9.动物的先天性行为和学习行为

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1、右图为关节结构示意图：（1）在运动中关节最重要的特点是，剖开关节后，能看到[]是非常光滑。（2）[]使组成关节的骨绑在一起，非常牢固。（3）①称为。（4）⑤称为。12345灵活③④关节囊关节头关节腔复习屈肘时，肱二头肌收缩时，肱三头肌舒张。伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。二、骨、关节和肌肉的协调配合运动怎么产生的？课题：先天性行为与学习行为舒兰市第十二中学：任雪玲进修备课材料【学习目标】1、能区别动物的先天性行为和学习行为并能说明这些行为对动物生存的意义。2、学会运用实验的方法探究动物的先天性行为和学习行为。先天性行为和学习行为我们曾看见过孔雀开屏，仙鹤起舞，大雁南飞、蜜蜂采蜜等等。

2、这一些都是动物的，即动物的行为是指动物的行为常常表现为各种各样的，而动物的运动有依赖于一定得身体结构。行为动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动。运动瞧！这“一家子”多温馨设疑激趣故事引入：一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后，它学会了到指定的地方去拉屎、拉尿，还学会了简单的加减法，它还经常在客人面前表演节目呢！于是，这家的主人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还直夸它聪明呢。想一想，议一议：1.小狗生下来就会吃饭、睡觉么？2.小狗生下来就会到指定地点去拉屎、拉尿么？4.这三种行为一样么？有哪些种行为是一样的？5、前

3、一种和后两种为什么不一样呢？3.小狗生下来就会简单的加减法么？B*先天性行为和学习行为的区别行为类型特点两者关系学习行为１.生来就会２.由遗传物质决定1、后天学习获得2、由遗传物质决定,受环境因素影响动物的行为多种多样，无论哪种行为都有遗传基础。有些行为是本能和学习相结合先天性行为引导归纳1.动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称先天性行为。2.在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，有生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。联系生活，提高学习热情。从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两类蚯蚓的走迷宫是先天性行为还是学习行为?潮湿的暗室(内有食物)电极蚯蚓蚯蚓的走迷

4、宫深化概念，突破难点刚出生的小袋鼠靠本能爬向母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。属于先天性行为还是学习行为？深化概念，突破难点比较一下袋鼠和蚯蚓，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？P.50想一想：深化知识分析下列图片资料美国红雀鸟喂鱼大山雀偷喝牛奶想一想：上图各是什么行为？对比美国红雀和大山雀，先天性行为有哪些局限性？黑猩猩用树枝取食黑猩猩摘取香蕉思考：不同的动物的学习能力有差别吗？学习行为有遗传因素的作用吗？P.50考考你！先天性行为还是学习行为？1、婴儿嘴唇碰到母亲乳头，开始吮吸。2、燕雀替杜鹃孵卵，并哺育小杜鹃。3、小鸡出壳后猫在它身边，以后4、手碰到热壶，立即缩回。5、听到

5、饲养员的脚步声，小鸡奔过来6、飞蛾扑火，“为光明而死”。总跟猫“妈妈”。7、下列各项中属于先天性行为的是（）A、马戏团里的狮子表演节目B、老鼠打洞C、小狗作算术D、蚯蚓走迷宫等待食物。B下面动物的行为是先天性行为还是学习行为？自然过渡要研究一种动物的行为可以用什么方法？1、观察法2、实验法自然过渡你是如何设计探究实验的呢？提示：1、确定探究对象及行为。所先对象是已有生活经验的还是没有生活经验的？可选对象：菜青虫取食十字花科植物、果蝇吃水果、面包虫吃面包等。2、如何才能得到没有生活经验的实验对象？3、实验的变量是什么？如何才能控制到只有变量不同，其他的条件相同？共同突破难点1.提出问题:菜青

6、虫的取食行为是先天性行为吗？2、作出假设：菜青虫的取食行为是先天性行为。3、制订并实施计划:（1）寻找有菜青虫卵的叶片，将虫卵隔离饲养，孵化出幼虫。（2）用十字花科植物的叶片榨取汁液，并将汁液涂在一小块滤纸上(涂汁液前滤纸要染成与叶片相同的颜色)。（3）准备一大小与已涂汁液的滤纸相同的薄荷叶或芹菜叶（也可用空白滤纸），然后将两者放在同一直线上。（4）将幼虫饿饲一段时间后，放于与已涂汁液的滤纸、叶片距离相等的地方。（5）注意观察记录，看幼虫会爬向哪一端取食。探究方案示例:菜青虫的取食行为的探究1、印度曾经有过狼孩的报道：一只失去幼崽的母狼疯狂闯进了主人不在家的一户农舍，对园里的鸡群大肆捕咬。

7、此时，留在家里的婴儿受到惊吓而大声啼哭起来，于是母狼循着哭声便跃窗进入房内……闻讯赶回家的主人正看到衔着婴儿的母狼进了山林。十余年后，人们终于在山林里发现了被母狼哺乳长大的孩子——一个赤身裸体的。不懂人言，只会嚎叫，追随着母狼用四肢爬行且用牙齿撕咬生肉为食的“狼孩”。试根据这一报道分析：（1）母狼哺乳婴儿长大的行为，从现象来看属于行为；从获得途径来看是行为，这种行为的发生是有母狼体内的所决定的。（2）“狼孩”的表现说明：