复习地理七年级上第四章复习课件

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1、第一节多变的天气第四章天气与气候（复习）1、概念：某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状态。如：晴，雨，气温高，气温低，风力大，风力小……天气2、特点：多变气候1、概念：指一个地方多年的天气平均状况2、特点：具有相对的稳定性1、小楼一夜听春雨2、终年干燥少雨3、秋高气爽4、人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。5、四季如春你能判断天气和气候吗？属于天气的是：____________1、3属于气候的是：____________２、４、５风杆风尾每一道风尾代表风力2级风杆与风尾一起指示风向北风6级风向风力风的来向风的强弱8～12

2、级用风旗表示11级风动态卫星云图图中：白色蓝色绿色海洋云层陆地动态卫星云图______的程度愈浓，表示云层愈厚，这种云区下面往往下雨就_____。白色越大1.空气质量的高低，与空气中所含____________有关，可以用________来表示。2.清新的空气，污染指数__，对人体健康有利；污浊的空气，污染指数__，对人体健康有害。我们需要洁净的空气污染物的数量污染指数小大第三章天气与气候第二节气温的变化与分布气温的日变化气温日较差：一天中最高气温与最低气温的差值观察气温最高值？气温最低值？温差是多少？26℃（最高值）2℃（最低值

3、）－=24℃最高气温出现在午后两点，最低气温出现在日出前后。读出最高月平均气温大约的数值。读出最低月平均气温大约的数值。算出该地气温年较差。读图完成下列要求：最高月平均气温最低月平均气温气温年较差－＝某地气温的年变化年较差﹦最高月均温-最低月均温月均温最高月均温最低北半球陆地7月;海洋8月;南半球陆地1月;海洋2月北半球陆地1月;海洋2月；南半球陆地7月;海洋8月年均温：将各月的月平均气温相加，除以12所得的商即为年平均气温。气温年变化小结－中央电教馆资源中心－三、世界年平均气温分布1.从两极到赤道，气温变化的特点是什么？变化的原

4、因？2.分别指出年平均气温高于20oC和低于-10oC的主要纬度范围。3.最炎热的大洲是最寒冷的大洲是4.南半球的等温线比北半球的平直，这是为什么？原因：南半球海洋面积大，气温变化小气温从赤道向两极递减原因：太阳辐射从赤道向两极递减高于20oC：大部分分布在南北回归线之间低于-10oC：南寒带、北寒带非洲南极洲－中央电教馆资源中心－四、影响气温分布的因素纬度因素、海陆因素、地形因素●一般说来，低纬度气温高，高纬度低。●同纬度，夏季陆地气温高，海洋气温低。冬季海洋气温高，陆地气温低●山地，气温随海拔升高而降低。，一般高度每上升100

5、米，气温下降0.6oC山的海拔高度是1000米，山脚气温是15oC，那么山顶的温度是多少呢?山脚15oC山顶？海拔1000米山顶9oC等温线图的判读(1)根据数值变化，判定南北半球。气温无论是一月，还是七月，等温线数值都是由低纬向两极递减。数值自南向北递减是北半球；数值自北向南递减则是南半球。(2)根据等温线疏密程度，判定温差大小。根据等温线的疏密了解空间变化的梯度或幅度。如果等温线密集，那么水平方向气温差异大；反之，等温线稀疏，那么水平方向气温差异小。(3)根据等温线的弯曲凸起，判定海洋和陆地、夏季和冬季。①等温线向温度低处凸出

6、——表明气温比同纬度高。②等温线向温度高处凸出——表明气温比同纬度低7月份大陆上等温线向北凸出，海洋上等温线向南凸出，1月份则相反。读某地区7月份等温线分布图，甲乙两地中有一地为海洋，有关叙述正确的是()图5－2A．甲地位于南半球B．乙地位于北半球C．甲地为海洋D．乙地为平原A第三章天气和气候第三节降水的变化与分布义务教育课程标准实验教科书《地理》七年级上册1、从大气中降落到地面的、、等统称为降水。雾、露、霜等属于降水但不算做降水量；是降水的主要形式；根据，气象部门把降雨划分为不同等级。2、测量降水量的基本仪器是，单位是。通常用来

7、表示一个地方一年内降水的季节变化。降水的季节变化类型：型、型、型、型。雨冰雹雪降雨单位时间内降雨量的多少雨量器毫米各月降水量柱状图年雨夏雨冬雨少雨图5－33、世界年降水量的分布规律：①赤道附近降水（年降水量＞2000毫米），两极地区降水；②南北回归线附近，大陆东岸降水，大陆西岸降水；③在温带地区，大陆内部降水，沿海地区降水；④山地的迎风坡降水，背风坡降水。4、世界“雨极”为；世界“干极”为。多少多少多少多少乞拉朋齐阿塔卡玛沙漠三.影响降水的因素：世界年降水量的分布1、纬度位置2、海陆位置3、地形第三章《天气与气候》第4节“世界的气

8、候”热带雨林？热带雨林气候这种气候主要在赤道附近、亚马孙平原、刚果盆地和马来群岛等地，这些地方全年的气温都很高而且经常下雨。热带草原？热带草原气候这种气候以非洲面积最为广大。这里全年气温也很高，但降水有的季节多，有的季节少，不均匀。热带沙漠？热带沙