声现象复习导学案

《声现象复习导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、声现象复习导学案【复习目标】（一）知识和技能：1、复习声音的产生、传播、声音的特性、噪声以及声的利用等基础知识。2、使学生通过复习理解声音产生的条件、传播的条件、控制噪声的方法以及声音在生活实际中的利用等知识。3、会利用声速及运动的速度等知识解答简单的回声计算题4、熟悉中考在这部分的题型、热点考点的考查形式。（二）过程和方法1．通过复习和归纳，学会梳理知识的方法。2．通过复习活动，进一步了解研究物理问题的方法。（三）情感态度和价值观通过对本单元知识的系统复习，培养热爱科学、立志将所学知识应用到实践中去的品质.一、【知识梳

2、理】按照所列顺序，回忆所学知识，，填写相关内容，形成知识网络（学习要求：请自主完成，并提出你认为还应补充的内容以及你还有哪些疑问，请把这些内容记录在下面的空白处，之后再课堂长进行小组交流）1.声音的产生：由物体而发生，停止，发声停止。2．声音以的形式传播。声波可以用　　　　　　　来观察，声音的传播需要，、、都可以传播声音，不有传声。声音传播的过程中遇到障碍物会　　　形成　　　。人耳能分辨回声和原声的时间至少是　　　　，因此人要听到回声距障碍物到少　　　米。3．通常情况下，声音在空气中的传播速度约为。声音在金属中和液体中的

3、传播速度比它在空气中的要。4．声音的三个特征：响度表示声音的，是由声源振动的决定的。音调表示声音的，是由声源振动的决定的。音色与发声体的材料和结构有关。5.声音的利用：声音可以，声音可以6.令人厌烦的噪声：（1）噪声和乐音的区别乐音是指通常是指的声音，乐音的波形是的。噪声是指的声音，噪声的波形是的。（2）噪声的来源和分类：阅读课本P16页回答问题。（3）噪声的级别和危害：人们用（符号）为单位来表示声音的强弱。（4）噪声的控制减小噪声对人们干扰的主要途径有：；；。（在图中指出说明是哪一种。57．人耳听不见的声音（1）阅读图

4、并回答问题：把频率范围在Hz至Hz之间的声波叫做可听声。频率高于Hz的声波叫做超声波。频率低于Hz的声波叫做次声波。（2）超声波的应用：利用超声波的特点粉碎结石，超声波的特点做B超或声呐系统。（3）次声波及其危害：次声波的特点是，一定强度的次声波对人体会造成严重危害，强大的次声波还会对等造成破坏。二、例题分析例题1：关于声现象，下列说法正确的是A、声音在不同介质中的传播速度相同B、人说话是靠舌头振动发声的C、只要物体在振动，我们人耳就能听到声音D、一切发声物体都在振动例题2：如图甲所示，敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明

5、声音是由于物体的＿＿＿＿＿＿产生的；如图乙，鱼儿能听见拍手声，说明＿＿＿＿＿＿可以传播声音。例题3：关于“声速”，以下说法正确的是A．回声的传播速度小于原声的传播速度B．声音在真空中的传播速度最大C．物体振动得越快，声音的传播速度越大D．声音的传播速度与物体振动的幅度无关例题4：如图所示的这些现象说明：正在发声的物体都在________。   例题5：唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生发出的，客船上的人能辨别出传来的是“钟声”，他是根据声音的来判定的。例题6：通过

6、学习“声”，你认为下列说法正确的是A．声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小B．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音C．我们能区别不同人说话的声音，是因为他们的音色不同D．声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关例题7：花匠在挑选花盆时，常常将新花盆拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝，他是主要根据声音三个特征的(　)A.响度。B.音调。C.音色。D.三个特征全都有。例题8：如图所示，城市高架道路的部分路段，两侧设有3m左右高的透明板墙，安装这些板墙的目的是A.保护车辆行驶安全B.减小车辆噪声污

7、染C.增加高架道路美观D.阻止车辆废气外泄例题9：控制噪声可以从三个方面入手，下面关于控制噪声的措施的说法，正确的是5A、摩托车的消声器是防止噪声进入耳朵B、城市道路旁的隔声板是防止噪声产生C、道路旁植树是阻断噪声的传播D、工厂用的防声耳罩是防止噪声的产生例10：超声波在科学技术、生产生活和医学中有着广泛的应用。请你说出两个应用的实例：①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。图1三、【巩固练习】1.如图1所示的实验现象表明。2．我们能听到小鸟的叫声

8、，说明声音可以在_______中传播；我们还能分辨出黄鹂的歌声，这主要是因为不同种类的小鸟发出声音的_______（填“响度”、“音调”或“音色”）不同。3、将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变。当钢尺伸出桌面