复件2015春总结(1)(1)

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1、南漳县高级中学2014——2015学年度第二学期学校工作总结2015年上半年，我校以党的十八大和习总书记教师节讲话精神为指导，结合本校实际认真制定工作计划，全面落实《2015年全县教育工作要点》，坚持求真务实、锐意进取、突出重点、狠抓落实的原则，重点工作有新突破，教育质量有新提高，较好地完成了上级下达的各项任务。现将我校半年来的工作全面总结如下。一、各项工作完成情况及主要做法（一）加强教育队伍建设，树立我校新形象1、加强班子思想作风建设，努力建设强有力的干部队伍。按照县委和局党组部署，加强了党风廉政建设，积极贯彻“八项规定”，开展“三查一促”专项整治活动，切实改

2、进领导作风和工作作风。以党的群众路线教育实践活动为载体，实行党员干部联系师生责任制，着力解决党员领导干部存在的“四风”问题和教育热点难点问题，切实为广大师生办实事、做好事、解难事。2、加强党员队伍建设，发挥党员在教育教学中的先锋模范作用。要求党员立足本职，开拓进取，甘于奉献，努力成为工作模范、师德先锋、教学能手、服务标兵，收到理想效果。3、切实加强师德师风建设。以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、德为世范”为准则，将榜样示范教育与警示教育相结合，加大整治“三乱”力度，纯洁队伍，树立教师的良好形象。4月初开展了教师集体宣誓和师德师风承诺活动，学校还与教师签订

3、了治理教育“三乱”7责任状，5月份开展了“培师能、立师德、铸师魂”教师课堂导语大赛，通过比赛，全体教师互相取长补短，业务能力有了新的提高，争做教学标兵的意识普遍增强。期末评选表彰了“师德先进个人”，充分发挥优秀班主任和骨干教师的示范带动作用，促进了教师队伍整体素质的提高。（二）加强德育工作，培养合格人才学校确立了“以德立校，全面育人”的德育指导思想，将德育工作摆在学校各项管理工作的首位，采取多种有效方式，对师生进行社会主义核心价值观教育。要求教师牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，细化德育管理，抓好德育基础常规。坚持“四个三”原则（注重“三育人”：即教书

4、育人、管理育人、服务育人；坚持“三结合”：即教育与教学的结合，传统与现代教育手段的结合，思想教育与环境熏陶的结合；强化“三自我”：即自我服务、自我管理、自我教育；落实“三渗透”：即学科渗透、活动渗透、环境渗透），使德育内容更加丰富，德育渠道不断健全，德育工作向规范化、系统化、科学化发展。1、抓牢常规教育，规范行为习惯（1）强化养成教育。确保常规工作持之以恒，抓细抓实。结合《守则》、《规范》要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不损坏公物。收效显著。（2）开展了“学雷锋、树新风”志愿服务活动和创文明、安全、和

5、谐校园教育活动。让团员青年在践行、体验中提升自己的道德素养，养成良好的品质。（3）7抓好每个月的主题教育。本学期针对每月的实际情况，确定每个月的主题分别为：三月份，开展了“学雷锋活动月”活动，四月组织学生开展了庆五四文艺汇演，五月，开展了“读书月”活动，六月，开展了主题教育活动，对学生进行了爱国主义教育。我校除了认真落实上级教育行政部门部署的德育任务，还要求各班根据每月主题按照政教处的周工作安排联系实际确定每个月的班会要点，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提升。2、坚持德育为先，实施以班主任队伍为主的全员全面教育。 （1）学校让学生熟记《中学生日常

6、行为规范》，按我校制订的德育目标规范学生从一点一滴做起，培养良好的学习生活习惯。 （2）以课堂教学为主渠道，以主题实践活动为载体，对学生实施以下教育：感恩教育、健康教育、诚信教育、环保教育、法制教育、安全教育、养成教育。（3）加强班主任队伍建设，落实《中小学德育规程》，做到目标与管理相结合，在管理上建立以班主任为主，任课教师为辅，领导全员参与的管理体系。真正形成全面育人、全员参与、全程管理的德育体制。（4）加强体育工作，关心学生身心健康，广泛开展群众性的健身运动，倡导学生每天锻炼一小时。 加强对体育课和课间操的管理，提高体育课课堂教学质量。（5）加强音乐、美术课

7、教学，培养学生的审美能力，组织师生参加了区师生艺术节和师生书画作品展。7（7）加强学生卫生健康教育，为全校学生作了体检。积极开展卫生知识的宣传和传染病常见病防治工作，提高师生的卫生意识和身体素质。 （三）加强安全教育，建设“平安校园”完善机制，落实责任，抓好防范。开学初全面排查安全隐患，健全安全隐患台帐，落实责任，及时整改。开展了学生“安全教育宣传周”宣传教育活动，重点对学生进行了防火、放电、防雷击、防溺水、防踩踏教育，认真开展“六五”普法工作，努力创建“平安校园”。开展了防火、防震应急演练，增强了师生的安全意识和险境自救互救能力。（四）坚守“质量立校”，扎实推

8、进课程改革1、抓好理论学