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1、仁怀市实验小学“星光课堂”导学案四年级班学科：体育学习内容绳操，1,2节时间第三周第一课时主备陈启会个备陈启会共备李林，陈启会，尤媛，祁小丽导学准备导学步骤导学环节导学流程和内容个性化设计课前：定标试学课前定标一、单元定标1，巩固绳操2、让学生身体掌握正确姿势和节奏感。3、培养学生快速反应和集体行动的能力三、课时定标：1、让学生身体掌握正确姿势和节奏感。2、培养学生快速反应和集体行动的能力3,让全班的动作一直学标预习提前复习1—2节操课中：三导三学课前展示展示预备节课中：三导三学一导：以标定导·一学：初学二导一
2、课堂常规：1体委整队，师生问好、报告人数、检查服装。2，宣布课的内容和任务。二，准备活动：1,活动各关节2,跑操3周3,专项准备活动队形XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX：以学定导·二学：群学三导：以效定导·三学：展学三，基础部分1教师讲解动作方法和要领。2,教师做分解和完整动作示范。3学生认真听讲动作方法和要领4,学生集体练习5,学生集体讨论。6,学生分组练习7,学生分组讨论8,教师进行个别指导9,学生展示四，结束部分一、放松；队形，XXXXXXXXXXXXXXXX二，小结；1,同学们
3、很认真，都非常积极2,回家去还要多练习三、下课课后：师生反教师三查查：目标达成、学生状态、教学得失等思学生三思思：学习收获、参与状态、问题不足等仁怀市实验小学“星光课堂”导学案四年级班学科：体育学习内容勾脚跳时间第三周第二课时主备陈启会个备陈启会共备李林，陈启会，尤媛，祁小丽导学准备导学步骤导学环节导学流程和内容个性化设计课前：定标试学课前定标一、单元定标1，正确掌握直摇跳接勾脚同时向前点地跳的动作要领。2、培养学生的运动兴趣，增强学生的自信心。3、发展学生的身体素质，促进身体正常的生长发育。三、课时定标：1、
4、让学生身体掌握正确姿势和节奏感。2、培养学生快速反应和集体行动的能力3,让全班的动作一致学标预习复习直摇跳绳课中：课前展示展示一分钟直摇跳三导三学课中：三导三学一导：以标定导·一学：初学二导：以学定导·二学：群学三导：以效定导·三学：展学一课堂常规：1体委整队，师生问好、报告人数、检查服装。2，宣布课的内容和任务。二，准备活动：1,活动各关节2,跑操3周3,专项准备活动队形XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX三，基础部分1教师讲解动作方法和要领。2,教师做分解和完整动作示范。3学生认真听讲
5、动作方法和要领4,学生集体练习5,学生集体讨论。6,学生分组练习7,学生分组讨论8,教师进行个别指导9,学生展示四，结束部分一、放松；队形，XXXXXXXXXXXXXXXX二，小结；1,同学们很认真，都非常积极2,回家去还要多练习三、下课课后：师生反思教师三查查：目标达成、学生状态、教学得失等学生三思思：学习收获、参与状态、问题不足等仁怀市实验小学“星光课堂”导学案四年级班学科：体育学习内容勾脚跳时间第三周主备陈启会个备陈启会共备李林，陈启会，尤媛，祁小丽导学准备导学步骤导学环节导学流程和内容个性化设计课前：定
6、标试学课前定标一、单元定标1，正确掌握直摇跳接勾脚同时向前点地跳的动作要领。2、培养学生的运动兴趣，增强学生的自信心。3、发展学生的身体素质，促进身体正常的生长发育。三、课时定标：1、让学生身体掌握正确姿势和节奏感。2、培养学生快速反应和集体行动的能力3,让全班的动作一致学标预习复习直摇跳绳课中：三导三学课前展示展示一分钟直摇跳课中：三导三学一导：以标定导·一学：初学二导：以学定导·二学：一课堂常规：1体委整队，师生问好、报告人数、检查服装。2，宣布课的内容和任务。二，准备活动：1,活动各关节2,跑操3周3,专
7、项准备活动队形XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX三，基础部分1教师讲解动作方法和要领。2,教师做分解和完整动作示范。3学生认真听讲动作方法和要领4,学生集体练习群学三导：以效定导·三学：展学5,学生集体讨论。6,学生分组练习7,学生分组讨论8,教师进行个别指导9,学生展示四，结束部分一、放松；队形，XXXXXXXXXXXXXXXX二，小结；1,同学们很认真，都非常积极2,回家去还要多练习三、下课课后：师生反思教师三查查：目标达成、学生状态、教学得失等学生三思思：学习收获、参与状态、问题不
8、足等
