最苦与最乐导学案

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1、--编制：郝志强审核：八年级备课组班级：姓名：最苦与最乐【温馨提示】每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。——林肯【美】【学习目标】1、找出文章论点、论据2、指出论证方法3、树立正确的责任观【重难点】树立正确的责任观【学法指导】结合学习过的议论文常识来分析课文。【知识链接】梁启超（1873—1929年）字卓如，号任公，一字任甫，别号饮冰室主人，近代改良主义思想家、教育家。广东新会人。1889年中举人。1898年参与戊戌变法。晚年任清华学校研究院导师。著有《饮冰室合集

2、》。预习案1、初读读课文，给下列加点字注音：契约（）揽（）悲天悯人（）2、解释词语：失意：如释重负：莫若：达观：契约：悲天悯人：任重道远：死而后已仁人志士：3、议论常识⑴议论文三要素：_______、__________、__________。⑵论据：_________、________。⑶论证方法：_________、__________、______________、_____________。4、再读课文，说说作者对最苦与最乐的理解，并用简介的语言概括文章的中心论点。我的困惑：--------1----编制：郝志强审核：八年级备课组班级：姓名：探究案1、作

3、者第一二段论证负责任最苦论点，是如何论证的？都运用了哪些论据和论证方法？生活中还有哪些事例，可以作为论据呢？2、作者第三段论证了尽责任最乐的观点。是如何论证的？运用了哪些论证方法？生活中有哪些例子可以作为论据呢？3、第三段，想想作者告诉我们了什么观点？运用了哪些论据和论证方法呢？【我的收获】小写作：以《_________我的责任》写一段话100字。温馨提示：运用议论文相关知识。要求：123号写议论文，45678号文体不限________________________________________________________________________

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5、____________________________________________________________________________________________________----____________________________________________________________________________----2----编制：郝志强审核：八年级备课组班级：姓名：主题阅读：推荐阅读：《少年中国说》精彩片段：日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国。是语也，盖袭译欧西人之言也。呜呼！我中国其果老大矣乎

6、？任公曰：恶！是何言！是何言！吾心目中有一少年中国在。欲言国之老少，请先言人之老少。老年人常思既往，少年人常思将来。惟思既往也，故生留恋心；惟思将来也，故生希望心。惟留恋也，故保守；惟希望也，故进取。惟保守也，故永旧；惟进取也，故日新。惟思既往也，事事皆其所已经者，故惟知照例；惟思将来也，事事皆其所未经者，故常敢破格。老年人常多忧虑，少年人常好行乐。惟多忧也，故灰心；惟行乐也，故盛气。惟灰心也，故怯懦；惟盛气也，故豪壮。惟怯懦也，故苟且；惟豪壮也，故冒险。惟苟且也，故能灭世界；惟冒险也，故能造世界。老年人常厌事，少年人常喜事。惟厌事也，故常觉一切事无可为者；惟好

7、事也，故常觉一切事无不可为者。老年人如夕照，少年人如朝阳。老年人如瘠牛，少年人如乳虎。老年人如僧，少年人如侠。老年人如字典，少年人如戏文。老年人如鸦片烟，少年人如泼兰地酒。老年人如别行星之陨石，少年人如大洋海之珊瑚岛。老年人如埃及沙漠之金字塔，少年人如西比利亚之铁路。老年人如秋后之柳，少年人如春前之草。老年人如死海之潴为泽，少年人如长江之初发源。此老年人与少年人性格不同之大略也。任公曰：人固有之，国亦宜然。,,呜呼！我中国其果老大矣乎？立乎今日以指畴昔，唐虞三代，若何之郅治；秦皇汉武，若何之雄杰；汉唐来之文学，若何之隆盛；康乾间之武功，若何之烜赫。历史家所铺叙，

8、词章家所讴歌，何一非我国