2、跟着节气去探究活动方案

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时间:2019-05-09

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1、跟着节气去探究活动方案西安丰镇南窑小学三年级A.天气【活动准备】1、提出有关“天气”的问题:(1)天气现象包括哪些?(2)天气与我们的日常活动有哪些关系?(3)你通过哪些途径可以了解天气你还有哪些问题?写下来一起研究吧!2、参考主题(1)天气与生活(2)走进气象台(3)天气预报是怎样绘制的3、制定活动方案活动项目:。活动任务:。活动地点:。活动方式:。活动时间:。成员及分工:。活动记录:。【活动过程】1、收集资料(1)走访气象台或上网调查,了解有关天气方面的知识。如:风、雷、电、台风、冰雹、霜冻、旱涝等。

2、(2)了解常用的天气专业术语。2、小调查调查今天的天气情况,并填入记录卡中。天气情况记录卡______电视台______年__月__日记录人:____阳光情况:___________________________________降水情况:___________________________________最高气温:________________风力:最低气温:________________风向:__________________紫外线强度:_________空气质量状况:_________3、

3、调查访问(1)调查有关天气的农谚、俗语。例子:①早霞不出门,晚霞行千里。②一场春雨一场暖,一场秋雨一场寒。(2)天气预报的重要性。(3)为什么会出现“沙尘暴”现象?如何可以减少和避免有害天气现象的出现?【收获与体会】通过学习,同学们一定了解了诸多有关天气的知识,知道了天气和我们日常生活的关系,同时也了解了一些关于天气的农谚、俗语知识。【课后延伸】1、调查一下,什么样的天气给人的感觉最舒服?2、想象一下未来人们如何让天气为人类造福。B.节气【引言】“清明前后,种瓜点豆”,你知道这句话的含义吗?我国劳动人民根

4、据气候的变化,将一年分为二十四节气,用来指导农业生产。二十四节气是根据地球绕太阳运行的轨道上所处的位置找定的,属于阳历的范畴。地球绕太阳公转一周为360度,以春分时为0度,清明时为15度,以后每隔15度为一个节气,其日期在阳历中基本固定的。二十四节气是中国历法的独创,是我国劳动人民智慧的结晶,是我国古代科学文化的辉煌成就之一。【活动准备】1、我的问题(1)什么是节气?(2)你能按顺序说出二十四节气的名称吗?答案就在下面的诗里:春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。(3)你是通过哪

5、些途径了解二十四节气知识的?你还有哪些问题?写下来一起研究吧!2、参考主题(1)节气的来历(2)节气与我们的生活(3)节气谚语3、制定活动方案活动项目:。活动任务:。活动地点:。活动方式:。活动时间:。成员及分工:活动记录:______________。【活动过程】1、收集资料。通过网络、书籍等收集有关二十四节气知识。2、调查活动(1)调查什么蒸气昼夜平分?什么时候节气意味着夏季来临?(2)哪个节气最热?哪个节气最冷?(3)植树一般在什么节气前后比较也?为什么?(4)在我国北方地区,什么节气时白天最长?

6、什么时候节气时黑夜最长?为什么?(5)下面是二十四节气的含义,请同学们了解这方面的知识,准备二十四节气知识抢答竞赛。立春雨水惊蛰春分清明谷雨立夏小满芒种夏至小暑大署立秋处暑“立”是“开始”的意思,立春就是春季的开始。降雨开始,雨量渐增。“蛰”是藏的意思。惊蛰是指春雷乍动,惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物。“分”是“平分”的意思。春分表示昼夜平分。天气晴朗,草木繁茂。雨生百谷。雨量充足而及时,谷类作物能茁壮成长。夏季的开始。麦类等夏熟作物籽粒开始饱满。麦类等有芒作物成熟。至者权也,这一夭日影短至。这一天北半球白

7、天最长,黑夜最短,表示盛夏就要来临,气温将继续升高。炎热的夏天来临。“暑”是“炎热”的意思。小暑就是气候开始炎热。一年中最热的时候。秋季的开始。“处”是“终止、躲藏”的意思。处暑是表示炎热的暑天结束。白露天气转凉,露凝而白。秋分昼夜平分。寒露霜降露水以寒,将要结冰。天气渐冷,开始有霜。立冬冬季的开始。小雪开始下雪。大雪降雪量增多,地面可能积雪。冬至日影最长,这一天北半球白天最短,黑夜最长,并开始进入数九寒天。寒冷的冬天来临。小寒大寒气候开始寒冷。一年中最冷的时候。【收获与体会】★我的收获★

8、___________________________________________________________________________________________________________________________________________________【活动拓展】1、调查当地有关节气的谚语。2、俗话说:“冷在三九,热在三伏”。你知道它包含的道理吗?

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