18.1 电能 电功 教学设计

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1、第十八章电功率第一节电能电功前大章乡中学张立肖教学目标：（一）知识与技能 1.知道电能的单位是焦耳（J），另一个单位是千瓦时（kW·h）。 2.学会使用家庭电能表，能利用电能表做简单的计算。（二）过程与方法1.通过电能表的学习，培养学生观察、分析和初步的综合能力。2.通过电能表的应用，培养学生用理论知识解决简单实际问题的能力。（三）情感、态度与价值观1.通过了解电能在人类社会中的作用，充分认识电能的重要性，养成节约用电的好习惯。培养学生爱护自然、节约能源的良好意识。2.通过了解各种各样的发电厂及新型的电力能源，激发学生热爱科学、勤奋学习的极大热情。教学重点：电功的概念及电能表

2、的读数。教学难点：电功的概念及电能表的读数。教学方法：演示法、讨论法。教学用具：投影仪。教学过程：（一）创设情境，引入新课教师：现在的生活已经越来越离不开电了，大家都了解过自己家里每个月用多少度电吗？供电局又是怎样知道每个家庭每个月用多少度电的呢？以及这些电是从哪里来，又到哪里去呢？这就是我们今天要讲的内容：电能电功。（二）新课教学1.电能的来源与应用教师：上面我们已经提到了电从哪里来，又到哪里去？结合生活实际，请大家讨论一下电在生活中充当一个什么样的角色。学生讨论。投影1：电能来源于各种各样的发电厂和各种各样的电池，电能又通过各种用电器可以转化为我们需要的能量。人们可以把许

3、多形式的能转化为电能，反过来电能又可以转化成许多形式的能，如热能、机械能、化学能。　　下图总结了各种能量与电能间的转化情况，请你再举一些例子加以说明。2.电能及其单位国际单位中的基本单位：焦耳，简称：焦，符号：J。常用单位：千瓦时，符号：kW·h。换算关系：1kW·h=3.6×106J。3.电能的计量（1）测量工具：电能表，又叫电度表。作用：测量用电器在一段时间内消耗电能多少的仪表单位：千瓦时（kW·h），即度。读数：黑框里的数字表示整数，红框里的数字表示小数。　　（2）电能表的铭牌上各项参数的意义　　“220V”表示这个电能表应该在220V的电路中使用。“10(20)A”表

4、示这个电能表的标定电流为10A，额定最大电流为20A。电能表工作时的电流不应超过额定最大电流。“50～”表示这个电能表在频率为50Hz的交流电路中使用。“600r/（kW·h）”表示接在这个电能表上的用电器，每消耗1kW·h的电能，电能表上的转盘转过600转。（3）电能表在家庭电路中的作用：测量家庭电路某段时间消耗电能的仪表。（4）电表的种类介绍。（5）节约用电。（6）计量方法：一段时间内，电能表的计数器上前后两次读数之差，就是这段时间内用电器消耗的电能。(电能表用来测量用电器在一段时间内消耗的电能。电能表读数时的单位是度，也就是千瓦时，读数时要注意，上面所显示出来的数字的最

5、后一位是小数点后面的数字。电能表并不能直接显示用电器消耗的电能，在一段时间内用电器消耗的电能，是这一段时间前后两次电能表的读数之差。)（7）电能表所能测量的最小电能是0.1度，如果某用电器在某段时间内消耗的电能小与0.1度，我们就无法直接从电能表的计数器上读出这个用电器在这段时间内所消耗的电能，那用电能表怎样求出这个用电器在这段时间内消耗的电能呢？用通过例题讲解用电能表转盘转过的转数或指示灯闪烁的次数求电能的方法。（三）课堂小结（四）布置作业完成“动手动脑学物理”