的卫生习惯；没有良好的学习习惯。基于对本班教师和学生的分析，本班作实验班是有基础的，良好的学习习惯的养成是几个实验老师要解决的最大难题。六、实验措施：（一）自觉的良好的卫生习惯的养成：1、培养学生高度的主人翁责任感。①借鉴“责任制”中分田到户的做法，让学生明确教室、寝室、清洁区，还有我们的家庭，甚至社会各场所，都是我们班各同学的卫生责任区，我们走到哪里，哪里就是我们的卫生区，我

4、们便是那里的清洁工，我们便是那里的环保小卫士！②班上建立“环保卫士”功劳簿，实行奖分，并作为评优的一个重要方面。2、良好卫生习惯让人终生受益，让学生时时刻刻注意整齐、清洁、美观。（二）营造浓厚的学习氛围，掀起比学赶帮的热潮。1、改变学生的精神面貌，让学生每天精神抖擞，信心百倍。①从每节课课前唱歌入手，要求每节课唱歌声音宏亮，唱出气势。②每节课人人要面带微笑，坐直身子；下课蹦蹦跳跳，舒活筋骨。③每节课回答问题时声音要宏亮，吐字要清晰；讨论时各抒己见，争先恐后。④建立记载簿，将每天的活跃分子、积极分子、精神饱满者记载下来。2、采取“一帮一对对红”的办法，激发全班同学的学习热情。本班座次采取一

5、个优生与一个差生搭配坐的办法，每个优生对差生的回答问题、交作业、抄笔记、听讲、做作业等各方面既要督促，又要帮助，把差生的上升作为优生做好事的一个方面。既让差生有上升的成功体验，又让优生觉得做了好事感到心情愉快。3、班主任和科任老师经常找差生谈心，从心理上拉近与差生的距离，多发现他们的优点，对他们学习上的问题进行耐心的指导和帮助。4、各科任教师要采取多种形式活跃课堂气氛，培养学生各方面的能力。如语文方面，可课前三分钟演讲，可开展朗诵比赛、演讲比赛、讲故事比赛、书法比赛、作文比赛、辩论赛、说说自己的心里话等活动，培养学生的诵读能力、口头表达能力、写作能力、辩驳能力等。另外，学生的阅读量、写作

6、量、说话量等都要增加。可要求学生带有关自然、历史、名人故事等方面的书，让学生交换看；写作方面，可写随笔、随记、成长录等。5、多与家长沟通、交流，提高家长的育子方法，使老师、家长、学生高度融合，其乐无限。七、实验成果：本学期已接近尾声，我欣喜地发现，我班的卫生奖励分在全校遥遥领先；学生学习热情高涨，优生更优了，差生也有了较大幅度的上升。实践证明：新教育就是好，它是学生养成良好卫生习惯和学习习惯的法宝！新街镇中心学校八（4）班二〇一三年元月