Unit 2 Lesson 10（清华）

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1、清华大学出版社二年级（上册）畅言教育Unit2ClothesLesson10◆教材分析本课主要复习之前学过的单词，包括dress、skirt、shoes、old和new等，并引出新的重点单词trousers的使用方法和意思。◆教学目标【知识目标】1.学会以下单词trousers和词组newtrousers和oldtrousers。2.掌握新裤子和旧裤子等不同有关衣服的的表达方法。3.复习使用句型“CanIwear...?”和“Wearyour....”。【能力目标】1.复习使用CanIwear...?的句型来巩固穿衣服的基本表达。2.学

2、习Wearyouroldtrousers的句型。【情感态度价值观目标】1.表达自己想穿什么衣服的想法。2.了解其他关于穿衣服的句型。用心用情服务教育清华大学出版社二年级（上册）畅言教育◆教学重难点◆【教学重点】新单词和句型的掌握。【教学难点】区分不同形式的衣服的表达方法，如newtrousers和oldtrousers。◆课前准备◆图片，单词卡，听力带。◆教学过程Step1.Warm-upReviewwordsskirt、dressandshoes;Step2.Listen,lookandseeT:Showthepictureoftro

3、usersandspeakit.Ss:Trousers.T:Showthepictureofnewtrousersandspeakit.Ss:Newtrousers.T:Showthepictureofoldtrousersandspeakit.Ss:Oldtrousers.Step3.StudyaconversationT:Father,canIwearmynewtrouserstoday?爸爸，我今天能穿我的新裤子吗？T:No,youcan’t.Wearyouroldtrousers.不，你不能。穿你的旧裤子。Step4.Liste

4、nandnumberLetstudentswatchthepictures.Andlistenaconversation,lettingstudentstonumberthemfrom1-4.Step5.Practicethesentence1.Mom,canIwearmynewskirttoday？用心用情服务教育清华大学出版社二年级（上册）畅言教育No,youcan’t.Wearyouroldskirt.2.Mom,canIwearmynewtrouserstoday？No,youcan’t.Wearyouroldtrousers.

5、3.Mom,canIwearmynewskirttoday？No,youcan’t.Wearyouroldskirt.4.Mom,canIwearmynewshoestoday？No,youcan’t.Wearyouroldshoes.Step6.SingasongPlaythetapeandletstudentssingalong.Step7.Homework1.Copythewordsandsentences.2.Recitethetextwellandpracticethewords.◆教学反思略。用心用情服务教育