[教育学]大坡国中

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1、大坡國中數學科領域徐翠昭.張永昌三角形的基本性質融入議題：環境教育、資訊教育Q：生活中有那些東西可看到三角形？食御飯團.三明治披薩.蛋糕.壽司蔬菜餅乾…衣手上石膏時的固定、領巾.三角褲.三角巾住表演台的支撐架.北歐房子的屋頂設計.蚊香墊.窗戶…..行飛機機翼、船帆、交通號誌、腳踏車車輪支架、交通故障牌、箭頭等….三角形的應用給你一張B4大小的影印紙，還有一本不算輕的書，你可以利用這張紙作出一座可以支撐這本書的橋嗎?Q當我們把紙經過摺疊處理之後，為什麼會有這麼大的改變，可以撐起比這張紙重這麼多倍的書本呢？答案就是：三角形因為三角形受到外力時也不容易改變形狀

2、，所以，它具有很強的支撐力。三角形之旅埃及金字塔朝代：第三王朝 卓瑟王地名：沙卡拉特色：邊長140*118公尺、高60公尺這是埃及最古老的金字塔，也是埃及史上第一座真正的石造建築物。計劃之初原本是要建平頂石墓，數度變更設計後才完成六層的階梯式金字塔，階梯亦象徵著國王死後的升天。曲折式金字塔朝代：第四王朝 斯奈夫爾王地名：達哈蘇特色：邊長189公尺、高101公尺兩者上方的傾斜角相當，而曲折式金字塔的西側與北側均有入口，埋葬室也有變更設計的痕跡，因此可能建造時間較早。北金字塔朝代：第四王朝 斯奈夫爾王地名：達哈蘇特色：邊長220公尺、高約110公尺與曲

3、折式金字塔上方的傾斜度相當但建造年代較晚。北金字塔的出現顯示了昇天階梯的意識轉變成重視陽光的過程。金字塔之謎各方猜測庫夫大金字塔金字塔不可思議的力量金字塔數學打開金字塔神秘面紗學習單(一）請自http://gree-wave.uhome.net/xfiles.case2.htm你認識的金字塔？（小組討論）金字塔為何一定要三角形？金字塔神秘的地方請找找？？？？高度？？（以太陽和地球的距離表示！）重量？？（以地球的重量來表示！）法老王的靈柩的墓室比例？？金字塔的神秘物理現象？1.時間2.濕度與溫度摺紙求三角形的內角和剪紙求三角形的內角和三角形的內角和三角形的

4、外角和外角定理學習單（二）三角形圖形組合討論1.兩個正三角形、兩個直角三角形、兩個等腰三角形(將成果黏貼至下面空白處）由三角形擴展至四邊形的角度討論利用三角形測量高度（金字塔）利用特殊三角形童詩欣賞三角形是我最愛吃的粽子，也是水邊可口的菱角。三角形是沙漠中的金字塔，也是駱駝背上的駝峰。三角形是我畫圖用的三角板，更是媽媽生氣時銳利的眼神。參考資料昌爸工作坊九十學年度九年一貫數學領域第五組埃及金字塔之謎http://gree-wave.uhome.net/xfiles.case2.htm國立編譯館國民中學數學第四冊報告完畢來賓請掌聲鼓勵