孩子写作业时家长要怎么做_31990

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1、◆孩子写作业时家长要怎么做？◆1、孩子正在写作业时，您在干什么？[错误做法]：一边看电视一边监督孩子，嘴里不停叨叨：“写快点。”“别磨蹭。”“不准看电视，好好学习。”[结果]：孩子不高兴：“凭啥你就能看电视，我就不能看，真不公平。”[正确做法]：大人也看书，不打扰孩子，营造浓厚的家庭学习气氛。[结果]：孩子心态平和，心思都在学习上。2、孩子写作业磨蹭、拖拉、不专心，该睡觉了，作业却没写完。您会怎么做？[错误做法]：训斥孩子：“你气死我了，怎么又没写完，我一会儿不看着都不行，快点写！我看着你。”[结果]：孩子并不着急，依然慢慢悠悠看[正确做法]：严肃地

2、、平静地对孩子说：“孩子，写作业是你自己的事，你要对自己的事负责，没写完不准写了，该睡觉了，明天自己去学校跟老师解释吧。”（适当地让孩子承担自己的行为带来的一些后果。）[结果]：孩子意识到自己的错误，很后悔，心里想：“这下完了，怎么跟老师说呀，看来明天写作业得快点了，不然还得挨批。”3、孩子一直看电视，不睡觉也不写作业，您怎么做？[错误做法]：怒气冲天地把电视关掉，吼叫着叫孩子去写作业或睡觉。[结果]：孩子满肚子不高兴地去了，心里恨你，说你是暴君。[正确做法]：平静对孩子说：“孩子，你该写作业了，如果写不完会挨批哦。那你还想看多久？”孩子：“我再看1

3、0分钟行吗？”家长：“行，说话算数，到时间就关电视。”双方各退一步。[结果]：时间到了，孩子主动关电视，去睡觉或写作业。4、孩子作业写得潦草，您怎么做？[错误做法]：发火：“怎么写得这么乱，你就不能写好点？”甚至气的把孩子的作业撕了。[结果]：孩子茫然，不知所措。[正确做法]：严肃地、平静地对孩子说:“孩子，我已经说过了，写不工整要重写，因为不工整，老师看不清楚，你看，这是‘规定’，咱不能破坏，所以你必须重写了。你看，你应该这样写字（讲述写字规范，横平竖直，大小一致。）孩子，你只要和自己比写得比你刚才的字有进步就行，有信心吗？”[结果]：孩子懂得“规

4、定”的重要性，心里想：“比刚才的字有进步，容易。”孩子会对自己充满信心。5、孩子问了个问题，您不会，这时您会怎么做？[错误做法]：不高兴：“别瞎问了，把学习搞好就行了，每天不知道想点啥。”[结果]:孩子心里想：“哎，没劲，总说学习学习，烦死了，不问就不问。”从此，遇到难题一概略过，不求甚解。[正确做法]：高兴地对孩子说：“孩子，你能问这么难的问题，证明你动脑筋了，不错。可是我也不会，咱们一起研究研究吧，好吗？”[结果]：孩子心里很高兴，以后遇到问题一定锲而不舍，非研究明白不可。