18.1电能 电功教学设计（周宇杰）

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1、课题电能电功课型新授课时安排1课时执教教师周宇杰目标知识技能1.知道电能的利用。2.知道电能的转化实例。3.知道电能的常用单位。4.知道电能表的作用。5.知道电能表上几个参数的物理意义。6、会根据电能表的读数判断所消耗的电能。7、会根据电功的公式进行简单的计算。过程方法观察电能表，体验电能表的读数，知道电费的计算情感价值了解1度电的作用，体会节约用电的意义教学重点1.电能表的使用。2.电能的计算。教学难点1.电能表上的参数的涵义。2.电流与做功的关系。3.电能的计算。教学手段及教学器材一个自制土电话、音叉、鼓导学过程教学内容学生活动知识归纳引入新课生

2、活中电气化的设备越来越多了，电与我们的生活中息息相关，同学们知道电从哪里来吗？一、电能问题1：通过哪些方法可以发电？问题2：生活中电能可以转化为哪些形式的能？问题3：电能的单位是什么？对焦耳的感性认识普通手电筒的小灯泡每秒消耗的电能约1J；1只40W的白炽灯，每秒消耗的电能约40J；电力机车行驶1min，消耗的电能约为3亿J1千瓦时（1度）电的作用1、可以炼钢1.6kg2、可以生产化肥0.7kg3、可以采掘原煤105kg4、可以使电车行驶0.85km5、可以一次灌溉麦田330㎡6、可以机织棉布11m二、电能表学生思考回答学生思考回答学生思考回答课堂训

3、练：水力发电是把水的能转化为能；电热水器工作时是把能转化为能0.4kW·h=J,1.08×106J=_____kW·h电能的来源：其他形式的能转化为电能电能的利用：电能可以转化为其它形式的能电能单位：焦耳，简称“焦”，符号：J生活中常用千瓦时（kW·h），俗称度电能表作用3问题1：消耗的电能用什么仪器测量？问题2：你能说出这些电能表上参数的含义吗？电子式电能表上标的“3200imp/kW·h”含义是？表示用电器每消耗1kw·h的电能，电能表闪烁3200次。电能表读数：1、表盘上的读数以KW·h为单位2、最后一位是小数位三、电功公式及单位:电功计算：W

4、=UIt“电流所做的功跟_______,_____和通电的_____成正比”国际单位制：焦(J)常用单位：1度电=1千瓦时（KW•h)学生回答学生回答学生回答课堂训练：某电能表表“1200r/KWh”,在某一电路中，10分钟内转过300转，则该电路在这10分钟内所消耗的电能是________KWh;合______J。若当地的电费为0.6元/KW·h，则这10分钟的电费是________元人民币。课堂训练：月初和月末小明家电能表计数器所显示的数字如下图所示，小明家这个月消耗了多少电能？如果民用电的价格是0.60元/度，小明家这个月应交多少电费？课堂训练

5、：小明的书桌上有一盏台灯，正常使用时通过灯丝的电流为150mA，他每晚要在灯下学习30min，那么每晚流经台灯的电流做多少功？测量用电器在一段时间内所消耗电能的仪表电功：电流所做的功。电功计算：W=UIt国际单位制：焦(J)常用单位：1度电=1千瓦时教学反思同组教师教学评价33