Unit 4 Lesson 10 北师大

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1、北京师范大学出版社八年级(下册)畅言教育Unit4DealingwithProblemsLesson10ProblemPage◆教材分析本课是北师大版《初中英语》八年级下册教材第4单元的第10课,话题为“问题交流页”,属于课标话题7情感与情绪(feelingsandmoods)以及话题8人际交往(interpersonalcommunication)下的第27个子话题合作与交流(cooperationandcommunication)同时也是社会交往功能意念下的建议功能。本课是本单元的第1课,本课将重点培养学生体会建议的合理性和实效性并提出自己个性化的建议同时培养学生运用批判性思维

2、看待事物,渗透提建议的方式。在本课结束时,学生就问题能够提出自己个性化的建议。◆教学目标【知识与能力目标】1.Keyvocabulary2.Keystructures【过程与方法目标】1.说出自己生活中经常遇到的问题并表达感受;2.通过阅读,找出学生们经常遇到的问题以及文中所给出的建议。【情感态度价值观目标】用心用情服务教育北京师范大学出版社八年级(下册)畅言教育增强面对困境倾诉问题并有针对性的解决问题的意识和能力。◆教学重难点◆【教学重点】1.通过阅读,找出学生们经常遇到的问题以及文中所给出的建议;[来源:学科网]2.结合文本信息和自己的生活体验对这些问题提出合理有效的建议。【教

3、学难点】通过阅读,找出学生们经常遇到的问题以及文中所给出的建议◆课前准备◆Taperecorder,Multimedia◆教学过程Step1.Warm-upSsanswerthequestionswiththehelpofthepictures.Q1:Whatproblemsdotheyhave?Showsomepictures.Step2.Pre-reading1.TintroducesthetasktotheSsandactivatesthem.Q1:Wouldyouliketotakepartintheactivity?2.Ssunderstandwhytheyneedtos

4、olveproblems.Q1:Whatproblemshaveyougot?Q2:Howdoyoufeel?3.Ssguesstheircommonproblemsaccordingtoasurvey.Q:Canyouguesswhichonesarecommonforus?4.Sslookattheresultofthesurvey.Q:Aretheproblemsalsocommonforotherstudents?Step3.Reading用心用情服务教育北京师范大学出版社八年级(下册)畅言教育11streading:Ssgettheproblemsthatothersha

5、ve.Readandunderlinethem.Understandtheproblemsbychoosingthevideos.Ssgivetheirownrepliesingroups.Sschoosetheproblemthattheywanttosolve.Ssworkingroupstodiscussandthenwritetheirreplydown.Ssshowtheirreplies.2.2.ndreading:Ssreadfortheproperreplyandfindoutthesuggestionsandstructuresbythemselves.[来源:学

6、,科Ssreadthereplypartandchoosetheproperreplyontheproblemtheychose,Ssworkingroupstofindoutthesuggestionsandstructureofthereply.Q1:Howmanysuggestionsdoessomebodyelsegive?Q2:Whatarethey?Q3:Whataretherelationshipsbetweensentences?Ssshowtheirideasonsuggestionsandrelationships.Sssummarizehowtogiveare

7、ply.Step4.Workinpairs1.Ssusecriticalthinkingtothinkmore.Sscomparetheirreplywiththereplyonthetextbooktoevaluatewhichoneisreasonableandtellwhy.Q:Whichreplydoyouthinkisreasonable,yoursorthereplyonthetextbook?Ssthinkaboutwhetherthesuggestio

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