小班美术：美丽的烟花

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1、宁海县跃龙中心幼儿园创新教案设计表领域艺术课题美丽的烟花时间2016.12.16班级小班设计者严赛君活动设计意图美丽的烟花，五光十色，绚丽多彩，在夜晚的天空，那流光溢彩的景象，让人们产生无限的联想与惊叹！为了让孩子感受炫丽的色彩带来的不同视觉效果，我以课件的形式呈现绘本画面，引导幼儿观察画面，初步感受颜色的多样性。课件中图像和音效的结合，带给幼儿强烈的视觉冲击，欣赏各种各样的烟花，感受烟花的美丽。活动目标1．学习用放射性花纹表现烟花的美丽。2．感受刮画活动带来的乐趣。重点学习刮画烟花，感受刮画活动带来的乐趣。难点学习用放射性花纹表现烟花的美丽。活动准备刮画纸、刮画工具、展示板。活动

2、过程一．导入活动，引发兴趣。1．出示油画棒，一一认识各种颜色。2．结合小故事引出主题。二．学习刮画“烟花”。1．教师示范。师：（出示黑纸）这就是那张涂得黑黑的纸，它现在可变得很神奇哦？你们相信吗？竹笔想来试一试。（运用视频展示仪操作）用右手像握蜡笔一样握好竹笔，竹笔在纸上站站好，表演开始啦：用力转转转，转出一个小圆点，嘭啪一声爆炸了，炸到上边，炸到下边，炸到这边、炸到那边，炸得长长的、密密的，这是什么呀？（烟花）2．感知烟花的形态。（1）你们以前见过烟花吗？什么时候放烟花呀？（2）幼儿观看课件，感知烟花。（3）好看吗？烟花像什么？3.个别幼儿示范操作。（三）幼儿操作，教师巡回指导。

3、1.师：今天老师给你们带来了黑纸，竹笔也来了，我们就用刚才的方法画烟花，画的时候手要用力，烟花放得大一些，多一些，比比谁放的烟花最好看。2.幼儿操作，教师提醒操作要求（四）欣赏评价作品。你喜欢哪些烟花？为什么？亮点剖析“刮蜡画”这种绘画形式深深吸引幼儿兴趣，他们的活动积极性高，大胆表现，作品展现了烟花的绚丽。活动中，电脑课件和视频展示台有效运用，使教学难点得以化解，学习过程变得生动有趣，充满了艺术气息，很好地体现了多媒体技术辅助教学的积极作用。活动中刮画纸和竹笔的巧妙运用，是对美术教学新手段的尝试，使作品更富有艺术气息。