班组长基础管理知识培训ppt课件

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1、班组长自我认知与基础管理知识培训人才库培训——Contents自我检查与评价1班组长管理现状2正确认知“班组长”3基础管理知识4班组长是一线战斗的直接组织和指挥者。班组生产状况的好坏，是企业的市场竞争力是否强大的重要标志。作为一名班组长，你是否能肩负这一重任呢？请如实回答下列问题。自我检查评价1自我检查评价1你经常鼓励班组成员非常同意同意一般不同意非常不同意◆如果你的得分在80~100分之间：你具有较强的班组长工作的胜任能力，但仍须不断更新和提高和提升自己的水平，因为不断学习是时代的要求。◆如果你的得分在60~79分之间：你有一定的胜任班组长工作的能力，但应对

2、激烈的市场竞争还远远不够，需要及时充电！◆如果你的得分低于60分：你的班组长工作能力还很弱，急需学习相关的知识和技能，并尽快进入角色。自我检查评价1班组长管理水平类型2.1案例刘力是厂里的工人技术骨干，为人老实厚道，多次在公司组织的技能比武中名列前茅。维修班老班长退休后，车间领导任命刘力为维修班班长。刘力好钻研，机械、电工方面的技术问题很少能难得倒他。担任班长后，刘力更加任劳任怨。不管是设备检修还是运行的维护，每天从早忙到晚，手脚不得闲。刘力还有个特点就是不爱与人交往。私下里和领导、班组成员几乎没有什么来往。班组成员身体不舒服，家里有什么事，情绪有什么波动，他很

3、少、也没有时间注意到。班会时也只是简短几句布置一下任务。他认为班长最重要的是以身作则，带头完成各项工作任务。再说，每天班上有那么多活要做，把精力用在鸡毛蒜皮的人际关系上，不应该。那么，你认为刘力是一个优秀的班长吗？任劳任怨的刘力班组长管理水平类型2.1案例解答任劳任怨的刘力刘力不是个称职的班长，倒是个地道的劳模。虽然班组长作为生产最前线的指挥员，有危险、有困难应该冲在最前面。但作为一名基层管理者，班组长绝不能忽视自己的管理职责，应该组织调动班组成员共同完成工作，而不应该只是自己埋头做业务。否则，即使你有三头六臂，累得吐血，也不见得能完成班组工作任务。班组长管理水

4、平类型2.1班组长管理水平类型一团和气型盲目执行型生产技术型劳动模范型班组长管理水平类型2.11、生产技术型业务尖子，但缺乏人际关系的协调能力，工作方法通常都比较简单，常常用对待机器的方法来对待人，因此对这一类的班组长有必要进行人际关系方面的培训。班组长管理水平类型2.12、盲目执行型3、劳动模范型4、一团和气型他们往往缺乏创新和管理能力，常常表现为态度和作风生硬，给人一种官僚主义的感觉。一般能踏踏实实、勤勤恳恳，但却不适合担任领导工作，因此对这部分人如果不进行管理能力方面的培训是很难胜任领导工作的。对待班组成员常常是称兄道弟，像哥们一样，在工作中自然也容易义气

5、、感情用事，缺乏原则性发挥班组长的作用。你想成为什么样的班组长？员工希望的班组长？班组长的管理现状如何？员工希望的班组长2.2员工希望的班组长2.21234有亲和力，经常与组员保持沟通.认真对待工作，以身作则.不摆架子，平易近人.不要让人有压抑感，活跃工作现场的氛围.5678指导应耐心一些，对自己的组员要有信心.公平公正，不要偏心.认真听取下属的意见.……………………职业素养使命权利角色认知能力职责班组长正确认知“班组长”31.提高产品质量：质量关系到市场和客户，班组长要领导员工为按时按量地生产高质量的产品而努力。2提高生产效率：提高生产效率是指在同样的条件下，

6、通过不断地创新并挖掘生产潜力、改进操作和管理，生产出更多更好的高质量的产品。3降低成本：降低成本包括原材料的节省、能源的节约、人力成本的降低等等。4安全生产：有了安全不一定有了一切，但是没有安全就没有一切。一定要坚持安全第一，防止工伤和重大事故，包括努力改进机械设备的安全性能，监督职工严格按照操作规程办事等。很多事故都是由于违规操作造成的。班组长的使命3.11、劳务管理：人事调配、情绪管理、技术培训以及安全操作、团队建设等都属于劳务管理。2生产管理职责：生产管理职责包括现场作业、工程质量、成本核算、材料管理、机器保养等等。3辅助上级：班组长应及时地向上级反映工作

7、中的实际情况，提出自己的建议，做好上级领导的参谋助手。但不少班组长目前却仅仅停留在通常的人员调配和生产排班上，没有充分发挥出班组长的领导和示范作用。班组长的职责3.2生产准备是起点生产计划是主线过程控制是关健生产速度不能慢生产统计要精确管理方法、管理工具要会用把好文明生产安全关班组长的职责3.21、人、机、料、法、环（4M1E）的准备班组长的职责3.2生产准备是起点人：了解当天人员出勤等相关情况机：（1）生产所需的仪器设备等是否备齐；（2）检查是否良好，检查保养状态，运作状况；（3）重视点检料：查看生产安排，按派单查阅材料明细，了解所需物料的品名规格、用量;法：

8、（1）查阅相关技术资料、