1长度的测量

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1、课题：1.1长度的测量总课时：第课时导学目标：1.会使用适当的工具测量长度2.认识长度的测量工具，通过活动，使学生掌握长度测量的基本技能3.通过相关长度的测量过程，激发学生动手操作兴趣，促使学生形成实事求是的科学素质及良好的实验习惯导学过程：【学】阅读课本P10至P13文字内容，基本概念、定义用红笔做上记号。1.在国际单位制中，长度的主单位是　　，用　表示。常用的单位及符号还有　　、　　、　　、　　。2.测量是物理学最基本的测量，常用测长度的工具有　　　　　，学生常用的测量长度的工具是　　　　。【导】一、长度的单位1.国际单位：米符号：m小资料：1983年国际计量大会规定：光在真

2、空中1/299792458秒内所经过的路程的长度定义为1m。2.常用单位：千米（km）分米（dm）厘米（cm）毫米（mm）微米（µm）纳米（nm）3.常用长度单位之间的换算1m=10dm=100cm=1000mm=103mm=106um=109nm1nm=10-3um=10-6mm=10-7cm=10-8dm=10-9m试一试：3km=dm=cm8000mm=m=km二、长度的测量1.刻度尺是测量长度的基本工具2.正确使用刻度尺（1）会认：使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。单位量程零刻度线分度值（2）会放：刻度尺要放正；有刻度的一边要紧靠被测物体，与所测边平行

3、，不能倾斜。（3）会看：读数时，视线与刻度尺尺面垂直。（4）会记：记录的测量结果应由数字和单位组成。【练】1.填单位某人高约1.67()头发丝直径约0.07()一层楼房高约30（）地球半径约6400（）珠穆朗玛峰高约8844.43（）钢笔长约0.15()2.刻度尺的使用规则：A.选”：根据选择适当的刻度尺。B.“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻线是否磨损，观察和。C.“放”：用刻度尺测长度时，零刻度线要对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行（即“紧贴物体且不歪斜”）。D.“看”：读数时视线要刻度线（与尺面垂直）。E.“读”：在精确测量时，要估读到。（要

4、估读且只能估读一位）F.“记”：测量结果由和组成。（也可表达为：测量结果由准确值﹑估读值和单位组成）。[小实验]使用刻度尺测量作业本和物理课本的长度和宽度测量对象长度宽度物理课本物理练习册