圆枣小学加强未成年人思想道德建设汇报材料

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1、教孩子六年，为孩子想六十年――圆枣学校加强未成年人思想道德建设汇报材料王团圆枣学校是一所移民村完小，近几年来在各级政府的不断支持和关怀下，在严格规范制度的同时，已形成了良好的师德，向上的学风，适宜的环境和健康的集体。近年来，学校高度重视未成年人思想道德建设，认真贯彻国务院《关于进一步加强和改建未成年人思想道德建设的若干意见》，重视加强对未成年人的教育，以青少年思想道德教育为主旨，开展全方位、多角度、深层次的主题系列教育活动，为未成年人的健康成长提供了强有力的保障，极大地推动了学校的精神文明建设。一、营造良好的思想道德氛围我校校园内干净整洁，环境优美，文化氛围浓厚。学校严格按照国

2、家及地方要求开足开齐课程，有专职教师按照国家教材上课，没有减少课时和挪用现象，通过各年级的思想品德课的内容对学生进行养成教育，从小事做起，从小处着眼，一点一滴培养学生关心集体、助人为乐、遵守纪律、与人为善、诚实守信、尊敬父母老师，热爱祖国、热爱劳动、勤俭节约、明辨是非、自我保护等的好思想、好品质。各班主任利用思品课讲先贤孝敬父母的典故，讲雷锋助人为乐的感人事迹、讲学生中的拾金不昧无不对学生进行潜移默化的思想教育。我校老师以身作则、以热情的师爱感染学生，和学生建立了良好的师生关系，形成了好的学风、班风，班级纪律性和集体荣誉感增强了。二、规范小学生的日常行为《小学生日常行为规范》是

3、学生行为准则、高尚品德，良好的习惯必须从小养成。学校在开学初组织全体同学学习行为规范，并把背诵《小学生日常行为规范》当作一项长期的工作来抓，学校不定期对学生进行抽测。学期中我校还组织学生学习《三字经》、《弟子规》活动，学生们通过背诵、写学习心得体会、办手抄小报等活动学习了那些先贤的感人事迹，规范了自己的日常言行举止，在潜移默化中受到了思想品德教育，学校真正成为了学生健康成长的乐园。三、寓思想道德教育于丰富多彩的活动之中。１、在日常教学中老师充分落实“情感、态度、价值观”的课程目标，学生在课堂上学到的不仅仅是书本上的文化知识，更重要的是学会了许多做人的道理，真正做到了“校园无小事

4、，事事皆育人，教师无小节，处处皆楷模”。２、我们结合地方实际开设了地方课程，进行地域文化、传统美德等优秀传统文化教育。在地方课程中，文明礼仪教育和心理健康教育已纳入课表，我们对全体师生开展了文明礼仪常识知识讲座，在师生中进行了文明礼仪方面的问卷调查，加强了学生的养成教育。３、利用市场搞宣传，观察生活看变化。４、我们借“元旦”“五一劳动节”“母亲节”“教师节”“六一”“十一国庆节”等节日组织一系列的活动，收到了较好的效果，让学生体会劳动的快乐，祖国的巨变，亲情的伟大。学生自己办了高质量的板报、手抄报，班级展牌异彩纷呈，学生在活动中得到了锻炼，陶冶了情操，道德水平得到了提高。５、我

5、校的武术队、语文兴趣小组、数学兴趣小组常年坚持训练，通过这些活动的开展增强了学校的凝聚力和向心力，对学生的道德意识起到了潜移默化的作用。６、通过献爱心活动，学生的思想道德建设得到了加强。学生的思想道德教育工作源于生活、施于活动，学生受到了自然、和谐的教育，润物细无声，但蕴含在学生中的教益、能量是巨大的，对学生的成长起着不可估量的作用。我们将紧跟时代步伐、开拓进取、不断创新，继续努力做好未成年人的思想道德建设工作，我们郑重承诺：教孩子六年，为孩子想六十年，为民族想一百年。