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时间:2019-05-09
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1、二十一《错过》刘心武【学习目标】1、积累词语,理清文章思路,培养搜集筛选信息的能力。 2、通过探究讨论点拨,品味文中生动、含蓄、富有哲理的语句。3、结合自己“错过”的经历谈感受,并能产生新的认识。【预习检测】1.议论文基本结构是:()-()-()2.根据意思写出相应的词语:(1)比喻离开原来的单位到别的单位或改变职业()(2)错误遗留下去,使收到坏的影响.()(3)真实的情意.()(4)使服从自己的意志而行动.()(5)形容当面错过良机.()(6)比喻尽力挽回险恶的局势.()(7)糊涂,不明事理.()(8)比喻人或事物聚集的地方.()3.生字颟顸()渊薮()憬()悟贻()误zhìsè(
2、)驾驭()jiǎo()幸力挽狂lán()情sù()跳cáo()咀嚼()变huàn()不定【文体知识】这是一篇文艺性政论文,即杂文。作者以辩证的观点阐述了对“错过”的正确认识。【自读思考】1.围绕“错过”作者提出什么问题?从哪些方面进行了分析?得出的解决办法是什么?2.作者向我们提出什么希望?【合作探究】1、文中说,对待错过要“习惯”和“品味”。对此你怎样理解?2、最后两段说的很含蓄,请你把它的意思简单直白的表述出来。【品读精妙】1.文章使用哪些论证方法?具体有什么作用?结合具体语段分析。2.本文语言有什么特点?请举例说明.【领悟拓展】1.塞翁失马蕴涵了什么道理?用文中句回答。2.你有没
3、有“错过”的经历,当时怎么想这么做的?学了本文你有什么新的认识和感受?【名言积累】1.只有愚者才等待机会,而智者则造就机会。2.命运之神在关闭一扇门的同时也打开了一扇窗。3.如果你因失去了太阳而流泪,那么你就会失去群星了。4.不要为打翻了的半瓶牛奶而哭泣。二十二《散步》莫怀戚【学习目标】1、正确、流利、有感情朗读课文,提高审美情趣;2、合作、探究、揣摩关键词句的含义,并通过指导朗读,品味语言美。3、培养尊老爱幼的高尚美德,感悟亲情美,提高人文素养。【文体知识】这是一篇表现家庭成员间真挚感情的散文。散文----用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、物,深入挖掘其中的内涵、哲理,表达对自
4、然、社会、人生的感悟的一种文学体裁。【教学重点】1、培养尊老爱幼的思想感情,感悟亲情美,提高人文素养。2、揣摩精美词句,品味美的语言;【教学难点】理解重点句子含义【预习检测】一、加点字注音,根据拼音写汉字:分qí()一霎()时二、解释词语在句中的意思;1.今年的春天来的太迟,太迟了,有一些老人挺不住。()2.我的母亲又熬过了一个严冬。()3.我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。()【自学指导】1.速读课文,简要叙述散步的过程.(需要交代:时间、地点、人物、起因、经过、结果。)2.我为什么要带母亲来田野散步?在分歧面前我首先考虑的是谁?你从文中感受到了什么?3.作者并没有刻意描
5、绘人物形象,但在解决这件小事的过程中,一家四口性格鲜明,请结合有关句子简要概括他们的性格特点。【合作探究】1、散步本是微不足道的小事,为什么在发生分歧时,我会感到责任的重大,就象民族领袖在严重关头那样?2、母亲和儿子都不算重“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细”这是为什么?3、怎么理解“好象我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”?(深层含义+情感哲理)【品读精妙】1、探究练习二句子好处2、文中两处景物的描写在文中的作用是什么?(提示:景物特点+表达作用)【领悟拓展】1.生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。你从哪个家庭细节中发现了亲情,体验到了生活之美?请写下来,积少成多,
6、便是成长过程中的一笔财富。2.续写句子:家是一个幸福的摇篮,需要我们用心灵来呵护;家是一副沉沉的担子,需要我们来担当;家是,;家是,。英国哲学家培根曾说过:“哺育子女是动物也有的本能,赡养父母才是人类的文化之举,这个,全世界数中国人做得最好。”愿同学们把这种我们民族引以为豪的传统美德代代相传,它渗透到生活的点点滴滴。只有这样,我们才能撑起一片爱的天空,营造一个幸福的家园!二十三《送东阳马生序》宋濂第一课时【学习目标】1.读熟课文,疏通文意。2.掌握重要文言词语的意思和用法。【自学指导】一.朗读课文,读准字音和停顿。(先熟记注解中的生字词)嗜()学逾()约叩()问叱咄()俟()硕()师媵
7、()人容臭()负箧()曳屣()皲()裂衾()烨()然冻馁()缊()袍廪()稍谒()余撰()写贽()二.词语解释(先从注解中找)1.嗜学2.无从致书以观3.假借于藏书之家4.手自笔录5.弗之怠6.走送之7.逾约8.以是人多以书假余9.因得遍观群书10.既加冠11.患无硕师名人与游12.负箧曳屣13尝趋百里外14.先达15.叩问16.弟子填其室17.未尝稍降辞色18.援疑质理19.俯身倾耳以请20.或遇其叱咄21.礼愈至22.俟其欣悦23.卒获有所
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