[文学]十三、短文两篇核舟记

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1、核舟记（明）魏学洢本文选自（清朝）张潮编辑的《虞初新志》浙江一大师在米粒大小象牙雕刻42位美国总统潘大师在打磨成鼎形的指甲壳大小的象牙片上雕刻了一幅国画。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”诗仙李白的这首唐诗，被潘启慧大师雕刻在了普通人的头发丝上。微雕是微型雕刻的简称，是一种以刀代笔，以精小细微为特征的独具风格的艺术形式。雕刻时肉眼看不见，凭感觉运刀，靠经验完成创作，因而人们又称之为“神刻意雕”，作品具有“微中藏世界，石上读华章”之妙趣。微雕宁波发现稀世珍宝宁波发现稀世珍宝——明代核舟稀世珍宝明代桃核舟“苏东坡夜游赤壁”在宁波被发现，是迄今发现的世上仅存的明代果核雕刻品。雕

2、刻者为明代微雕大师王叔远。就题款方位、尺寸大小、五位人物、小窗可灵活开启诸方面均与《核舟记》描述相吻合。专家们还认证此核舟是王叔远晚年力作，推断完成于王叔远晚年成熟期。《文汇报》一九九五年十月二十七日报道器皿罔不因势象形贻八分有奇不属诎椎髻舟楫篆二黍许篛篷髯石青糁之mǐnwǎngyíjīyòushǔruòránsǎnzhǔqūchuíjìjízhuàn总分总核舟记第一部分（1）概说核舟，点明核舟的主题及来历。正面详写⑵-⑷船背略写（2）船舱（3）船头（4）船尾空间顺序第三部分（6）总述，表达惊叹（5）构思精巧技艺精湛文章结构第二部分⑵-⑸详细说明核舟的大小、结构舟上的人物和题名明有奇巧人曰

3、王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。用依据盖：发语词，可不译，有时也可译作“原来是”。“奇巧”总结全文,突出雕刻技艺的特点，并点明了核舟的主题——大苏泛赤壁云。雕刻无，没有具有赠送重点句：没有一件不是依据木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的神情姿态。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。有，yòu同“又”奇，jī，零数可，大约轩敞，高起而开敞。之，它，指代船舱启，开，打

4、开相望，相向，相对之，前面代指窗户，后一个代指字迹中间高起而开敞的部分是船舱。打开窗户来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。山高月小，水落石出清风徐来，水波不兴引自《后赤壁赋》引自《赤壁赋》学习课文第二段，想一想：1、本段的主要内容如何？是如何具体说明的？从此可以看出来说明的顺序如何？2、本段主要采用什么说明方法，有何作用？段落研读这段的主要内容是说明小小核舟的船舱部分是如何雕刻的，雕刻了哪些东西。作者先说了船舱的顶部的情况，又描写了船舱两旁有些什么，以此可以看出是按照空间顺序来说明的。这段主要运用列数字说明的方法。核舟体积有多大，长有多少，高多少，船舱部分雕刻了多少东西，都各有其数，读来一目了

5、然。课文分说部分不是按从头到尾的顺序，而是按船的中部、船头、船尾、船背的顺序描述“核舟”上的景物。作者从船的中部写起，有什么好处？先写船中间的船舱部分，叙述它的窗子数量、位置，特别点明右窗扇上刻的是苏轼的《后赤壁赋》中的“山高月小，水落石出”两句，左窗扇刻的是《前赤壁赋》中“清风徐来，水波不兴”两句，和第一段末句的“大苏泛赤壁”相照应，突出了核舟的主题。整体研读苏黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。……的人高高的帽子，这里指戴着高高的帽子处于，位于所语，说什么执，拿抚，轻按船头坐着三个人，中间

6、戴着高高帽子、胡须浓密的人是苏东坡。佛印位于右边，鲁直位于左边。如，好像苏东坡、黄鲁直共同看着一幅书画长卷。东坡右手拿着画幅的右端，左手轻按在鲁直的背上。鲁直左手拿着画幅的左端，右手指着画幅，好像在说什么似的。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。现，露出微侧，（身子）略微侧斜相比者，互相靠近的两膝。比，靠近东坡露出右脚，鲁直露出左脚，身子都略微侧斜着，他们互相靠近的两膝，都被遮蔽在手卷下面的衣褶里。提醒：注意这里对东坡鲁直的动作和神态描写。诎，同“屈”，弯曲佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。绝类，极像。绝，极，很。类，相似，像。矫，举属，zhǔ类

7、似佛印和尚极像佛教的弥勒菩萨，袒着胸脯，露出乳头，抬头仰望，神情跟苏、黄二人不相类似。支，支撑其，他的倚之，靠在左膝上。之，指上句写的竖起的左膝佛印卧倒右膝，弯曲着右臂支撑在船上，竖着他的左膝，左臂上挂着一串念珠靠在左膝上——念珠简直可以一粒粒清清楚楚数出来。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。历历，清清楚楚地学习课文第三段，想一想：1、这段是介绍船头部分，主要说明了什么？2、作者在写船头三人